兒童教學(xué)教案-小班語(yǔ)言活動(dòng)古詩(shī)：《春曉》(共3頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上兒童教學(xué)教案-小班語(yǔ)言活動(dòng)古詩(shī)：春曉活動(dòng)目標(biāo)：1. 初步理解古詩(shī)內(nèi)容，想象詩(shī)中描寫(xiě)的景象，喜愛(ài)*;2. 初步學(xué)習(xí)按古詩(shī)節(jié)律吟誦.活動(dòng)準(zhǔn)備：畫(huà)有古詩(shī)中景象的圖片一幅，多媒體教學(xué)課件。活動(dòng)過(guò)程：(一)復(fù)習(xí)古詩(shī)清明，請(qǐng)全體幼兒一起朗誦1-2遍。(二)談話活動(dòng)，引出話題。1. 小朋友有沒(méi)有記得清明這首詩(shī)中所描寫(xiě)的是什么季節(jié)啊?(春天)2. 對(duì)了，春天到了，那你們有沒(méi)有和爸爸媽媽出去游玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)春天帶來(lái)的變化呢?(幼兒自由回答)(三)教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，講述。1. 今天老師帶來(lái)了一副畫(huà)，請(qǐng)你們仔細(xì)觀察一下，有沒(méi)有在畫(huà)上看到了什么啊?(幼兒自由回答);2. 地上和河里

2、的花瓣是怎么來(lái)的呢?它怎么會(huì)落下來(lái)的啊?請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的想象回答。教師小結(jié)：這是因?yàn)椋诖禾斓囊粋€(gè)晚上，下了一場(chǎng)雨，到了早晨的時(shí)候，樹(shù)上的很多花瓣就飄落了下來(lái)。當(dāng)時(shí)呢，就有一位叫孟浩然的詩(shī)人，看到了這些景象，他就寫(xiě)下了這樣兩句詩(shī)：夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。請(qǐng)幼兒一起跟教師跟讀兩遍。<本文由: 提供>3. 下面就讓我們一起來(lái)欣賞這首詩(shī)，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看這首詩(shī)到底是怎么寫(xiě)的。(教師播放課件)(四)教師朗誦，并幫助幼兒理解古詩(shī)。1. 小朋友們都知道這首詩(shī)叫什么啊?(春曉)2. 教師講解詩(shī)的大意：春天很好睡，不知不覺(jué)就天亮了，當(dāng)詩(shī)人醒來(lái)后，聽(tīng)到了外面都是小鳥(niǎo)的叫聲。詩(shī)人想：昨天又是風(fēng)又是雨的，不知道有多少花瓣被吹打了下來(lái)。于是他就想到要寫(xiě)一首詩(shī)，古人寫(xiě)詩(shī)常常能用短短幾句話就能把一件事說(shuō)清楚。3. 下面請(qǐng)小朋友們聽(tīng)老師來(lái)讀一遍。教師朗誦第一遍。4. 教師朗誦第二遍，幼兒邊看圖片，邊聯(lián)想詩(shī)人所寫(xiě)的景象。(五)幼兒學(xué)習(xí)朗誦。1. 古詩(shī)中有的詞語(yǔ)有很多意思，所以我們小朋友在朗誦時(shí)要慢一點(diǎn)，音要拖的長(zhǎng)一點(diǎn)，別人才能聽(tīng)的懂。2. 幼兒師范朗誦詩(shī)3-4遍(可采用多種形式，如分組朗誦等)(六)活動(dòng)延伸請(qǐng)幼兒把在家學(xué)會(huì)的古詩(shī)朗誦給大家聽(tīng)，鼓勵(lì)幼兒相互學(xué)習(xí)，并要求幼兒回家后把今天學(xué)的古詩(shī)朗誦給爸爸媽媽聽(tīng)，在家還可以學(xué)一些古詩(shī)。參考資