東莞大朗嵌入式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)華中科技大學(xué)需要建立一個(gè)良好的培訓(xùn)體系（Word）

1、需要建立一個(gè)良好的培訓(xùn)體系中國(guó)通信業(yè)進(jìn)入3G時(shí)代。隨著3G應(yīng)用的全面開(kāi)展，通信業(yè)正進(jìn)行新一輪技術(shù)更新。3G時(shí)代，嵌入式系統(tǒng)和3G智能手機(jī)的發(fā)展正風(fēng)氣云涌，手機(jī)、數(shù)字電視、信息家電、網(wǎng)絡(luò)電話、汽車電子、醫(yī)療電子等都是將是3G嵌入式的重要應(yīng)用領(lǐng)域。日益豐富的無(wú)線互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用服務(wù)急需優(yōu)秀的3G嵌入式專業(yè)人才和復(fù)合型人才。行業(yè)人才緊缺導(dǎo)致薪酬水漲船高，3G嵌入式技術(shù)人員入行起薪即可達(dá)到5000元。有專家預(yù)測(cè)，由于3G發(fā)牌，基于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的嵌入式軟件開(kāi)發(fā)人員將格外搶手。從3G運(yùn)營(yíng)商、設(shè)備提供商、手機(jī)終端制造商到3G門戶這樣的內(nèi)容提供商等整個(gè)通信產(chǎn)業(yè)鏈，對(duì)軟件人才需求量可能達(dá)到200萬(wàn)人左右。據(jù)悉，手機(jī)用嵌入

2、式軟件幾乎占整個(gè)嵌入式軟件應(yīng)用規(guī)模的60%左右，所以，初級(jí)人員平均月薪已達(dá)到5000元，中高級(jí)嵌入式軟件工程師月薪平均過(guò)萬(wàn)。業(yè)內(nèi)人士分析指出，未來(lái)，隨著3G技術(shù)更加成熟，屆時(shí)技術(shù)研發(fā)類人員的薪資待遇還將有所上升。嵌入式培訓(xùn)，選擇華中科技大學(xué)東莞嵌入式學(xué)習(xí)中心！選擇華中科技大學(xué)的十大理由 1、華中科技大學(xué)多年自主研發(fā)3G嵌入式課程體系，系統(tǒng)且專業(yè)，完全貼近企業(yè)用人需求。 2、中科院合作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，華中科技大學(xué)合作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，ARM公司全球認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，業(yè)內(nèi)知名廠商權(quán)威認(rèn)證。3、來(lái)自華為、邁瑞、電子科技大學(xué)東莞研究所、中電七所等知名企業(yè)的實(shí)踐派講師，平均5年以上的大型項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、管理經(jīng)驗(yàn)。 4、依托華中

3、科技大學(xué)的優(yōu)秀教學(xué)資源，為學(xué)員提供高質(zhì)量的3G嵌入式培訓(xùn)服務(wù)。 5、按照認(rèn)知->理解->應(yīng)用過(guò)程將課程分為3個(gè)階段，學(xué)費(fèi)按“期”收費(fèi)，滿足學(xué)員差異化需求。6、多元教學(xué)模式，使學(xué)員在上機(jī)實(shí)驗(yàn)中掌握理論知識(shí)，在項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)中積累開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。7、良好的業(yè)界口碑，為學(xué)員在3G嵌入式領(lǐng)域就業(yè)增加關(guān)鍵砝碼。8、職業(yè)定位、職業(yè)指導(dǎo)、職場(chǎng)定位等完善的就業(yè)服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)真正意義的100%高薪就業(yè)。9、終身提供免費(fèi)技術(shù)支持，免費(fèi)工作機(jī)會(huì)和免費(fèi)項(xiàng)目實(shí)踐機(jī)會(huì)，超值的后續(xù)服務(wù)，為學(xué)員的職業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航。10、以較低的入學(xué)門檻培養(yǎng)高保障的3G嵌入式開(kāi)發(fā)人才，致力于產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合，校企聯(lián)合的橋梁。P偽裝的記錄對(duì)數(shù)據(jù)包

4、的目的IP進(jìn)行恢復(fù)，INPUT鏈。即將202.117.120.1改為192.168.0.2最后再經(jīng)過(guò)OUTPUT鏈返回到steven主機(jī)。1 / 5必需在防火墻規(guī)則腳本中添加以下規(guī)則： 為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)過(guò)程。IP偽裝不需要安裝相應(yīng)的代理軟件， 與代理功能比較而言。數(shù)據(jù)包的偽裝對(duì)用戶來(lái)說(shuō)都是透明”并且整個(gè)過(guò)程都是IP層實(shí)現(xiàn)，因此實(shí)現(xiàn)速度較快。缺點(diǎn)是不能對(duì)經(jīng)過(guò)的數(shù)據(jù)包作詳細(xì)的記錄。用戶在創(chuàng)建自己的防火墻規(guī)則腳本時(shí)，以上介紹了LINUX防火墻在實(shí)際的設(shè)置中常用到三種功能。但一般說(shuō)來(lái)?？梢愿鶕?jù)自己的需要將這三種功能組合起來(lái)實(shí)現(xiàn)。4 一個(gè)LINUX防火墻實(shí)例給出以供參考。以下是前一段時(shí)間為某辦公室搭建的LI

5、NUX防火墻的實(shí)際配置。 該室網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D如圖5LA N1地址：20從以前對(duì)電腦的一無(wú)所知到有所認(rèn)識(shí)。所有的這些，不為公共網(wǎng)絡(luò)IPLA N2地址為192.為內(nèi)部保留在大學(xué)的三年中。也離不開(kāi)老師們心血培養(yǎng)。因此，僅是自身對(duì)知識(shí)的一種吸收。這即將完成三年學(xué)業(yè)的時(shí)刻，以此篇論文來(lái)做為一份大學(xué)知識(shí)積累的一個(gè)以回報(bào)教師的心血培養(yǎng)?？偨Y(jié)。選擇了linux下構(gòu)建郵件服務(wù)器”做為論文的一個(gè)主要課題來(lái)進(jìn)行闡述，這篇論文中。搭建平臺(tái)為RedLinux這個(gè)課題是一家協(xié)助搭建起來(lái)并能應(yīng)用的一個(gè)實(shí)例，軟件公司實(shí)習(xí)期間。具有一定的探索性與實(shí)用性。此篇中將分三大步驟來(lái)進(jìn)行論述：一、 linux基礎(chǔ)使用；二、 對(duì)qmail解與

6、配置；三、 對(duì)qmail郵件系統(tǒng)的可延伸性探索。正 文一、linux基礎(chǔ)使用使它匯集了許多高級(jí)Linux一種簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)順序：一種被稱為操作系統(tǒng)的特殊順序。能允許多個(gè)用戶共享一臺(tái)計(jì)算機(jī)。開(kāi)放式的源程序。具有較高的穩(wěn)定性。順序員的智慧。因此對(duì)教師的培訓(xùn)工作便成了一項(xiàng)緊迫而艱巨的任務(wù)。而教師的培訓(xùn)涉及的面廣,一）信息時(shí)代要求所有教師要不斷地學(xué)習(xí)提高.一個(gè)長(zhǎng)期需要建立一個(gè)良好的培訓(xùn)體系,比較龐大的系統(tǒng)性工作。要保證培訓(xùn)工作的有序地進(jìn)行.制定合理的培訓(xùn)制度。將教師培訓(xùn)法律化、制度化系統(tǒng)化是其正常、有序并高效運(yùn)行的重要保證。 而這個(gè)學(xué)習(xí)又不能僅僅依靠教師個(gè)人的積極性和個(gè)人的能力,信息時(shí)代要求所有教師要不斷地學(xué)習(xí)提高.因?yàn)榻處熽?duì)伍良莠不齊,個(gè)人興趣愛(ài)面對(duì)學(xué)習(xí),好有很大的差別.教師們也會(huì)有不同的選擇。所以面對(duì)教師整體水平的提高及發(fā)展方向上,需要建立系統(tǒng)的穩(wěn)定的培訓(xùn)體系,以保證教并以此指導(dǎo)教師發(fā)展的方向。 師隊(duì)伍的整體素質(zhì)的穩(wěn)步提高.筆者認(rèn)為培訓(xùn)體系中應(yīng)包括以下四個(gè)子系統(tǒng):培訓(xùn)制度、課程體系、培訓(xùn)教師、評(píng)價(jià)體系。培訓(xùn)制度中又包括三個(gè)方面:管理制度、學(xué)習(xí)制度及制定考核獎(jiǎng)勵(lì)制度和激勵(lì)機(jī)制。 1培訓(xùn)制度的建立與完善 需要有整體的發(fā)展規(guī)劃,要保證整體教師信息素養(yǎng)的穩(wěn)步提高.有相應(yīng)的穩(wěn)定的培訓(xùn)制度,建立合理的完善的培訓(xùn)體系,并用相應(yīng)的法律法即將教師信息素養(yǎng)的培