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文檔簡(jiǎn)介
1、關(guān)于三年級(jí)下冊(cè)音樂教學(xué)方案語文三年級(jí)上冊(cè)課文導(dǎo)讀:教學(xué)方案課程方案是課程設(shè)置的整體規(guī)劃,它規(guī)定不同課程類型互相構(gòu)造的方式,也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例,同時(shí),對(duì)學(xué)校的教學(xué)、消費(fèi)勞動(dòng)、課外活動(dòng)等作出全面安排,詳細(xì)規(guī)定了學(xué)校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科、課程開設(shè)的順序及課時(shí)分配,并對(duì)學(xué)期、學(xué)年、假期進(jìn)展劃分。下面是WTT整理的關(guān)于三年級(jí)下冊(cè)音樂教學(xué)方案,!一、教學(xué)目的一思想教育貫徹黨的兩思教育,在教學(xué)過程中浸透德育,健全德育、美育網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)教育科研,加快教育現(xiàn)代化,改革進(jìn)取,全面進(jìn)步學(xué)生的音樂素質(zhì),努力把教書育人進(jìn)步到一個(gè)新階段,使學(xué)生成為:“四有”新人,培養(yǎng)他們愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)
2、的優(yōu)秀品質(zhì)。并通過各種題材歌曲的學(xué)唱,中外名曲、名歌的欣賞,讓學(xué)生感受美的藝術(shù)和高尚的情操,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、合作精神、環(huán)境意識(shí)、心理?xiàng)l件等,努力進(jìn)取,為中國(guó)的明天發(fā)奮向上。二音樂知識(shí)和技能訓(xùn)練1、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的姿勢(shì)和呼吸方法來演唱歌曲;2、指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的練聲方法;3、初步欣賞一些小型的器樂曲,掌握音樂欣賞知識(shí),并能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣;4、通過音樂知識(shí)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂的理解與興趣5、通過“拍拍敲敲”、“聽聽想想”、“唱一唱”等練習(xí),進(jìn)步學(xué)生的樂感和節(jié)奏感;6、通過律動(dòng)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的樂感和節(jié)奏感;二、教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期通過對(duì)學(xué)生坐姿、唱姿、合理呼吸的培養(yǎng),為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下根底;通
3、過對(duì)綜合課、唱歌課、欣賞課、器樂課以及歌舞唱游課的教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生可以靈敏運(yùn)用,融會(huì)貫穿,進(jìn)步他們的素質(zhì)。本學(xué)期,我還加強(qiáng)了欣賞課、器樂課、歌舞唱游課的學(xué)習(xí)力度,注重音樂知識(shí)和技能、技巧訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)才能,并在教學(xué)過程中浸透德育,改革進(jìn)取,加快教育現(xiàn)代化,使學(xué)生能在他們的薄弱環(huán)節(jié)上加強(qiáng)學(xué)習(xí),通過綜合訓(xùn)練,使學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、音樂素質(zhì)大大進(jìn)步。三、主要措施1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確的坐姿、唱姿,以及合理的發(fā)聲練習(xí)曲;2、注重學(xué)生的音樂綜合技能、技巧、知識(shí)訓(xùn)練,指導(dǎo)學(xué)生有感情地歌唱;3、在教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生理解歌曲的情緒,并能用正確的情緒來演唱不同的歌曲。4、每節(jié)唱歌課給學(xué)生三分之一的時(shí)間
4、練習(xí),老師正確處理、引導(dǎo);5、合理安排時(shí)間進(jìn)展音樂欣賞,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的愛好,開拓學(xué)生的視野,并理解一些音樂知識(shí);6、通過律動(dòng)以及集體舞的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和樂感,加強(qiáng)學(xué)生的全面素質(zhì);7、在綜合課、唱歌課、欣賞課、器樂課、歌舞唱游課中浸透德育,深化教育改革;8、利用多媒體開展教育活動(dòng),使學(xué)生參與耳、眼感官,進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,豐富課堂生活,開拓音樂視野。9、以素質(zhì)教育為本,不斷進(jìn)步音樂在素質(zhì)教育中的作用,并落實(shí)于教學(xué),充分發(fā)揮音樂課益智、促體、輔德的功能.四、學(xué)生情況分析p 本級(jí)段執(zhí)教年級(jí)為三年級(jí),我從綜合課入手,在教學(xué)中浸透德育、美育,在課上進(jìn)展多媒體教學(xué),加強(qiáng)教育科研,加快教育現(xiàn)代化,促進(jìn)教育改革,努力使學(xué)生在上課過程中逐步實(shí)現(xiàn)全面開展。在五種課型中,學(xué)生比擬愛好歌舞唱游課,這種課型使學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)積極性高,創(chuàng)新才能自然
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