【培訓(xùn)課件】高級主管效能訓(xùn)練課程(共51張)

1、高級主管效能訓(xùn)練課程你有人力方面的優(yōu)勢嗎?2004、2005，過去的表現(xiàn)現(xiàn)怎么樣？你滿意嗎？你檢討過嗎？ 你認為你有責任嗎？為什么為什么？我們追求的是什么？讓生活更有品味！家庭與生活兼顧，免于公司一旦的恐慌有品位的生活經(jīng)濟條件公司經(jīng)營績效精致高效的團隊創(chuàng)新效率自信能力消除官僚及個人主義/簡化規(guī)章、審批程序求變精致高效的管理團隊在相互信任的基礎(chǔ)上，隊員們站在同一條戰(zhàn)線上，向著同一個的目標一步一腳印地邁進團隊中的每一個成員將團隊的利益，置于個人的利益之上；不追求地位也不自我當團隊中的某一成員的行為有礙于團隊目標的達成或妨礙團隊運作時，總會有人適時地出面制止與規(guī)勸團隊的障礙一支破裂的隊伍，就像手術(shù)時

2、接錯了的胳膊或大腿，要修復(fù)他總是要經(jīng)歷痛苦的有時需要重新打斷它才可以更好地愈合，而這第二次的打斷要比第一次的斷裂更痛苦，因為這次你是故意的缺乏信任缺乏信任團隊的障礙一“缺乏信任”輕松片刻請回答不少于5個關(guān)于個人成長與生活方面的問題？團隊的合作由建立信任開始缺乏信任缺乏信任相互戒備信任是建立一個團隊至關(guān)重要的條件，可能也是最難做到的一條 優(yōu)秀團隊中的成員決不會互相防備，他們不會掩飾自己的缺點，勇于承認錯誤和不足，敢于發(fā)表意見，不必擔心遭到打擊報復(fù)缺乏信任的代價我們將不得不把大量的時間和精力浪費在管理個人行為和促進相互交流上我們懼怕開會，也不愿意主動向別人提出幫助團隊士氣都非常低迷，效率低下的重復(fù)

3、勞動也非常多缺乏信任團隊成員.我們將不得不把大量的時間和精力浪費在管理個人行為和促進相互交流上我們懼怕開會，也不愿意主動向別人提出幫助團隊士氣都非常低迷，效率低下的重復(fù)勞動也非常多 相互隱藏自己的弱點與錯誤不愿請求別人幫助，不愿意給別人提出建設(shè)性的反饋意見 不愿為別人提供自己職責之外的幫助輕易對別人的用意和觀點下結(jié)論而不去思考 不愿意承認和學(xué)習(xí)別人的技術(shù)和經(jīng)驗浪費時間和精力去追求自己的特定目標對別人抱有不滿和怨恨 懼怕開會，尋找借口，盡量減少在一起的時間 充滿信任的團隊成員.認識自己的弱點與錯誤主動尋求別人幫助歡迎別人對自己所負責領(lǐng)域提出問題和給予關(guān)注在工作可能出現(xiàn)問題時，會相互提醒注意愿意給

4、別人提出反饋意見和幫助贊賞并且相互學(xué)習(xí)各自的技術(shù)和經(jīng)驗把時間和精力花在解決實際問題，而不是形式主義上必要時向別人道歉，接受別人的道歉珍惜集體會議或其它可以進行團隊協(xié)作的機會交心時刻.找出自己對團隊影響最大的優(yōu)缺點寫出別人的優(yōu)缺點指出對方的不足是在幫助對方比較大家的認識與自己的認識不同點談一下自己的看法團隊的障礙五“無視結(jié)果”缺乏信任相互戒備無視結(jié)果地位與自我自我整個團隊的工作目標就是追求集體的利益或者集體的工作成績團隊成員在工作中過份追求對個人的認同和注意，就會忽視整個團隊的工作目標關(guān)鍵在于要讓集體的“自我”大過于個人的“自我” 成敗在于.不論團隊中的個體自我感覺多好，只要整個團隊失敗了，那他

5、就失敗了當每個人都以集體的工作成績?yōu)橹行?，以共同的成果作為成功的定義，那么自我主義就會被嚴格地控制 成功的定義盡管利潤可能是企業(yè)效益的最終衡量標準，但企業(yè)團隊穩(wěn)步前進，按時達到所制定的目標本身就可以使企業(yè)團隊受益匪淺成員們齊心合力追求特定目標和結(jié)果的不懈努力應(yīng)該是任何團隊衡量工作表現(xiàn)的標準失敗的定義.成員過份追求個人職位的晉升而犧牲全體的利益團隊目標必需簡單易懂，而且明確到可以實施的程度，而且要能與日常工作結(jié)合一起把注意力集中在集體目標而不是獲取個人認同，大家接受同一個目標和同樣的衡量方法，然后一起用這些在日常工作中做出決策 不重視集體成績的團隊.無法取得進步無法戰(zhàn)勝競爭對手失去得力的員工鼓勵

6、團隊成員注重個人職業(yè)前途和目標很容易解體重視集體成績的團隊有得力的員工加入不提倡注重個人表現(xiàn)正確對待成功和失敗團隊成員能夠為團隊利益犧牲個人利益凝聚力強，不會輕易解體團隊缺乏信任，會出現(xiàn)什么問題？團隊的障礙二“懼怕沖突”缺乏信任缺乏信任相互戒備無視結(jié)果無視結(jié)果地位與自我懼怕沖突懼怕沖突一團和氣沖突沖突的目的就是使大家可以爭論，可以有不同的意見、觀點，并使之全面呈現(xiàn)爭論的過程就是去說服別人，或讓自己被別人說服，也在者兩者交織的過程中，讓每一個人去權(quán)衡利弊權(quán)衡利弊后達成共識，但最終要同意一起去做這件事一團和氣？團隊中的成員，如果彼此不信任的話，那么我們之間就不會有開放的、建設(shè)性的思想交鋒如果為了隱

7、瞞自己的意見和真實的想法，那么這只不過是虛假的融洽一團和氣 我們要的是一個團隊能夠有效地對事情進行爭論，然后毫發(fā)無傷地結(jié)束懼怕沖突的團隊團體會議非?？菰锸褂貌徽?shù)氖侄卧趧e人背后進行人身攻擊避免討論容易引起爭論的問題，而這些問題對于企業(yè)成功是非常重要的不能正確處理團隊成員之間的意見和建議把時間和精力用在形式主義上擁抱沖突的團隊開活躍、有趣的會議汲取所有團隊成員的意見快速地解決實際問題將形式主義控制在最小限度把大家持不同意見的問題拿出來討論提問最尖銳的問題向其它成員提問你一直想問又難以啟齒的問題真誠的回答對方的問題最少三個問題（工作方面）團隊的障礙三“欠缺投入”缺乏信任缺乏信任相互戒備無視結(jié)果無

8、視結(jié)果地位與自我懼怕沖突懼怕沖突一團和氣欠缺投入欠缺投入模棱兩可欠缺投入團隊在做出決策時，成員不能投入和達成共識的結(jié)果，就是做出模棱兩可的決策有必要的爭論就是要讓成員對計劃或決策投入，能讓每個人都達成共識 如果大家沒有講出自己的觀點，覺得沒人聽自己的意見，那他們就不會進入角色意見一致有些團隊過份追求意見一致而變得麻木了，在出現(xiàn)不同意見時也不爭論下去。這樣即使大家表面上表示同意，也不會真的去做因為他們在達成共識之前需要權(quán)衡利幣欠缺投入的團隊伍中的指令和主要工作任務(wù)模糊不清由于不必要的拖延和過多的分析而錯過商機導(dǎo)致大家缺乏自信，懼怕失敗反復(fù)討論，無法做出決定團隊成員對已經(jīng)做出的決定反復(fù)提出質(zhì)疑投入

9、的團隊明確的工作方向和工作重點公平聽取全體成員的意見培養(yǎng)從失誤中學(xué)習(xí)的能力在競爭對手采取行動之前把握住商機不存猶豫，勇往直前必要時果斷地調(diào)整工作方向，不存在猶豫和過多內(nèi)疚團隊的障礙四“逃避責任”缺乏信任缺乏信任相互戒備無視結(jié)果無視結(jié)果地位與自我懼怕沖突懼怕沖突一團和氣欠缺投入欠缺投入模棱兩可逃避責任逃避責任低標準人際關(guān)系的摩擦一旦弄清楚所要做的事情，而且準備去做，就需要對自己所做的事負責，就要有良好的表現(xiàn)大多數(shù)主管不樂意這么做，尤其對于同事所做的事情更不愿意負責，因為他們想避免人際關(guān)系上的摩擦造成這樣的結(jié)果，主要的原因是，缺乏連帶責任；如果不被卷入到同一個計劃之中，人們不愿意去管別人的事情逃避

10、責任的團隊成員對于團隊里工作表現(xiàn)突出的同事心懷怨恨甘于平庸缺乏明確的時間觀念把責任壓在團隊領(lǐng)導(dǎo)一個人身上 負責任的團隊保讓表現(xiàn)不盡如人意的成員感到壓力，盡快改進工作發(fā)現(xiàn)潛在問題時毫無顧慮地向同事提出尊重團隊里以高標準要求工作的同事在管理和集體活動中避免過多的形式主義 主管應(yīng)有的價值觀能夠信任別人，正確處理矛盾，參與集體討論，對同事負責，把精力放在團隊成績而不是個人表現(xiàn)上今后的做法，不再浪費時間不再姑息缺乏信任和過渡自由主義的行為激勵適當?shù)臎_突，完全投入工作，我們需要互相監(jiān)督主管的基本條件能夠清楚地向下屬表述公司的價值觀，然後督促他們?nèi)崿F(xiàn)視變化為機遇，熱情地擁抱他通過激勵他人進行領(lǐng)導(dǎo)讓聰明才智

11、統(tǒng)治，能夠激發(fā)並採納不管來自於內(nèi)部或外部的構(gòu)想具有管理與人際關(guān)係處理能力設(shè)置目標拋棄過去“設(shè)置適而可止的目標”而應(yīng)該“設(shè)置盡力而為的目標” 追求遠遠超過你認為可能的目標，追求不可能的目標比僅僅滿足于另一個黯淡無光的成績要好 不要低估自己，讓自己成為“盡力而為”思維的熱心支持者 不要因為未能達到一個盡力而為目標而懲罰自己，或者懲罰他人(達到70%就應(yīng)受到獎勵)目標設(shè)定的五項原則（目標設(shè)定的五項原則（SMART)精確具體 Specticic可衡量 Measureable可達成 Attainable(Achievable)相關(guān)性 Relevant時間定位 TimelySMART目標設(shè)定公式目標設(shè)定公式To + 動詞 + 結(jié)果 + 達到目標的日期To + action verb + Single key result + Target date目標要管理體系目標要管理體系計劃階段(Q1) 回顧工作描述 設(shè)定目標 制定員工發(fā)展計劃實施階段(Q1Q4) 實施培訓(xùn) 不斷反饋 調(diào)整階段績