復(fù)讀班開學(xué)第一課教案 開學(xué)第一課教案.doc

1、復(fù)讀班開學(xué)第一課教案 開學(xué)第一課教案教案是老師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，看看下面的復(fù)讀班開學(xué)第一課教案吧！復(fù)讀班開學(xué)第一課教案目的：鼓舞士氣，指出應(yīng)具有的心態(tài)，概括介紹語文學(xué)習(xí)中應(yīng)注意的問題。備考三百六十天，秋冬春夏緊相連。一中聯(lián)網(wǎng)東西海，認(rèn)準(zhǔn)一中莫胡猜。秋冬過去春夏回，名牌年年放光芒。四季備考創(chuàng)新意，笑傲考場(chǎng)一豐碑。板書，吸引學(xué)生來一中復(fù)讀，根據(jù)某資料稍做改編一、鼓士氣走進(jìn)這間教室，面對(duì)眼前的同學(xué)們，我心里感慨頗多：年年高考，今又高考。在過去的一年里，同學(xué)們經(jīng)過努力拼搏，但終因“謀事在人，成事在天”，沒能實(shí)現(xiàn)自己的理想。有的同學(xué)因此沉浸在痛苦悔恨的陰影里不能自拔，更有的同學(xué)認(rèn)為人生之路跌入

2、深淵的念頭。這種心情是可以理解的。同學(xué)們十年寒窗苦讀，我們就是指望有朝一日，能高魁紅榜，出人頭地，改換門庭，告慰父母。但是過去付出的心血和汗水都付之東流了，當(dāng)然痛苦是免不了的。西諺說的好：“人生之樹常見兩枚果子：成功甜蜜，失敗苦澀，一茬接一茬。”誰都希望摘取甜蜜的那枚，但沒有一個(gè)人一生不去嘗那失敗的苦澀味道，上帝造物的原那么就是這樣。然而我們不能一味的沉淪下去，人生之路是漫長(zhǎng)的，是布滿了荊棘和坎坷的，是不可能一帆風(fēng)順的。高考落榜只是一個(gè)小小的考驗(yàn)，假如我們連這個(gè)考驗(yàn)都不能經(jīng)受的話，我們又怎能去面對(duì)漫長(zhǎng)的人生旅途上的挫折呢？我們應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，樹立信心，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。我們應(yīng)該

3、重整旗鼓，卷土重來，“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”。我們要有大詩人李白“天生我材必用”的樂觀精神。我很欣賞一位現(xiàn)代詩人的詩句。壓過來的是整個(gè)天宇/我昂起不屈的頭/即使大地從腳下滑走/我也要舉起挑戰(zhàn)的手/閃電的鞭子把我抽成網(wǎng)/對(duì)著生疏的宇宙/我還是要發(fā)出雷的怒吼/是的，苦水中漚的麻結(jié)實(shí)，淤泥中掙扎出的荷動(dòng)人，沙漠戈壁上跋涉的駱駝執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)。成功是詩，失敗未必不是歌。是金子總會(huì)發(fā)光的，你的七尺之軀站起來就是一座山峰。人最重要的是要有信心，不要為了打翻的牛奶而哭泣，要以積極的心態(tài)、飽滿的熱情、頑強(qiáng)的斗志，為我們嶄新的明天鋪平道路。有首歌唱得好：沒有人問我過得好不好/現(xiàn)實(shí)與目的哪個(gè)更重要/一分一秒

4、一路奔跑/煩惱一點(diǎn)也沒少/總有人象我辛苦走這遭/孤獨(dú)與喝彩同等重要/成敗得失誰能意料/熱血鑄定要燃燒/世間自有公正/付出就有匯報(bào)，說到不如做到/要做就做最好/步步高二、析原因1、根底差，知識(shí)面窄，面對(duì)考題，不知如何下手，屬于“技術(shù)欠缺型”選手，此類學(xué)生應(yīng)苦練根本功，打好根底，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干。2、根底好，但不擅長(zhǎng)應(yīng)用，學(xué)得較死，才能不夠，對(duì)所學(xué)知識(shí)不擅長(zhǎng)靈敏運(yùn)用，屬“才能欠缺型”選手。建議多動(dòng)腦筋，活學(xué)活用，擅長(zhǎng)把知識(shí)系統(tǒng)化，網(wǎng)絡(luò)化。3、知識(shí)才能均有，但臨場(chǎng)發(fā)揮不好，怯場(chǎng)，頭暈眼花，血壓升高，手腳發(fā)麻，應(yīng)有程度不能發(fā)揮，屬于“心理障礙型”選手。建議注重心理鍛煉，加強(qiáng)考試方法練習(xí)，鍛煉平常心。泰山崩于前，面色不變；猛虎嘯于后，而心不驚。4、成績(jī)好，才能強(qiáng)，臨場(chǎng)發(fā)揮出色，但運(yùn)氣不佳，可能改卷時(shí)遇到不細(xì)心的老師，陰錯(cuò)陽差，“黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴”，致使明珠投暗，沒能走了，也是“非人之罪，此乃天也”。替這樣的同學(xué)祈禱，明年好運(yùn)。三、指方法1、制定方案，打好根底茍有恒，又何必三更起，五更眠；最無益，莫過于一日曝十日寒。2、突出重點(diǎn)，進(jìn)步效率