北京市朝陽區(qū)第一學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題及答案

1、北京市朝陽區(qū)20152016學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測九年級數(shù)學(xué)試卷（選用） 2016.1（考試時(shí)間120分鐘 滿分120分） 成績_一、選擇題（本題共30分，每小題3分）下面各題均有四個選項(xiàng)，其中只有一個是符合題意的.1.下列交通標(biāo)志中，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是ABCD2.下列事件為必然事件的是 A.任意擲一枚均勻的硬幣，正面朝上B.籃球運(yùn)動員投籃，投進(jìn)籃筐 C.一個星期有七天D.打開電視機(jī)，正在播放新聞3.在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)B的坐標(biāo)為（3，1），則點(diǎn)B關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn)的坐標(biāo)為 A.（3，1）B.（3，1）C.（1，3）D.（3，1）4.如圖，AC與BD相交于點(diǎn)E，ADBC若AE=

2、2，CE=3，AD=3，則BC的長度是 A.2B.3C.4.5D.65.如圖，在RtABC中，C=90，BC=3，AC=4，則sinA的值是A.B.C.D.第4題圖第5題圖第6題圖6.如圖，反比例函數(shù)的圖象上有一點(diǎn)A，過點(diǎn)A作ABx軸于B，則是 A.B.1C.2D.47.如圖，在O中，BOC=100，則A等于 A.100B.50C.40D.25第7題圖第8題圖8.如圖，將AOB繞點(diǎn)O按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)45后得到AOB，若AOB=15，則AOB的度數(shù)是 A.25B.30C.35D.409.如圖，點(diǎn)D，E分別在ABC的AB，AC邊上，增加下列條件中的一個：AED=B，ADE=C，使ADE與ACB一定

3、相似的有A.B.C.D.圖圖第9題圖第10題圖10.小陽在如圖所示的扇形舞臺上沿O-M-N勻速行走，他從點(diǎn)O出發(fā)，沿箭頭所示的方向經(jīng)過點(diǎn)M再走到點(diǎn)N，共用時(shí)70秒有一臺攝像機(jī)選擇了一個固定的位置記錄了小陽的走路過程，設(shè)小陽走路的時(shí)間為t（單位：秒），他與攝像機(jī)的距離為y（單位：米），表示y與t的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖，則這個固定位置可能是圖中的A.點(diǎn)QB.點(diǎn)PC.點(diǎn)MD.點(diǎn)N二、填空題（本題共18分，每小題3分）11.在一個不透明的袋子中，裝有2個紅球和3個白球，它們除顏色外其余均相同現(xiàn)隨機(jī)從袋中摸出一個球，顏色是白色的概率是 12.如圖，正六邊形ABCDEF內(nèi)接于O，O的半徑為1，則的長為

4、13.已知y是x的反比例函數(shù)，且在每個象限內(nèi)，y隨x的增大而減小請寫出一個滿足以上條件的函數(shù)表達(dá)式 第12題圖第14題圖第15題圖第16題圖14.如圖，矩形ABCD中，點(diǎn)E是邊AD的中點(diǎn)，BE交對角線AC于點(diǎn)F，則AFE與BCF的面積比等于 15.如圖，O的半徑為6，OA與弦AB的夾角是30，則弦AB的長度是 16.如圖，已知反比例函數(shù)的圖象上有一組點(diǎn)B1，B2，Bn，它們的橫坐標(biāo)依次增加1，且點(diǎn)B1橫坐標(biāo)為1“，”分別表示如圖所示的三角形的面積，記S1=-，S2=-，則S7的值為 ，S1+S2+Sn= （用含n的式子表示）三、解答題（本題共72分，第17-26小題，每小題5分，第27題7分，

5、第28題7分，第29題8分）解答應(yīng)寫出文字說明，演算步驟或證明過程.17.計(jì)算：18.如圖，在RtABC中，C=90，D是AC邊上一點(diǎn)，DEAB于點(diǎn)E若DE=2，BC=3，AC=6，求AE的長19.如圖，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（3，2），點(diǎn)B的坐標(biāo)為（3，0）作如下操作：以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心，將ABO順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90，得到AB1O1；以點(diǎn)O為位似中心，將ABO放大，得到A2B2O，使相似比為12，且點(diǎn)A2在第三象限（1）在圖中畫出AB1O1和A2B2O；（2）請直接寫出點(diǎn)A2的坐標(biāo)：_20.黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社

6、會主義核心價(jià)值觀，這24個字是社會主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容其中：“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”是國家層面的價(jià)值目標(biāo)；“自由、平等、公正、法治”是社會層面的價(jià)值取向；“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是公民個人層面的價(jià)值準(zhǔn)則文明和諧自由平等A B C D小光同學(xué)將其中的“文明”、“和諧”、“自由”、“平等”的文字分別貼在4張硬紙板上，制成如右圖所示的卡片將這4張卡片背面朝上洗勻后放在桌子上，從中隨機(jī)抽取一張卡片，不放回，再隨機(jī)抽取一張卡片(1)小光第一次抽取的卡片上的文字是國家層面價(jià)值目標(biāo)的概率是 ；(2)請你用列表法或畫樹狀圖法，幫助小光求出兩次抽取卡片上的文字一次是國家層面價(jià)值目標(biāo)、一次是社會層面價(jià)值取

7、向的概率（卡片名稱可用字母表示）21.如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，正比例函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于A，B兩點(diǎn)，點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為2，ACx軸于點(diǎn)C，連接BC.（1）求反比例函數(shù)的表達(dá)式；（2）若點(diǎn)P是反比例函數(shù)圖象上的一點(diǎn)，且滿足OPC的面積是ABC面積的一半，請直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)22.九章算術(shù)是中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)重要的著作，奠定了中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的基本框架九章算術(shù)中記載：“今有圓材，埋在壁中，不知大小，以鋸鋸之，深一寸，鋸道長一尺，間徑幾何？”（如圖）閱讀完這段文字后，小智畫出了一個圓柱截面示意圖（如圖），其中BOCD于點(diǎn)A，求間徑就是要求O的直徑再次閱讀后，發(fā)現(xiàn)AB=_寸，CD=_寸（一尺等于十寸），通過

8、運(yùn)用有關(guān)知識即可解決這個問題請你補(bǔ)全題目條件，并幫助小智求出O的直徑 圖圖23. 如圖，在一次戶外研學(xué)活動中，老師帶領(lǐng)學(xué)生去測一條東西流向的河流的寬度（把河兩岸看做平行線，河寬即兩岸之間的垂線段的長度）某同學(xué)在河南岸A處觀測到河對岸水邊有一棵樹P，測得P在A北偏東60方向上，沿河岸向東前行20米到達(dá)B處，測得P在B北偏東45方向上求河寬（結(jié)果保留一位小數(shù)，）24. 如圖，已知ABC是等邊三角形，以AB為直徑作O，交BC邊于點(diǎn)D，交AC邊于點(diǎn)F，作DEAC 于點(diǎn)E（1）求證：DE 是O的切線；（2）若ABC的邊長為4，求EF 的長度 25.如圖，在RtABC中，C=90將ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得

9、到ABC，旋轉(zhuǎn)角為，且0180在旋轉(zhuǎn)過程中，點(diǎn)B可以恰好落在AB的中點(diǎn)處，如圖（1）求A的度數(shù)；（2）當(dāng)點(diǎn)C到AA的距離等于AC的一半時(shí)，求的度數(shù)圖圖備用圖26. 有這樣一個問題：探究函數(shù)的圖象與性質(zhì)小慧根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，對函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究下面是小慧的探究過程，請補(bǔ)充完成：(1)函數(shù)的自變量x的取值范圍是_；(2)列出y與x的幾組對應(yīng)值請直接寫出m的值，m=_；x-3-2011.52.5m467y2.42.5346-2011.51.6 (3)請?jiān)谄矫嬷苯亲鴺?biāo)系中，描出以上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn)，并畫出該函數(shù)的圖象；(4)結(jié)合函數(shù)的圖象，寫出該函數(shù)的兩條性質(zhì)： ； 27. 我們將能

10、完全覆蓋某平面圖形的最小圓稱為該平面圖形的最小覆蓋圓例如線段的最小覆蓋圓就是以線段為直徑的圓（1）請分別作出圖中兩個三角形的最小覆蓋圓（要求用尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不寫作法）； 圖圖（2）三角形的最小覆蓋圓有何規(guī)律？請直接寫出你所得到的結(jié)論（不要求證明）；（3）某城市有四個小區(qū)（其位置如圖所示），現(xiàn)擬建一個手機(jī)信號基站，為了使這四個小區(qū)居民的手機(jī)都能有信號，且使基站所需發(fā)射功率最?。ň嚯x越小，所需功率越小），此基站應(yīng)建在何處？請寫出你的結(jié)論并說明研究思路28.如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，直徑為的A經(jīng)過坐標(biāo)系原點(diǎn)O（0，0），與x軸交于點(diǎn)B，與y軸交于點(diǎn)C（0，）（1）求點(diǎn)B的坐標(biāo)；（2）如圖，

11、過點(diǎn)B作A的切線交直線OA于點(diǎn)P，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；（3）過點(diǎn)P作A的另一條切線PE，請直接寫出切點(diǎn)E的坐標(biāo)圖圖29.在數(shù)學(xué)活動課上，老師提出了一個問題，希望同學(xué)們進(jìn)行探究在平面直角坐標(biāo)系中，若一次函數(shù)的圖象與x軸交于點(diǎn)A，與y軸交于點(diǎn)B，與反比例函數(shù)的圖象交于C、D兩點(diǎn)，則AD和BC有怎樣的數(shù)量關(guān)系？同學(xué)們通過合作討論，逐漸完成了對問題的探究小勇說：我們可以從特殊入手，取進(jìn)行研究（如圖），此時(shí)我發(fā)現(xiàn)AD=BC小攀說：在圖中，分別從點(diǎn)C、D兩點(diǎn)向兩條坐標(biāo)軸作垂線，根據(jù)所學(xué)知識可以知道有兩個圖形的面積是相等的，并能求出確定的值，而且在圖中，此時(shí) ，這一結(jié)論仍然成立，即_的面積=_的面積，此面積的值為

12、_小高說：我還發(fā)現(xiàn)，在圖或圖中連接某兩個已知點(diǎn)，得到的線段與AD和BC都相等，這條線段是 圖 圖（1）請完成以上填空；圖（2）請結(jié)合以上三位同學(xué)的討論，對圖所示的情況下，證明AD=BC；小峰突然提出一個問題：通過剛才的證明，我們可以知道當(dāng)直線與雙曲線的兩個交點(diǎn)都在第一象限時(shí)，總是成立的，但我發(fā)現(xiàn)當(dāng)k的取值不同時(shí)，這兩個交點(diǎn)有可能在不同象限，結(jié)論還成立嗎？（3）請你結(jié)合小峰提出的問題，在圖中畫出示意圖，并判斷結(jié)論是否成立若成立，請寫出證明過程；若不成立，請說明理由北京市朝陽區(qū)20152016學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測九年級數(shù)學(xué)試卷答案 2016.1（考試時(shí)間120分鐘 滿分120分） 成績_一、選擇

13、題（本題共30分，每小題3分）12345678910ACDCCBBBAB二、填空題（本題共18分，每小題3分）111213141516如：，（ k0即可）（1分）；（2分）三、解答題（本題共72分，第17-26小題，每小題5分，第27題7分，第28題7分，第29題8分）解答應(yīng)寫出文字說明，演算步驟或證明過程.17. 解： 4分 5分18.解：， 1分又， 2分 3分又， 4分 5分19.（1）每個三角形2分 4分（2）點(diǎn)的坐標(biāo)為5分20. 解：（1） 2分（2）4分共有12種情況，其中符合題意的有8種， 5分21. 解：（1）將代入中，得點(diǎn)坐標(biāo)為 1分點(diǎn)A在反比例函數(shù)的圖象上， 2分反比例函數(shù)

14、的表達(dá)式為 3分（2）或 5分22.解：（1）1；10 2分（2）連接，3分設(shè)，則，在Rt中，4分解得，的直徑為26寸5分23. 解：過作于點(diǎn)，1分由題意可知，2分在Rt中， 3分，4分（是否進(jìn)行分母有理化可能造成差異，27.227.4均正確）5分答：河流寬度約為米 24.（1）證明：連接，是等邊三角形， ，1分，于點(diǎn)點(diǎn)在上，是的切線 2分（2）連接，為直徑，是等邊三角形， 3分，4分 5分（說明：其它方法請相應(yīng)對照給分）25.解：（1）將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到，旋轉(zhuǎn)角為， 1分點(diǎn)可以恰好落在的中點(diǎn)處，點(diǎn)是的中點(diǎn)，2分即是等邊三角形， 3分（2）如圖，過點(diǎn)作于點(diǎn)，點(diǎn)到的距離等于的一半，即在Rt中，

15、4分，即 5分26. （1） 1分（2）2分（3）如圖所示： 3分（4）可以從對稱性、增減性、漸近性、最值、連續(xù)性、與坐標(biāo)軸交點(diǎn)、圖象所在象限等方面作答5分27（1）如圖所示：2分（2）銳角三角形的最小覆蓋圓是其外接圓，鈍角三角形的最小覆蓋圓是以其最長邊為直徑的圓，直角三角形的最小覆蓋圓二者均可 4分（說明：寫出三角形的最小覆蓋圓是其外接圓，或是以其最長邊為直徑的圓，各給1分）（3）結(jié)論：的外接圓的圓心為手機(jī)信號基站所在位置 5分研究思路：a手機(jī)信號基站應(yīng)建在四邊形的最小覆蓋圓的圓心處；所以先考慮四邊形的外接圓，因?yàn)閷遣换パa(bǔ)，所以該四邊形沒有外接圓；b作四邊形對角線，將四邊形分割成兩個三角形

16、，考慮其中一個三角形的最小覆蓋圓能否覆蓋另一個三角形，從而將四邊形最小覆蓋圓問題轉(zhuǎn)化為三角形最小覆蓋圓問題來研究； 6分c若沿分割，因?yàn)椋赃@兩個三角形的最小覆蓋圓均不能完全覆蓋另一個三角形；d若沿分割，因?yàn)?，所以存在一個三角形的最小覆蓋圓能完全覆蓋另一個三角形的情況，又因?yàn)椋缘淖钚「采w圓，即其外接圓能完全覆蓋，因此的外接圓的圓心為手機(jī)信號基站所在位置 7分（說明：1.學(xué)生的答案只要涉及到將四邊形問題轉(zhuǎn)化為三角形問題，可以給第6分；2.若學(xué)生答案含有以下情況之一，并借此分析沿分割和沿分割的差異性，均可以給第7分： 比較四邊形對角和的數(shù)量關(guān)系； 同弧所對的圓周角的度數(shù)關(guān)系； 畫出四個三角形的最小覆蓋圓，通過觀察或測量，比較大小后發(fā)現(xiàn)的外接圓的圓心為手機(jī)信號站所在位置3.重在判斷學(xué)生思維的方向，不過多的要求語言的規(guī)范