桃花鎮(zhèn)中心小學教學工作計劃

1、范文最新推薦1/ 15桃花鎮(zhèn)中心小學 2007 年教學工作計劃桃花鎮(zhèn)中心小學 20072007 年教學工作計劃桃花鎮(zhèn)中心小學教學工作計劃一、指導思想以“三個代表”重要思想為指導， 進一步推進新課程改革，全面實施 素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展。緊緊圍繞學校工作總目標，以“關注 課堂教學， 提高課堂教學質(zhì)量”為工作主線， 整合各種教學資源， 更 新教學觀念，深化課堂教學改革，優(yōu)化教師的教學行為，實現(xiàn)學生學 習方式的多元化。重視學生非智力因素的開發(fā)，培養(yǎng)良好的學習習慣， 形成良好的校風、教風、學風，努力提高教育教學質(zhì)量。二、工作目標轉變教師教學觀念，促進教師專業(yè)發(fā)展；提高課堂教學質(zhì)量，保障課 堂教學效

2、益；改變學生學習方式，培養(yǎng)良好學習習慣；抓好畢業(yè)年級 工作，全面提高教學質(zhì)量。三、工作內(nèi)容（一）深化課堂教學改革教師要研究新課程下的課堂教學， 重點是正確把握三維教學目標、注 重優(yōu)化課堂教學結構和實現(xiàn)學生學習方式的多元化等方面。教師要轉變教學觀念，以新的理念指導課堂教學，堅持以學生為主體，運用啟 發(fā)式教學和開放式教學。每位教師都要抓住新的課改契機，積極參加 教師培訓和業(yè)務學習，努力探索新的教學模式，把日常的每一節(jié)課都 當作公開課來上，提高每一節(jié)常態(tài)課的質(zhì)量，及時對所上的課進行教 后分析和反思。（二）以提高教學質(zhì)量為中心，加強教學常規(guī)管理。1、要嚴格地抓好教學常規(guī)，認真貫徹執(zhí)行太白縣教育教學常

3、規(guī)和桃川鎮(zhèn)中心小學常規(guī)管理制度。教研組長每月做好一次常 規(guī)檢查，并有書面反饋小結。為了更好地開展常規(guī)工作，教導處將加 大常規(guī)檢查力度，對教學常規(guī)中有違規(guī)現(xiàn)象的教師實行跟蹤抽查，力 求通過跟蹤檢查的方法，使每一位教師都重視常規(guī)，增強自已的責任 感和使命感，對教學負責，對學生負責。2、嚴格執(zhí)行課程計劃，按計劃開齊、開足各個學科課程。加強 課堂研究，從而切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，大面積提高教學質(zhì)量， 促進學生全面發(fā)展。3 3、優(yōu)化課堂教學，向往 4545 分鐘要質(zhì)量，要效益。充分利用我校 的骨干教師進行“課例研究”，探討新課程的教學新特點，新方法，新路子，新途徑，新模式。積極引導廣大教師把功夫用到

4、課堂教學上， 努力做到五個優(yōu)化：即優(yōu)化教學思想、優(yōu)化課堂結構、優(yōu)化教學方 法、優(yōu)化課堂的人際環(huán)境、優(yōu)化師德影響，從而提高課堂教學效益。4 4、加強作業(yè)批改及學困生的輔導工作。優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，實行分層教學，改革批改作業(yè)的形式和方法。要求作 業(yè)內(nèi)容精當管用有效，批改及時，做到類批、點批、面批，學生間的 互批相結合，教師要及時總結，及時點評，以指導整體教學。在作業(yè)范文最新推薦3/ 15批改反饋的基礎上加強對學困生的課外輔導工作。堅持個別輔導與指導自學為主的原則。結合學生實際，輔導內(nèi)容要具體、有目的、有對 象、有效果、有記錄，在解題能力上，要特別重視和加強學困生和學 優(yōu)生的差異性輔導。教給學生愛學、會學

5、、樂學，使學生掌握舉一反三、靈活轉換的學習方法。（三）加大教師培養(yǎng)力度，形成我校骨干教師梯隊1 1、利用外出聽課、學習的機會，有針對性地選派教師外出，學習先 進的課堂教學經(jīng)驗。創(chuàng)造條件“請進來，走出去”，多渠道提高教師 的課堂教學水平。2 2、積極推進名師工程。進一步加強對優(yōu)秀教師、骨干教師的培養(yǎng)、考核、推薦工作，通過教學能手引路、咼級教師指導等，切實提咼他 們的理論水平和業(yè)務能力，盡快把他們培養(yǎng)成一批市、縣級學科教學 帶頭人，教學能手。3 3、結合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作， 創(chuàng)造機會給他們壓 任務，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力，在鎮(zhèn)、縣脫穎而出。4 4、積極組織教

6、師參加市、縣、鎮(zhèn)各學科的論文、案例、課件等各種 比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。四、加強教研組建設，扎實開展豐富多彩的教研活動。本學期各教研組要在三維目標的達成、 學生學習方式的指導、教師角 色的轉變等方面選擇一項內(nèi)容作為學科教研活動主題。 扎扎實實地開 展每周兩次的教研活動，教研活動形式多樣，全員參與，定時間、定 地點、定內(nèi)容、定負責人，每次活動組長都要做好考勤登記和活動的 詳細記錄，并交教務處檢查。教研活動要針對各組實際情況，以聽課、 評課、說課以及業(yè)務學習（學習課程標準、課改最新信息、教改方法 等）為主，創(chuàng)造性地開展工作， 使教研活動真正成為廣大教師學習業(yè) 務、 探究教

7、學、 傳遞信息、提高能力的重要陣地。各教研組長要充分調(diào)動組內(nèi)骨干教師的積極性，開展師徒結對或“一 幫一”活動， 使同伴互助真正落到實處。 每次活動注重在過程中學習，按“教學方案預設人人參與研討一一一人執(zhí)教，其他教師參與聽課課后執(zhí)教者交流預設和教后的體驗，其他人積極參加“參與式” 活動一一骨干教師針對性的點評或?qū)ｎ}講座”這樣一個過程組織每 一次教研活動。（1 1）本學期仍要求人人要上教研課。青年教師要上展示匯報課，縣級、鄉(xiāng)級骨干教師要上示范課。高級教師要上指導課，在此基礎上， 教務處將全力抓好校級課堂教學評優(yōu)課活動、選拔與推薦優(yōu)秀教師，進一步培養(yǎng)我校的骨干教師。（2 2）充分利用教師業(yè)務學習時間

8、，組織我校骨干教師上示范課，把提高教師上課和評課水平落到實處， 帶動全體教師迅速成長，為開創(chuàng) 我校研究課堂教學的新局面注入新的血液。（五）認真抓好畢業(yè)班教學工作。以夯實雙基，促進全面發(fā)展，提高學業(yè)考試優(yōu)生率為目標，加大提優(yōu) 的力度。最后一學期，畢業(yè)班的教學更應注意把握好教學的幾個環(huán)節(jié)： 教師要做到精講和精心備課，并選擇最佳的教學方法，注重學生個體 差異，注意指導學生學法；練習應“精練”；講評習題要及時解決學 生暴露的問題；范文最新推薦5/ 15答疑要讓學生學會自己去進一步思考， 自己找到正確 的答案。同時，注意協(xié)調(diào)好幾個關系：時間緊與內(nèi)容多的矛盾；抓基 礎與提能力的關系；教師個人與集體的關系；

9、教學與注重學生情緒心 態(tài)的關系。（六）加強現(xiàn)代化教育技術與學科整合的應用及研究。要整合各種教學資源。要提高課堂的質(zhì)量和效益，需要教師合理的整 合運用各種教學資源，其中包括教材、練習冊等紙質(zhì)教學資源；音像、 多媒體網(wǎng)絡等信息教學資源；實驗室、圖書館等專用教學資源等等。鼓勵教師大力使用多媒體教學手段， 優(yōu)化課堂教學手段，增加課堂教 學容量，JiJi 發(fā)課堂教學趣味，提高課堂教學效率。在學期末繼續(xù)做 好推薦優(yōu)秀課件或多媒體教案參加縣級以上競賽工作。（七）組織各種活動，培養(yǎng)學生素質(zhì)1 1、 各班結合教學活動開展朗誦、演講、講故事等比賽，豐富學生生活，培養(yǎng)學生能力。2 2、 各年級繼續(xù)抓好古詩文背誦、默

10、寫、語文書寫等工作，教導處將 定期組織學生進行語文書寫比賽。3 3、 開展體、音、美等活動，學校將開展春季田徑運動會、繪畫比賽 及參加太白縣第三屆師生藝術節(jié)等活動。三、其它工作1 1、做好各種迎檢工作。2 2、做好上傳下達工作，對各項工作認真落實、部署。四、月工作安排：二月份：1 1、做好開學初的各項準備工作。2 2、各學科老師依據(jù)新標準、新教材、以及學生情況制訂切實可行的教學計劃、排好教學進度表，通讀各學科教材。3 3、各教研組制訂好教研工作計劃。三月份：1 1、常規(guī)教學。2 2、領導聽課。3 3、校級公開課準備。（高級教師指導課、骨干教師示范課、青年教師 匯報課）4 4、常規(guī)檢查四月份：3

11、 3、評教賽講（既評優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀案例）。2 2、常規(guī)檢查五月份：1 1、檢查教師聽課筆記、業(yè)務學習筆記。2 2、常規(guī)檢查3 3、檢查各種記錄。（聯(lián)片教活動記錄、校本教研記錄等）六月份：1 1、 教學工作總結。（包括個人總結、教研組工作總結）2 2、 各科任教師撰寫論文，實驗的教師寫好課題實驗工作反思與總結3 3、 迎接質(zhì)量檢測。范文最新推薦7/ 1520072007年一中教學工作計劃上學期，在上級主管部門的領導和關懷下，在我校全體師生的共同努力下，教學工作方面取 得了顯著成績。20022002 年高考上省大專線 103103 人，上本科線 3030 人，上 重點線 3 3人；初三升中

12、考總分合格率、總分優(yōu)秀率、全科合格率、全 科優(yōu)秀率以及單科兩率的排名均列全市 6464 所參考學校的第一位；高 一市統(tǒng)考總分平均分名列市同類學校的第一位；高二省會考，初一、 初二鎮(zhèn)統(tǒng)考也取得了喜人的成績。本學期圍繞德育為首，教學為中心 的指導方針，特擬定以下計劃：一、工作目標1 1、狠抓教學管理制度的落實，使教學工作的管理更上一個新臺 階。2 2、完善青年教師的培養(yǎng)工作，使之盡快成長起來。3 3、初一、初二各科的統(tǒng)測，統(tǒng)招班合格率要達到100%100%英語、數(shù)學優(yōu)秀率要超出全鎮(zhèn)所有參考班級最高率的16%16%（語文 10%10%,非統(tǒng)招班兩率要達全鎮(zhèn)各初級中學重點班最低線；初三的合格率和優(yōu)秀率

13、要達到全鎮(zhèn)所有參考班級的第一名。4 4 、初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率保證目標為前五名，理 想目標為前三名，同時要做好學生的分流引導工作。5 5 、高一語、數(shù)、英、物、化市統(tǒng)考合格率保證目標為前六名， 理想目標為前五名，優(yōu)秀率保證目標為前八名，理想目標為前五名。6 6、高二語、數(shù)、英市統(tǒng)考合格率保證目標為前六名，理想目標 為前五名，優(yōu)秀率保證目標為前八名，理想目標為前五名。7 7、高一、高二會考科目合格率、優(yōu)秀率要達到全市的平均線以 上。8 8、咼三咼考上省線人數(shù)要達到上級指定的保證目標。二、工作措施1 1、強化目標管理。各級組、科組根據(jù)學校教學的整體目標計劃 和要求以及各學科實際情況制定

14、各學科的教學目標。各科任教師根據(jù) 學校教學整體目標和學科教學目標， 按年級學科要求，按班級學生實 際和教師本人特長確定自己的教學目標。 上述三種教學目標，從集體 到個人，從整體到局部，最后落實到教師個體教學目標和學生個人上，從而實現(xiàn)學校的整體目標。2 2、抓好備考工作。高考備考領導小組要加強班風、學風和教風的管理，要注意監(jiān)控輔導對象的輔導過程和效果。其他各類考試科任 要盡早確定培優(yōu)輔差對象，定好培優(yōu)輔差計劃。各科要加強對臨界優(yōu) 生和臨界合格生的輔導，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時， 提高總 分優(yōu)秀率和總分合格率。3 3、初中畢業(yè)班，要正確處理好提高升中試成績和為我校高中輸 送優(yōu)秀人才兩者之間的

15、關系，既要輔導好臨界優(yōu)生和臨界合格生， 提 高總分優(yōu)秀率和總分合格率，又要及早了解學生的報考意向，從關心 學生，開展集體活動，宣傳我校高中重點班優(yōu)勢等著手，加強學生的 愛校思想教育，做好初三年級的分流工作。4 4、抓好教學進度。各年級在不影響課堂效率的前提下，要力爭把教學進度適當提前，以求得本學期各類統(tǒng)考以及下學期高考、 升中 考、會考和市、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作的主動權。5 5、落實教學工作檢查制度。期中和期末教導處和科組聯(lián)合進行 兩次教學工作檢查，檢查教師完成教育教學任務的情況， 檢查教師的 課堂教范文最新推薦9/ 15學狀況， 檢查教師備課、 輔導及作業(yè)批改等情況， 檢查教師教 研工作情況，檢查

16、科組建設狀況，檢查各功能場室的管理狀況等等。6 6、狠抓教學常規(guī)管理。各科組在抓好備課質(zhì)量的基礎上，強化 作業(yè)布置、批改、以及學生書寫格式規(guī)范化的管理。本學期擬在各班 開展一次作業(yè)展覽活動，安排三次（第 6 6、1212、1717 周）學習質(zhì)量跟蹤 測試，把學生的學習質(zhì)量落到實處，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成，推動良好學風的形成。7 7、完善集體備課制度。備課組活動要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材、備學生、 備教法、備學法；統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng) 一作業(yè)練習、統(tǒng)一測驗考試。使用新教材的備課組要加強對教材、教 法、學法以及練習的研究

17、，以便盡快適應新教材。各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量，落實好備課的專題，有效地把備課內(nèi)容轉化到 教學實踐中。8 8 、開展教改專題研究。各科組的教研工作要繼續(xù)以目標分層教 學為重點，同時加強學法的指導，并圍繞專題進一步做好宣傳發(fā)動工 作，組織教師學習理論，掌握操作方法，參加有關教研活動。在研究 過程中，各科組要發(fā)揮備課組的力量，分工合作，共同研討，不斷總 結。本學期的教學工作檢查仍以目標分層教學為核心， 全面檢查、 考 核各教師在備課、 上課、作業(yè)布置與批改等方面對目標分層教學的應 用。9 9、加強學風建設。班主任不僅要認真抓好班風，通過良好的班 風帶動學風建設，還要配合科任，參與各科的教

18、學管理。班主任要多 組織些與學習有關的活動，在班內(nèi)營造良好的學習氛圍?？迫我Y合 教學實際多給學生以學習方法指導， 讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，并 逐步掌握學習的技能和技巧。1010 、培養(yǎng)青年教師。以結對子、壓擔子、搭臺子、引路子等形式， 按照新教師教學達標規(guī)定和教師結對子制度中的有關要求， 導師和新教師各自履行好自身的職責，并分階段對新教師進行考核，以幫助新教師盡快提高業(yè)務水平。1212 、加強圖書館、實驗室的建設和管理。根據(jù)市教育局要求，充實必要的器材、設備、報刊、圖書 和雜志等，進一步加大課本、輔導材料、練習資料等的訂購和管理力 度，科組長要切實負責，經(jīng)常檢查督促有關功能室的管理工作。范

19、文最新推薦11/ 15三、行事歷周次日期工作內(nèi)容1 1、 9 9 月 3 3 日一一 8 8 日 開學典禮；穩(wěn)定學生情緒；教師結對子會議； 教師制定工作計劃2 2、 9 9 月 9 9 日一一 1515 日畢業(yè)班教學經(jīng)驗交流會；市完中語. .數(shù). .政. .生. .化科組 長會議；市語. .數(shù). .政. .生化鎮(zhèn)中心教研組長會議；市 政 治課題組會；高中物理競賽 4 4、9 9 月 2323 日一一 2929 日 班優(yōu)秀作業(yè)展 覽；高中市各科中心教研組長會；市數(shù)學課題實驗評比；市教育科研課題工作會； 市初 中、 高中青年教師化學實驗能力競賽； 完中計 算機 科組長會；九月份文明班評比；參加鎮(zhèn)中

20、小學生文藝匯演5 5、 9 9 月 3030 日一一 6 6 日國慶節(jié)6 6、 1010 月 7 7 日一一 1313 日學習質(zhì)量跟蹤測試；新教師工作座談會；市高中藝 術教育研討會；高中化學奧林匹克競賽 & & 1010 月 2121 日一一 2727 日教研工作檢查；市高中藝術課（音樂、美術）教學 調(diào)查；初中地 理教學研討；全國中學信息學奧賽；高一化學研究課；初中化學公開課；粵（順）港澳 語文單元教學研討會；初、高中數(shù)學教學研討 會；十月份文明班評比周次日期工作內(nèi)容1010、1111 月 4 4 日一一 1010 日新教材使用情況研討；市音樂教學研討課； 市教研 室下鄉(xiāng)視導；“展示你的才能”

21、系列活動；學校體 育運動會1111、1111 月 1111 日一一 1717 日班學法指導工作調(diào)查；市高中化學新教材 使用情況 調(diào)查；省中青年高中語文教師閱讀教學競賽； 高三 政治復習研討課；初中計算機研討課 1313、1111 月 2525 日一一 1212 月 1 1 日目標 分層教學優(yōu)質(zhì)課評選；市中小學落實教學常規(guī)工作調(diào)研；十一月份文明班評比，班主任工作調(diào)查 1515、1212 月 9 9 日一一 1515 日 優(yōu)秀論文評 選，市中學生物說課比賽；市初中化學單兀目標引導探索實驗研討會；政治課題組實驗工 作調(diào)查；高考備考視導；班主任工作經(jīng)驗交 流會1717、1212 月 2323 日一一

22、2929 日 學習質(zhì)量跟蹤測試；市高三物理復 習研討課；數(shù)學 課題實驗工作總結會；十二月份文明班評比1818、1212 月 3030 日一一 1 1 月 5 5 日期末復習經(jīng)驗交流會；市中小學各科 論文評選 2020、1 1 月 1313 日一一 1919 日 新教師期末復習督導 2222、1 1 月 2727 日一一 2 2 月2 2 日學期復習考試；一月份文明班評比；學期文明班評 比英語教學工作計劃指導思想：本學期小學英語教科研工作將繼續(xù)以國家基礎教育課程改革綱要（試行）和英語課程標準為指導，轉變教學觀念，以課堂教學 為陣地，深化教育改革。堅持面向基層學校，面向全體學生，切實抓 好英語師資

23、隊伍建設，圍繞提高教師素質(zhì)、加強教學研究兩個主題開 展工作，結合我市小學英語課堂教學實際，為教師服務，為學生服務。 進一步提高質(zhì)量意識，抓住新課程改革的契機，創(chuàng)新教學策略，開創(chuàng) 我市小學英語教研工作的嶄新局面。工作措施13/ 15范文最新推薦理論學習與時俱進1.1. 精心組織理論學習，提高學習的針對性和實效性，主要圍繞以下 專題開展學習活動：基礎教育課程改革綱要和英語課程標準（實驗稿）。有關教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗。2.2.繼續(xù)鼓勵教師撰寫教育教學論文，從實踐上升到理論。二、 常規(guī)管理常抓不放1.1.組織新上崗英語教師學習常規(guī)，對照常規(guī)，搞好外語教學的每一環(huán) 節(jié)。重點要抓好課堂教學常規(guī)的

24、落實，著眼于培養(yǎng)學生綜合語言運用 能力。通過創(chuàng)設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、 模仿和運用語言；要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等 方法，生動活潑地進行外語教學。本學期將繼續(xù)組織體現(xiàn)這些導向作 用的研究課和示范課，供大家觀摩學習。總結經(jīng)驗，推廣成果。2.2.抓好教研組建設。英語教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用。 要 做到每周堅持集體說課備課，發(fā)揮團隊協(xié)作精神，用集體的智慧來促 進自己的教學。抓好英語教師的“六認真”工作 ，英語課堂教學力求 體現(xiàn)“新、精、活、實”的要求。教師優(yōu)良課率達 100%100%優(yōu)課率 達 60%60%以上。三、 教學研究人人參與1.1.加強英語學科課程改革課堂教學研討，使英語教師人人明確基礎 教育改革是以培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神為重點，以學生學習方式轉變?yōu)樘卣鳎詰矛F(xiàn)代信息技術為標志，