期末測(cè)試模擬卷（試題）-2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期五年級(jí)數(shù)學(xué)全冊(cè)學(xué)情模擬測(cè)試卷一、選擇1．下列說法正確的是（

）A．6.3是3的倍數(shù)B．偶數(shù)與奇數(shù)的積可能是偶數(shù)，也可能是奇數(shù)個(gè)位上是3、6、9的數(shù)，不一定都是3的倍數(shù) 任意兩個(gè)質(zhì)數(shù)相乘，得到的積可能是合數(shù)，也可能是質(zhì)數(shù)2．下面選項(xiàng)中，可以搭成長(zhǎng)方體框架的是（

）5634A．①②③B．①②⑤ C．②③④⑤ 3．乙的身份是甲的，丙的身高是乙的，表示三人身高關(guān)系正確的是（）4.某產(chǎn)品說明書上標(biāo)注包裝尺寸為720×680×1800（毫米），它們分別表示這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。根據(jù)這組數(shù)據(jù)，聯(lián)系生活，想象一下，它可能是（）A．一臺(tái)微波爐B．一臺(tái)電視機(jī) C．一部手機(jī) D．一臺(tái)冰箱5．要剪一段長(zhǎng)米的彩帶，下列剪法錯(cuò)誤的是（）A．從1米長(zhǎng)的彩帶剪下它的 B．從2米長(zhǎng)的彩帶剪下它的C．從3米長(zhǎng)的彩帶剪下它的 D．從4米長(zhǎng)的彩帶剪下米6．工人叔叔把一根鐵絲剪去m后，還剩全長(zhǎng)的，剪去的和剩下的長(zhǎng)度（）A．剪去的長(zhǎng) B．剩下的長(zhǎng) C．一樣長(zhǎng) D．無法確定7．下列選項(xiàng)中，涂色部分能用表示的是（）A． B． C． D．都可以8．如圖的2根小棒被蓋住了一部分，但露出的部分相等，（）小棒長(zhǎng)一些。A．第一根 B．第二根 C．一樣長(zhǎng) D．無法比較9．3、5、6、10都是30的（）。A．質(zhì)因數(shù) B．公因數(shù) C．奇數(shù) D．因數(shù)10.有25盒餅干，其中有1盒吃了兩塊，如果用天平稱，至少要稱（）次能保證找到這盒餅干。A．5 B．4 C．3 D．2填空

（填小數(shù)）12．一盒圍棋子，4個(gè)4個(gè)地?cái)?shù)多3個(gè)，6個(gè)6個(gè)地?cái)?shù)多5個(gè)，9個(gè)9個(gè)地?cái)?shù)多8個(gè)，這盒圍棋子的數(shù)量在100~120之間，那么一共有()個(gè)圍棋子。13.亮亮的筆記本上設(shè)置了一個(gè)三位數(shù)的密碼鎖，第一位是最小的合數(shù)，第二位是10以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)，第三位是10以內(nèi)最大的既是偶數(shù)又是合數(shù)的一位數(shù)。他設(shè)置的密碼是()。14.

3.7立方分米＝()升＝()毫升40分＝()時(shí)

5.06立方米＝()立方米()立方分米15．把一根長(zhǎng)4米的繩子平均分成5段，每段是這根繩子的()，每段長(zhǎng)()米。16．若是假分?jǐn)?shù)，是真分?jǐn)?shù)，則一定是()。17．從5：15到5：45，分針繞鐘面中心按()時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了()度。18．如果的分母加上21，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分子應(yīng)該加()，如果的分子減10，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)該減()。19．一批餅干有14盒，其中13盒質(zhì)量相同，另外有一盒少了幾塊，如果用天平稱，至少稱()次可以保證找出這盒餅干。20．有一個(gè)小正方體搭成的幾何體，從正面看是，從左面看是，要搭成這個(gè)幾何體，至少要用()個(gè)小正方體。21.老師給學(xué)生打緊急電話，假如1分鐘可以完成1次通話，并要求學(xué)生盡快相互轉(zhuǎn)達(dá)，57名學(xué)生最快（）分鐘能通知完。22.A=2×2×m,B=2×5×m，A和B的最大公因數(shù)是14，則m=（），它們的最小公倍數(shù)是（）三、計(jì)算1．計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。2323.2425262526.2.解方程27.28.29.3.計(jì)算下面立體圖形的表面積和體積。30.四、實(shí)踐與操作31.請(qǐng)畫出下面的圖形繞點(diǎn)A順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)900后的圖形①，再畫出將圖形①向右平移7格后的圖形②。4532.7633.請(qǐng)用畫圖和文字形式解釋+=五、下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖反映的是甲乙兩位同學(xué)在復(fù)習(xí)階段數(shù)學(xué)自測(cè)成績(jī)和周末自主學(xué)習(xí)時(shí)間分配情況，請(qǐng)看圖回答問題。34.從總體來看，兩人的成績(jī)呈現(xiàn)（）趨勢(shì)。35.從折線統(tǒng)計(jì)圖上來看，（）的成績(jī)提高較快，第（）次考試兩人成績(jī)相差最大；從條形統(tǒng)計(jì)圖來看，()項(xiàng)目對(duì)提高成績(jī)起到更關(guān)鍵的作用。36.你想對(duì)甲、乙兩位同學(xué)說些什么？六、解決問題37..蕓蕓將一些糖果裝入禮盒，如果每個(gè)禮盒裝15塊糖果，最后余4塊；如果每個(gè)禮盒裝18塊糖果，最后差14塊，這些糖果一共有多少塊？38.一個(gè)長(zhǎng)方體，如果高增加3厘米，就變成一個(gè)正方體，這是表面積比原來增加144平方厘米，原來長(zhǎng)方體的體積是多少立方厘米？39.五年級(jí)同學(xué)參加“走進(jìn)大自然”實(shí)踐活動(dòng)，全程用了5小時(shí)，其中路上用去310的時(shí)間占總時(shí)間的，吃飯和休息的時(shí)間占總時(shí)間的，剩下的是活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)時(shí)間占總時(shí)間的幾分之幾？40.學(xué)校為學(xué)生進(jìn)行視力篩查，五年級(jí)學(xué)生共200人，實(shí)力測(cè)試正常的為160人。其中（1）班共40人，視力正常的為36人，五（1）班同學(xué)視力測(cè)試正常情況和五年級(jí)的總體情況相比怎么樣？41.一個(gè)長(zhǎng)方體長(zhǎng)80厘米，寬60厘米，高40厘米，如果把這個(gè)長(zhǎng)方體切成同樣大小的正方體，那么正方體的棱長(zhǎng)最大是多少厘米？一共能切成多少個(gè)這樣的長(zhǎng)方體？42.一個(gè)正方體的玻璃魚缸，從里面量棱長(zhǎng)是6分米，魚缸內(nèi)水深4.8分米，把一塊假山石完全浸沒在水中，水溢出500毫升，這塊假山石的體積是多少立方分米？附加題43