貴州省高等學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃申請書

1、貴州省高等學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃申 請 書推 薦 學(xué) 校 興義民族師范學(xué)院 項(xiàng) 目 名 稱 民族傳統(tǒng)體育新型專利器材研發(fā)與市場拓展實(shí)踐 項(xiàng) 目 類 型 創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目 創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目 創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目所屬一級學(xué)科名稱體育學(xué) 所屬二級學(xué)科名稱 民族傳統(tǒng)體育學(xué) 項(xiàng) 目 負(fù) 責(zé) 人 雷建輝、鄭權(quán)英 申 報(bào) 日 期 2014年7月4日 貴州省教育廳制二一三年五月項(xiàng)目名稱民族傳統(tǒng)體育新型專利器材研發(fā)與市場拓展實(shí)踐項(xiàng)目類型（ ）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目 （）創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目 （ ）創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間起始時(shí)間：2014年9月 完成時(shí)間：2016年9月申請人或申請團(tuán)隊(duì)姓名年級學(xué)校所在院系/專業(yè)聯(lián)系電話E-mail主持人雷建

2、輝13興義民族師范學(xué)院體育學(xué)院社會體育指導(dǎo)與管權(quán)英13興義民族師范學(xué)院體育學(xué)院社會體育指導(dǎo)與管 員楊荷花13興義民族師范學(xué)院體育學(xué)院社會體育指導(dǎo)與管邦佳13興義民族師范學(xué)院體育學(xué)院體育教莎莎13興義民族師范學(xué)院體育學(xué)院體育教導(dǎo)教師姓名 譚達(dá)順研究方向體育創(chuàng)新、民族體育年齡37行政職務(wù)/專業(yè)技術(shù)職務(wù)副院長/ 教授主要成果論文發(fā)展民族傳統(tǒng)體育事業(yè) 推進(jìn)體育強(qiáng)國戰(zhàn)略實(shí)施2010年獲得貴州省教育廳、體育局、民族宗教局頒發(fā)的二等獎，論文打雞兒棍進(jìn)入學(xué)校體育課堂的思考2010年

3、獲得貴州省教育廳、體育局、民族宗教局頒發(fā)的三等獎。獨(dú)立主持貴州省教育廳自然科學(xué)課題布依族體適能的研究的研究與結(jié)題工作，2010年獨(dú)立主持貴州省高校人文社科課題陽光體育運(yùn)動對留守兒童的影響，同時(shí)主持學(xué)院重點(diǎn)課題研究一項(xiàng)。參與省級課題二項(xiàng)；獨(dú)立完成25萬字的專著一部，發(fā)表論文近20篇。2010年評為貴州省民族體育先進(jìn)個(gè)人，2008年評為黔西南州第四批優(yōu)秀科技人才，2013年科研成果獲貴州省第十屆哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎。多年來為民族地區(qū)培養(yǎng)了大批扎根基層的、服務(wù)地方的體育專業(yè)應(yīng)用性人才，推動地方經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。研究成果是體育理論的創(chuàng)新，對于解決社會體育實(shí)踐的中問題提供了很好的方法，取得了很好的經(jīng)

4、濟(jì)和社會效益。一、項(xiàng)目實(shí)施的目的、意義運(yùn)用文化學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程學(xué)、藝術(shù)學(xué)的學(xué)科理論和方法對民族傳統(tǒng)體育發(fā)展進(jìn)行歷史總結(jié)，探索其發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，挖掘有利于民族傳統(tǒng)文化各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展、有利于社會需求、有利于人才培養(yǎng)的價(jià)值體系，使民族傳統(tǒng)體育事業(yè)走向可持續(xù)發(fā)展的道路。同時(shí)，民族傳統(tǒng)體育教學(xué)、競賽、產(chǎn)業(yè)、器材等全方位發(fā)展，有利于更好保護(hù)、弘揚(yáng)和傳承民族傳統(tǒng)體育文化，對于促進(jìn)社會發(fā)展和人民群眾體質(zhì)健康有著積極的影響和意義。二、項(xiàng)目研究內(nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問題（一）主要研究內(nèi)容1.布依族、苗族民間傳統(tǒng)體育器材的內(nèi)部構(gòu)造、設(shè)計(jì)原理、動力學(xué)原理；2.布依族、苗族民間傳統(tǒng)體育器材外形色彩、圖案和設(shè)計(jì)原理；

5、3.布依族、苗族民間傳統(tǒng)體育器材產(chǎn)業(yè)化和應(yīng)用實(shí)踐研究。（二）關(guān)鍵研究問題1.課題依托貴州民族大學(xué)的貴州民族體育創(chuàng)新實(shí)踐科普基地和興義民族師范學(xué)院運(yùn)動生理生化實(shí)驗(yàn)室，組建涵蓋體育學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、藝術(shù)學(xué)的專家團(tuán)隊(duì)，運(yùn)用體育學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)和藝術(shù)學(xué)的方法與理論對布依族、苗族民間傳統(tǒng)體育器材的符合國家專利的條件進(jìn)行試驗(yàn)和實(shí)踐，展開論證，形成產(chǎn)品；2.布依族、苗族民間傳統(tǒng)體育器材產(chǎn)業(yè)化市場的現(xiàn)狀，面臨的困難、機(jī)遇與挑戰(zhàn)，進(jìn)行分析。三、項(xiàng)目研究與實(shí)施的基礎(chǔ)條件 （一）運(yùn)動生理生化實(shí)驗(yàn)室一間，工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)室一間，實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地一個(gè)；（二）在體育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、工程學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)方面有研究經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力的專業(yè)教師；（三）新型

6、民族體育器材的市場拓展平臺和研發(fā)團(tuán)隊(duì)。四、項(xiàng)目實(shí)施方案第一階段：2014年9月至2014年12月，開展前期調(diào)查和器材購買；第二階段：2015年1月至2015年7月，新型民族體育器材的設(shè)計(jì)、研發(fā)和制作；第三階段：2015年7月至2015年12月，新型民族體育器材的專利申報(bào)和市場拓展；第四階段：2015年7月至2015年12月，新型民族體育器材的市場拓展實(shí)訓(xùn)；第五階段：2016年1月至2016年9月，新型民族體育器材的市場調(diào)查、拓展和結(jié)題工作；五、學(xué)校可以提供的條件（一）為課題組的人力、物力和政策方面給予全力扶持和幫助；（二）學(xué)校有體育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、工程學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的專業(yè)人員，能夠?yàn)檎n題組的研究團(tuán)隊(duì)在

7、具體工作中提供全力的支持；（三）學(xué)校的運(yùn)動生理生化實(shí)驗(yàn)室、工程學(xué)研究實(shí)訓(xùn)中心和大學(xué)生創(chuàng)新基地，為課題組開展工作提供實(shí)踐和產(chǎn)品的開發(fā)。六、預(yù)期成果（一）布依族、苗族民間傳統(tǒng)體育器材專利2項(xiàng)，培育出一支大學(xué)生體育創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；（二）布依族、苗族民間傳統(tǒng)體育器材專利開發(fā)研究報(bào)告；（三）布依族、苗族民間傳統(tǒng)體育器材產(chǎn)業(yè)化和應(yīng)用實(shí)踐取得實(shí)效：1、專利產(chǎn)品進(jìn)入學(xué)校體育教育課堂；2、專利產(chǎn)品進(jìn)入體育產(chǎn)業(yè)、體育旅游市場。七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（一）原材料購置和專利申請費(fèi)：10000.00元，用途：專利產(chǎn)品開發(fā)需要；（二）儀器設(shè)備購置、租賃費(fèi)：4000.00元，用途：專利產(chǎn)品開發(fā)需要；（三）會議費(fèi)、差旅費(fèi)和市場拓展費(fèi)：4000.00元，用途：開展5次實(shí)地調(diào)查和市場拓展；（四）結(jié)題驗(yàn)收及成果鑒定費(fèi)500.00元，用途：結(jié)題需要；（五）其他（不可預(yù)見費(fèi)）500.00元，用途：研究中的不可預(yù)見。八、導(dǎo)師推薦意見