
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文檔簡介
1、交互式電子白板 交互式電子白板是一種國際上新近崛起的替代傳統(tǒng)黑板、 粉筆的數(shù)字化教學(xué)演示設(shè)備。 它的 出現(xiàn),是對沿襲幾百年的黑板、粉筆、板擦“三位一體”的舊教學(xué)模式的一場革命性突破。交互式電子白板是基于 PC 機的一種具有人機交互功能的輸入設(shè)備,它通過與投影機、 計算機的聯(lián)機使用,利用計算機的數(shù)據(jù)處理功能,可以輕松實現(xiàn)書寫、標注、幾何畫圖、編輯、打 印、存儲等功能。 電子白板將成為未來現(xiàn)代化教學(xué)、 辦公會議、 遠程教育及信息交流的主要手段。在使用交互式電子白板過程中,掌握一些方法和技巧對課堂是很有幫助的。當(dāng)然所有的 方法和技巧只有通過自己不斷的實踐才能體會, 才會運用自如。 下面是一些一些常用
2、方法和技巧。首先區(qū)分一下三個工作模式:控制模式、窗口模式和注解模式。對于交互式電子白板的初學(xué)者來說,這三種模式很難區(qū)分,很難理解。下面是一個簡單 的比喻,也許能使我們?nèi)菀桌斫馑鼈儭?如果大家上過多媒體課, 你一定對其中的程序很清楚。 上 多媒體課時要用電腦,把你課前準備好的課件、圖片、文字、視頻、音樂等通過電腦和投影機展 現(xiàn)給同學(xué)們,使自己的課有聲有色。這些都要求老師能夠操作電腦。在交互式電子白板中, 對電 腦的控制就要在控制模式下進行, 在控制模式下, 手中的那支電子筆相當(dāng)于鼠標。 所有能用鼠標 操作完成的步驟都可以用一支筆取代。 當(dāng)你想打開一個課件、 或是其它的一個應(yīng)用程序時, 你就 用筆
3、在對應(yīng)的圖標上快速點擊兩下, 這相當(dāng)于鼠標的雙擊、 或是按住電子筆上的輔助按鍵然后在 對應(yīng)的圖標上點一下,這相當(dāng)于鼠標的右擊。當(dāng)你在播放課件的時候,想在黑板上板書一些內(nèi)容時,你會拿起粉筆在黑板上擦過的地 方進行寫字,寫錯了或是寫滿了,你就選擇板擦檫掉一些內(nèi)容。 在交互式電子白板中, 這一切都 可以在窗口模式和注解模式下進行。 關(guān)于這兩種模式區(qū)別與聯(lián)系, 也是初學(xué)者的難點。 從控制模 式下第一次進入窗口模式,會自動新建一個空白頁。打個比方, 當(dāng)你開始上課前,黑板已經(jīng)被同 學(xué)擦干凈了。 而當(dāng)你從控制模式下進入注解模式時, 會把控制模式下看到的屏幕顯示內(nèi)容作為背 景,原來在控制模式下能用的一些工具現(xiàn)
4、在都不能用了, 你只能在這張背景圖上面進行注解等操 作。此時如果你再進入窗口模式, 就會發(fā)現(xiàn)窗口模式并沒有新建一頁, 而是以剛才的那張背景圖 作為頁面背景。 其實注解模式可以理解為是窗口模式的全屏顯示,你看, 當(dāng)我們在窗口模式下選擇菜單欄“視圖”,再選擇最后一項:“全屏模式”,你將會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在又回到注解模式了。 這些 都不是偶然的發(fā)現(xiàn),只在我們在不斷的實踐中,才會漸漸認識它們,了解它們。 在窗口模式中能 完成的操作,在注解模式中都能相應(yīng)的完成。同樣, 在注解模式中都能的完成的操作, 在窗口模 式中能相應(yīng)的完成。下面是一些具體一些方法和技巧:1 模式之間的切換技巧窗口模式下,運行其他應(yīng)用程序時,軟
5、件將自動切換到控制模式??刂颇J较拢c了畫 筆等只有在窗口模式和注解模式下才能用的工具,軟件將自動切換到注解模式。2 創(chuàng)建、打開和保存文檔 當(dāng)你用交互式電子白板上課前,你可以創(chuàng)建一個自己文檔。至于為什么要新建,可以舉個例子。 當(dāng)前面有老師用過這臺電子白板而又沒有保存上課記錄時,進入窗口模式就會看到前一位老師的上課內(nèi)容, 尤其是不小心點了“上一頁”, 會感覺莫明其妙, 因為印象中并沒有寫過那 些內(nèi)容呀! 如果是從電腦桌面上重新進入白板時, 則會自動創(chuàng)建一個新文檔, 上面的問題就不會 遇到了。當(dāng)用交互式電子白板上完一堂課,想在以后的教學(xué)中回顧一下現(xiàn)在的上課內(nèi)容,可以保存上 課內(nèi)容。方法是當(dāng)你退出軟
6、件時,會彈出一個選擇框,詢問你是否保存。當(dāng)你選擇“是”,可以 取一個名字,然后保存在指定的位置。當(dāng)選擇“否”或是“取消”時,將不會保存上課內(nèi)容。要用交互式電子白板上一堂課,而相關(guān)內(nèi)容,以前用交互式電子白板上過而且保存了, 你就可以打開以前的上課記錄, 開始本堂課的教學(xué), 而不是重新再書寫一遍。 這也是交互式電子 白板比傳統(tǒng)黑板、粉筆、板擦“三位一體”的舊教學(xué)模式優(yōu)越的地方,應(yīng)該提倡使用。3 設(shè)置頁面背景顏色在三種模式下,選擇新建頁面,都會建立一個空頁。默認時,這個新建的頁面的是純白 的。如果我們想換一個顏色作為背景, 那么我們應(yīng)該在主菜單中選“畫圖”, 然后再選“背景顏 色”,這時程序彈出背景
7、顏色選擇框,點擊選擇需要的頁面顏色。4 導(dǎo)出頁面為圖片將部分或全部頁面導(dǎo)出為圖片,支持*.bmp 、 *.jpg 、 *.png 三種格式。點擊主菜單上的“文件”,選擇“導(dǎo)出為圖片”。程序彈出“導(dǎo)出為圖片”窗口來選擇導(dǎo)出范圍。選定范圍后, 程序彈出“導(dǎo)出為圖片”的第二個窗體。輸入文件名稱,選擇保存類型,點擊“保存”。導(dǎo)出頁面為網(wǎng)頁與導(dǎo)出頁面為圖片類似,點擊主菜單上的“文件”然后點“導(dǎo)出為網(wǎng) 頁”。將部分或全部頁面導(dǎo)出為網(wǎng)頁,網(wǎng)頁支持 *.htm 格式。5 熒光筆的獨特之處通過主菜單進入畫筆選擇,會有一些畫筆:普通筆、熒光筆、毛筆、排筆。除了熒光筆 外其它三種,可根據(jù)自己喜好選擇,然后設(shè)置顏色、
8、粗細等屬性。熒光筆與前面三種不同,它是 一種半透明筆,一般用于注釋重點。注意了,它不會完全覆蓋所涂畫的內(nèi)容。 其實通過設(shè)置其它 筆也可以具有熒光筆一樣的功能, 這要在畫筆自定義屬性里設(shè)置透明度, 默認時是完全不透明的。6 板擦有限制,你不可不知初學(xué)者總認為使用板擦就能擦掉白板上自己弄上去的內(nèi)容。其實板擦功能有很少限制。 第一:它只能擦除由普通筆、熒光筆、毛筆、排筆工具書寫和繪畫的內(nèi)容,而且這一點也要有前 提的,那就是不能對你用寫的內(nèi)容進行組合后試圖擦除。第二: 對于手寫識別不能擦掉,這一點 千萬要記住, 你可以通過選擇手寫識別寫出來的文字, 然后點擊選框右上角的小三角形, 在彈出 來的菜單中選
9、擇刪除(此法很有用哦)。第二:由幾何工具畫出來的圖形,不能通過板擦擦掉, 更不能擦掉某條邊,或是某條弧。第四:組合的內(nèi)容都不能使用板擦擦掉。7 選取工具,它就像鼠標指針很多時候需要使用這一個工具,不信請看下面:1 )想刪除那些用板擦擦不掉的東西時,可以用這個工具選擇對象。對象被選中后,對象的外圍將會出現(xiàn)藍色焦點外框和編輯點。 關(guān)于什么是對象?你也許不明白, 其實在頁面中你寫的 字,繪的畫,插的圖,拍的照都可以叫做對象。注意這里的對象也有限制,那就是只限制是你新 建的頁面上 , 你不要試圖去刪除一個頁面外的按鈕等等。2 )如果現(xiàn)在正在上一堂識字課,叫學(xué)生上來寫字,這時可要注意了。 當(dāng)選擇畫筆工具
10、叫幾個學(xué)生上來寫字, 而在這過程中你沒有選擇任何過其它工具。 某個學(xué)生的字寫的實在是不太好, 可以經(jīng)過調(diào)整讓字好看。 因為當(dāng)想選擇那個沒有寫好的字的時候, 其它的字也被選取了, 而這完 全出乎你的意料。其實,剛才一直在用那一種畫筆, 而且中間沒有更換過,白板軟件會把在這使 用過程中書寫的內(nèi)容作為一個對象, 而不是所認為的有多少個字就有多少個對象。 解決的方法是 當(dāng)你使用一次后記得點一下選取工具, 然后再選剛才用的那個工具, 這時就不會出現(xiàn)上面的情況 了。當(dāng)然你在切換工具時可以點其它工具,只要記得立刻換回來就可以了。3 )可以通過依次選取多個對象來對多個對象進行縮放,刪除,克隆等操作, 而不要每
11、次只對一個對象做反復(fù)類似的操作。8 鎖定是干什么用的同樣舉識字課為例,如果從公用圖庫中拖入一張?zhí)镒指?,然后你不想在接下來的操作?改變它,你可以鎖定它。方法是選中需要鎖定的對象,點擊右上角的編輯菜單按鈕, 在其彈出菜 單中選擇“鎖定”。 鎖定后鎖定對象的焦點框變?yōu)榧t色。 取消鎖定按照鎖定的步驟再點擊一次鎖 定按鈕即可解除鎖定。9 組合分分合合通過組合可以把多個對象合成一個整體,然后對這一個整體進行操作,就像操作一個對 象。組合功能也很常用,只是對初學(xué)者來說,不明白其用意。用組合可以大大提高某些方面的效 率。試想一下,車子在裝配前只是一堆散落零亂的部件, 不可能發(fā)揮車作為整體的功能。 組 合的方
12、法是選擇多個對象 (如果只是一個對象就沒有必要組合了) ,點擊某一個被選對象右上角 的編輯菜單按鈕, 在其彈出菜單中選擇“組合”。 取消組合的方法類似, 只是選擇時選擇“取消 組合”。10 很現(xiàn)實調(diào)整圖層兩個對象難免會有重疊,怎么辦?電腦中有個方法,很現(xiàn)實,那就是給所有對象分層。 就像一疊作業(yè)本,會有最上面一本,會有最下面一本。上面的作業(yè)本擋住下面的一本。白板中, 你先添加的對象會放在最底層, 后面放的對象會依次放在前一個對象的上面, 這像不像交作業(yè)本 呀!11 幕布背景不好看,怎么辦點擊主菜單上的“工具”, 然后選擇“參數(shù)設(shè)置 . ”。 彈出“參數(shù)設(shè)置”窗體, 可以在 其中進行各種參數(shù)的設(shè)定。選擇“幕布”選擇卡,選擇“瀏覽”,從電腦中選擇一張圖片然后 “確定”即可。12. 如果在較多的頁面中查找某一頁面,請進入到頁索引模式,在頁索引窗口 中快速選 中要查找的頁面。按 Ctrl+ 組合鍵 ( 箭頭 ) ,精確定位選中的對象。13. 為提高顯示速度,建議使用的背景圖片尺寸,最好不
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