寫調查報告的格式范文

1、寫調查報告的格式范文調查報告按內容功能的分類標準大致可分五類，不同種類的調查報告具有不同的功用特點。調查報告的格式都是差不多的， 接下來就是我們給各位親精心準備的，希望各位親喜歡。篇1:中學生消費狀況調查報告伴隨著改革開放和市場經(jīng)濟的深入，國民經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā) 展，人民生活走向全面小康，傳統(tǒng)的家庭生活模式已發(fā)生著轉型。 生活在這樣一個信息通訊發(fā)達、科技先進、經(jīng)濟繁榮時代的一一 高中生的消費已成為商家爭奪的生產(chǎn)經(jīng)營新動力。琳瑯滿目的飾品、漂亮的服裝、款式新穎的文具，所有的一切無時無刻不在吸引著我們，刺激著我們的消費欲望。面對現(xiàn)代市場的誘惑， 我們學生的消費出現(xiàn)超常， 觸發(fā)我們學習小組的極大關注與思

2、考，為更深入的調查、分析同學們的消費現(xiàn)狀，幫助同學們樹立正確的 消費觀，形成良好的消費習慣，我們做了“高中生消費狀況調查與分析”這樣一個調查報告。一、研究目的：(1) 從中學生的消費額、消費準則、消費對象等方面，了解 目前高中生的普遍的消費狀況，進而透視高中生的消費現(xiàn)狀。(2) 在研究性學習過程中培養(yǎng)和提高實踐、自主學習、團隊 合作的能力。(3) 幫助同學們樹立正確的消費觀，形成良好的消費習慣。二、研究過程：1、立題、制定計劃方案。2、搜尋資料和理論學習并設計一份調查問卷。3、問卷調查、訪問學生。4、結題。匯總資料、分析數(shù)據(jù)、討論、撰寫并修改結題報 告。在開放題中，如其中問及如果你有一大筆錢會

3、如何使用。多數(shù)同學認為要享受人生， 完成目前不能完成的事， 并把剩余的存 入銀行，極少數(shù)同學會去幫助他人。 這表明對金錢的支配已形成 自己個性化的觀念，知道該這樣去花，但同時也說明幫助別人的 意識較單淡薄，以自我為中心，這也是獨生子女的通病。問及對于捐款的看法： 極大多數(shù)同學贊同， 表示愿意盡力而 為獻一份心意，極少數(shù)同在表示贊同的同時也提出對政府的質 疑，希望不會讓政府貪污或錄用。 這說明目前社會上的貪污受賄 的風氣已給學生造成了負面影響，使他們對社會，對政府產(chǎn)生了不信任感。三、通過調查與分析認為， 高中生目前的消費狀況具有以下 特點：1、經(jīng)濟上依賴父母長輩，很少考慮價格因素，想買就買。2、

4、對時尚、對生活有著獨特的見解和追求。一方面，關注時尚，追求流行。另一方面，又崇尚個性化的獨特風格，喜歡標 新立異，較少受別人左右， 只要自己喜歡的就好，反感于千篇一 律，裝扮出富有“個性”的自我，這就容易造成盲目消費，浪費金錢。3、 消費的目的不再僅僅為了吃飽穿暖，而是為了吃好穿好， 享受生活，而這種享受是以金錢為代價的。4、在金錢的支配和消費兩方面自主性較大。同時，也有些誤區(qū)：1、追求名牌。較注重外表，希望穿名牌，吃名牌，用名牌，否則認為自己在同學面前抬不起頭，不論家庭條件如何，也要打腫臉充胖子，逼迫父母滿足自己的要求，希望在服飾著裝得以自身價格的升華，反映出虛榮與膚淺 ，這是很浮躁和淺顯的

5、舉動， 容易造成盲目消費和攀比。2、追求時尚。這實際上是一種盲目的從眾心理。從眾心理發(fā)生在中學生身上，并不奇怪，中學生整天生活在集體之中， 自然會受集體中其他人的影響， 但是在這種從眾心理的支配下， 消 費常常會出現(xiàn)浪費。3、過早受到社會風氣影響，人情消費向成年人看齊，同學 之間送禮成風?！岸Y上往來”，用貴重禮物為自己支撐面子。4、不顧家庭經(jīng)濟狀況，花錢大手大腳，盲目消費，同學之 間攀比成風；消費不夠合理等。四、對高中生正確消費的合理建議高中生是純粹的消費者， 每天都有消費行為，而且很大一部 分都是又自己來決定的，那么高中生怎樣消費才合理呢？為了培養(yǎng)正常合理的消費能力，自覺地規(guī)范和調控消費行

6、為，我們課題小組認為：1、學校要加大力度對學生理財引導和勤儉節(jié)約的教育。教 育學生樹立正確的消費觀，適度、科學、文明消費。2、父母對孩子的愛要適度。對不合理要求，給予適當?shù)呐?評和教育，在金錢上加強“宏觀調控”，促成良好的消費習慣。3、我們高中生要樹立適度的消費觀。既要考慮家庭的經(jīng)濟 承受力，又要適中學生正常需求之度。4、防止盲目消費，反對一味追時髦，趕潮流。要提高自己的審美水平，接受科學的消費咨詢，多思考消費的實效，避免盲目。5、要建立健康、文明、科學的生活方式，抑制不良消費。消費應多投向發(fā)展性層次，訂購有益書刊，學電腦，經(jīng)常參加鍛煉，進行健康的娛樂活動。當然這在很大程度上取決于我們是否 有

7、正確的審美標準與良好的生活方式。總結：過去人們說“清貧之志不敢忘”，今天我們要牢記“以 艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”的榮辱觀，在修身、立志、促 學、健體上下功夫，做一個正派而有風采的當代高中新青年。篇2:大學生消費觀念調查報告摘要：改革開放以來，我國在經(jīng)濟、政治、教育等方面取得 了舉世矚目的成就，人民生活水平顯著提高， 人們的消費觀念和 消費方式也有很大變化！對于大學生而言，大學期間是需求不斷 擴張的發(fā)展時期，因而特別想以新異的消費形象，向社會展示自身成長成熟。他們希望通過消費上的新潮、時尚、前衛(wèi)來展示青春的活力，顯現(xiàn)自我的能力與價值， 以便在注重經(jīng)濟價值的現(xiàn)代 化社會中引起公眾的刮目相看，

8、獲得更多脫穎而出的發(fā)展機會。在調查中，有的大學生認為，“社會在發(fā)展，消費是動力，追求前衛(wèi)和引領社會消費潮流也是大學生對社會進步的貢獻。”提高大學生生活質量， 促進大學生健康成長， 不僅是學校和家長 的愿望，同時也是國家和社會關注的問題。在某種意義上說，發(fā)展大學生消費文化不僅可以豐富大學生生活，還可以以消費促生產(chǎn)，帶動經(jīng)濟的持續(xù)增長。 但在充分肯定大學生消費積極因素的 同時，也不能不看到大學生在消費中的一些偏差。本調研報告針對我校大學生的消費情況及其看法進行了一 次較為深入的實地調研， 通過對學校各年級各層次同學進行抽樣問卷調查，同時結合其他高校的調查報告，我們發(fā)現(xiàn)當前大學生消費情況在總體健康發(fā)

9、展的大背景下，還存在諸多問題，如：不善于理財?shù)某嘧窒M，靠借貸維持而不計償還能力的超前消費， 高于家庭或負收入水平和支付能力的早熟消費，偏信廣告的盲目消費，追求虛榮的炫耀消費，不考慮自身實際情況、 只求和別人一樣的攀比消費，暴殄天物的奢侈消費等。因此，如何理性看待當前大學生的消費情況， 如何正確引導大學生的消費觀念，家庭和學校乃至社會在這過程中又應該充當什么樣的角色，已是關系到當代大學生消費觀念等多方面健康發(fā)展的關鍵。一、當前大學生消費狀況調查數(shù)據(jù)及結果分析1、消費狀況調查數(shù)據(jù)(1) 家庭平均月收入。經(jīng)調查，家庭平均月收入在 1000元以下的學生占23% 1000 元5000元占67% 500

10、0元10000元占7% 10000元以上3% 其中家庭月收入在1000元以下的學生來自城市的占 4%來自農 村的占96%可見，大部分貧困學生來自于農村，我國的城鄉(xiāng)差 別仍然巨大。而生活奢侈的學生絕大部分來自于城市。該數(shù)據(jù)與中國人目前的收入水平基本吻合：絕大部分中國人家庭夫婦月收入為2千兀5千兀，貧困家庭與特別富裕家庭都是少數(shù)。一般 來講，貧困家庭大學生的每月消費支出較少，而特別富裕家庭大學生的生活可能較奢侈，比如有的學生在校期間購買了20多萬元的轎車。這在我們學校是實實在在存在的。(2) 月平均消費金額。月平均消費金額 500元以下的占 9.5%，500元1000元占 72.5%，1000元2

11、000元占14% 2000元以上占4% 由此可見， 大部分學生的月平均消費金額為500元1000元，每月消費金額超過2000元的只占4%社會上一些輿論認為大學生代表著高消 費，代表著奢侈浪費的看法是片面的。(3) 每月的生活費。大學生的生活費主要來自于家庭，也有一部分學生通過打工賺取生活費甚至學費。感覺生活費月月有余的學生占6%感覺剛好夠花的占51.5%，感覺不夠花的占 42.5%?？梢娊咏话氲?當代大學生用錢缺乏計劃性，缺乏理財能力。感覺月月有余的學生中，大一學生占69%由此可見大一新生剛進校門時消費項目 較少。而感覺錢不夠花的學生中，大一至大四學生分別占16%6% 44% 34%可見隨著

12、年級的升高， 學生的消費項目逐漸增多， 大三時戀愛的學生多，感覺錢不夠用的學生比例最高。(4) 消費方式。大學生在消費時選擇能省則省的占10%有計劃消費的占32%想花就花的占54%選擇其他的占4%可見許多大學生的消費方式比較隨意，缺乏計劃性，所以導致錢不夠花(5) 每月的飲食開支。每月飲食開支在 300元以下的學生占10% 200元400元占48% 400元600元占32% 600元以上占10%。每月飲食開支在 200元以下意味著每天的飲食開支只有6元多一點，在目前學校食堂一個炒肉3元錢左右的條件下，意味著這樣的學生每頓飯只 能打一個菜，每天只能吃一頓肉。 而每月飲食開支在 600元以上 的學

13、生，除了正常的就餐外，幾乎天天買飲料喝。而這些數(shù)據(jù)與其他地區(qū)(如北京、上海)相比又是很低的，這主要是因為綿陽地 區(qū)物價水平相對較低。 無論是否貧困生，飲食開支在消費總額中 占了絕大部分，這是符合健康的消費構成的。調查發(fā)現(xiàn)，大學生中一直存在一股外出聚餐和請同學吃飯的熱潮，這方面的開支雖然不算大，但也是造成大學生消費高的一個原因，這說明大學生已經(jīng)逐漸有了社會交際方面的消費。(6) 平常購買學習資料的錢。大學生每學期購買學習資料的錢，10元以下的占41.5%，10元50元占49.5%， 50元100元占6% 100元以上占3% 可見 大學生平時買書的并不多，除了一部分考研、考各種資格證的學 生外，一

14、般不買教科書以外的書。(7) 每月與戀愛相關的開支。本次調查遺漏了戀愛開支，但據(jù)我們調查過程中口頭了解到：在每月與戀愛相關的開支中，選擇50元以下的占12% 50元100元占4.5%，100元200元占15.5%，200元以上占22% 另外46%勺學生回答沒有戀愛。由此可見談戀愛的學生，每月在 戀愛方面要比其他學生平均多支出100元以上。(8) 平均每月電話費。平均每月電話費支出在 2030元以下的大學生占20% 30元 50元占38% 50元80元占36% 80元以上占6% 大多數(shù)大學 生的電話費支出在 50元100元之間。少數(shù)學生遠程戀愛，煲電 話粥，導致每月話費在 150元以上。(9)

15、每月用于上網(wǎng)的平均消費金額。大學生每月用于上網(wǎng)的平均消費金額在10元以下的占8%10元30元的占21% 30元50元的占39% 50元以上的占32% 由此可見大部分學生都只是適當?shù)纳暇W(wǎng)，沉迷于網(wǎng)絡游戲的學生并不是想象中的那么多。(10)當手中有余錢時最愿意選擇的消費 項目。29.5%的大學生選擇吃喝，24%選擇旅游，17.5%選擇穿著 打扮，16%選擇上網(wǎng)吧，7%選擇儲蓄，5%選擇買書，1%選擇其他。 可見民以食為天，吃喝還是主流。愛美之心人皆有之，大學生們也重視自己的穿著打扮，追求時尚成為部分學生的副業(yè)。還有很 多人選擇外出觀光旅行， 可見大學生已經(jīng)成為青年旅游者中的主 體。迪廳，KTV等娛

16、樂方式也正日漸受到大學生們的寵愛。(11) 采用哪種方式進行消費。大部分學生購物都喜歡現(xiàn)金消費，三分之一左右的同學喜歡 銀行卡信用卡消費方式。 可見，一些比較先進的消費方式已經(jīng)進 入了大學生的生活中。 大大小小的校園卡、 銀行借記卡會成為大 學生錢包里的必備品。 學生使用信用卡也逐漸悄然成風。但與此同時也有許多同學是選擇在學校周邊的商業(yè)區(qū)購物。(12) 男女生間的消費差異。調查結果顯示：現(xiàn)代的大學生中，男女方戀愛支出基本成持 平趨勢，部分女生戀愛支出還甚至超過了男生。在建立和培養(yǎng)自己人際關系方面，男生的開銷遠比女生大，而在形象包裝方面， 女生又會略勝一酬。在對于每月支出是否有預算有計劃的這一項

17、 調查中，選擇有計劃的女同學為42%男同學則為37.1%。(13) 日常資金來源和家庭收入。調查發(fā)現(xiàn)，大學生主要的經(jīng)濟來源是家里提供。其中貧困生勤工儉學的人數(shù)比普通學生多出十個百分點。而貧困生對于外出兼職比普通學生有更熱切的期望，也會付出更多的努力?？梢?， 家庭較貧困的學生有著更迫切地鍛煉自己、早日投入社會的意 識。(14) 大學生對自身消費現(xiàn)狀的看法無論貧困生還是非貧困生， 對于自身的消費現(xiàn)狀， 三分之一 的人表示是覺得剛剛好的，一成的貧困生覺得自身消費現(xiàn)狀偏 低。而剩下的大部分，都是認為自身的消費現(xiàn)狀是偏高的，同學們普遍都有在不知不覺中花了錢的體驗，但大多數(shù)的同學都沒有切實地想過要如何去正

18、視自身消費過高的問題以及想出應對措 施，可見，大學生還未養(yǎng)成良好的消費習慣和成熟的消費觀。2、調查結果分析通過以上調研結果可以看出， 大學生的基本生活消費和心理 整體上是現(xiàn)實的、合理的，但離散趨勢明顯，個體差異大。主要 歸納為以下幾個方面：(1) 理性消費仍為消費主流。大學生的絕大部分支出是用于飲食方面，而玩樂方面的支出不算多。由此可見，大學生還是清楚知道自身的使命還是以學習 知識為主，而不會沉迷于玩樂。由于消費能力有限， 大學生消費時都會較為謹慎，盡量精挑細選，不會一味求貴，或者只注重便 宜的價格而不注重質量。 所以較為理性的消費是大學生消費的主 流。(2) 大學生消費有其不理性的一面。大學

19、生沒有經(jīng)濟來源， 經(jīng)濟獨立性差，消費沒有基礎，經(jīng)濟 的非獨立性決定了大學生自主消費經(jīng)驗少，不能理性地對消費價值與成本進行衡量。大學生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費觀念， 自控能力不強，多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影 響而產(chǎn)生的隨機消費， 沖動消費。這也正是大學生消費示范效應 的結果。拿手機產(chǎn)品來說，目前，有手機的大學生中，一部分有 通信的需要，且家庭經(jīng)濟條件允許 ；另一部分有通信需要，但是 家庭經(jīng)濟條件負擔不起的情況下“趨前”消費；還有一部分是既無通信需要又無家庭經(jīng)濟條件負擔的“奢侈”消費。而“奢侈”消費則是由大學生消費的示范效應，攀比心理導致的。(3) 大學生更側重時尚性消費。學生思

20、想活躍，對新事物有強烈的求知欲，喜歡追求新潮， 并敢于創(chuàng)新，消費的趨附性強，娛樂消費占全部消費額的比重很 大。對企業(yè)而言，中國移動做的較好，他們借助流行時尚代言人周杰倫為“ M-ZONE加油助威，同時利用學生追求物美價廉的心 理，推出學生卡，從而贏得不菲的業(yè)績。(4) 大學生的消費構成跟上社會發(fā)展的潮流，與社會接軌。從調查中可以看出，大學生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡方面的費用較多，儼然大學生圈子也成了一個小社會，大學生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消 費方式，進而提早融入社會。而銀行卡、信用卡等消費方式也受到大學生們歡迎，可見，大學生作為社會上一個活躍的群體，雖然在

21、經(jīng)濟實力上未能跟上社會，但消費意識上卻早已和社會發(fā)展同步。(5) 消費呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。大學生在實現(xiàn)溫飽的同時，也在服飾裝扮這一方面明顯消 費。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們，學習之余也會不忘逛逛學習用品店和書店，為取得各類證書的補課充電也成了大學生的一 個消費熱點。部分手頭寬余的學生還手頭上還會擁有一些如照相 機、MP3等數(shù)碼產(chǎn)品?？梢姡髮W生的消費取向逐漸向多元化發(fā) 展。二、問題的解決思路及辦法1、家庭、學校、社會多方引導(1) 家長應從自身做起，改變不好的消費觀念。家庭教育在注重孩子德，智， 體多方面培養(yǎng)的同時， 也要重 視對孩子消費觀的培養(yǎng)。 另外，許多家長要摒棄那種和別人比氣 派要面子

22、的思想。家長們應該交給孩子一種樸素簡約優(yōu)惠實用的 消費理念，讓其逐漸養(yǎng)成自力更生、不鋪張浪費的好品質。(2) 形成大學生良好消費風氣。良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的有機組合。 其中學生的消費心理和行為是體現(xiàn)學生生活作風的重要部分。一旦良好的消費習慣得到培養(yǎng)和加強，就會對良好校風的塑造起促進作用，并形成校風助學風的良性循環(huán)。因此，應該把大學生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設的重要組成部分。在校園文化建設中設計有關大學生健康消費理念的活動專題，并且持之以恒，以大學生良好的消費心理和行為促進良好生活作風的形 成，進而促進良好學風、校風的鞏固與發(fā)展。(3) 社會不良消費風氣的影響是大

23、學生不良消費習慣形成的 根本。因此，社會應該逐漸調整整體消費結構。高消費這種導向錯誤的助長了學生之間的攀比風。另外，現(xiàn)今社會上流行著透的支的消費方式也應該逐步改變， 從而引導大學生的消費習慣和方式 趨于合理！2、在校大學生應提高自身意識(1) 合理規(guī)劃自身消費構成，增強理財意識。要在社會的激烈競爭中站穩(wěn)腳跟，學生們對自身的消費現(xiàn)狀需要有更理性的思考，在大學生活中就要注重養(yǎng)成健康的消費心 理和良好的消費習慣。要強調“合理和適度”消費，提倡“量入 為出”有計劃的消費。注意發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，自覺抵制不良消費風氣影響。(2) 注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費。大學生沒有獨立的經(jīng)濟來源，所以在

24、消費的過程中要做到“一切從實際出發(fā)”。要選擇適合大學生群體的消費標準，而不 能因為攀比而一味追求名牌和高標準、高消費。要克服這種心理，大學生們就應樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀，逐漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位。(3) 貧困生應正視自身消費現(xiàn)狀，養(yǎng)成良好的消費心態(tài)。貧困生們作為大學生中一個特殊的群體，消費能力是相對落后的，但是他們的消費欲望并沒有衰減。所以，貧困生更要注重正視自身的實際情況。調查中一位貧困生說過這樣一句話：“在清掃校道時，我會對走過的每個人微笑，因為我知道，靠自己雙手掙的錢是最光榮的”。這是一種很好的心態(tài)，貧困生應積極地 面對自身情況，按切身實際分配消費。(4

25、) 注重精神消費，養(yǎng)成健康習慣。對于尚未有固定經(jīng)濟來源的大學生而言，精神消費不但能彌補物質生活上的不足，還能讓大學生有更深的精神內涵和更豐富 的精神生活。所以，大學生應通過各種教育和文化活動，把娛樂 和知識攝取結合進行，以陶冶性情，獲取知識。另外，要注意強 調綠色消費，反對不利于保護生態(tài)環(huán)境的消費行為。四、調查總結通過對西南科技大學大學生消費狀況的調查，可以看出，當前大學生的基本生活消費總的來說是現(xiàn)實的、合理的，但也存在不少問題，這主要是由于家庭情況的不同和消費習慣的差異造成 的。在大學生中培養(yǎng)獨立的理財能力、科學的價值觀和消費觀應是當務之急。大學四年，如金歲月， 學習是主題。然而消費問題也非

26、常重 要。從表面上看消費是個人行為，但從更深層的意義上說，消費心理、消費意識，是一種精神文化現(xiàn)象。因此，在大學校園，應 該積極倡導量力而行的理性化消費。因此，在大學校園，應該保持自強不息、艱苦奮斗、克勤克儉的優(yōu)良傳統(tǒng)，不應盲目攀比， 恣意享樂，應該積極倡導量力而行的理性化消費。篇3:郵政服務滿意調查報告一、基本情況20XX年快遞服務滿意度調查范圍覆蓋全部省會城市、直轄 市以及快遞業(yè)務量較大的共 50個城市，具體包括：北京、天津、 石家莊、太原、沈陽、大連、哈爾濱、上海、南京、蘇州、杭州、 合肥、福州、廈門、南昌、濟南、青島、鄭州、武漢、長沙、廣 州、深圳、重慶、成都、昆明、西安、蘭州、烏魯木齊

27、、寧波、 呼和浩特、長春、南寧、?？?、貴陽、拉薩、西寧、銀川、珠海、 汕頭、無錫、常州、揚州、徐州、金華、紹興、溫州、泉州、東 莞、佛山和中山市。調查的快遞品牌為20XX年業(yè)務量排名前10且服務水平較好的企業(yè)， 包括：郵政EMS順豐速運、申通快遞、圓通速遞、韻達快運、中通速遞、宅急送快運、百世匯通、天天 快遞和優(yōu)速快遞。調查采用計算機輔助電話訪問和快件時限查 詢：其中，電話訪問獲得有效樣本XX個，時限查詢獲得有效樣本XX個。二、調查結果調查顯示，20XX年快遞服務總體滿意度為72.7分，較20XX年增加1.0分，行業(yè)服務水平穩(wěn)步提升。其中，公眾滿意度為 77.1分，較20xx年提升2.6分，對

28、總體滿意度的貢獻度為1.33分；時測滿意度為68.3分，較20XX年下降0.7分，對總體滿意 度的貢獻率為-0.33分。品牌總體滿意度得分依次為：順豐速運、郵政EMS圓通速遞、申通快遞、韻達快遞、中通快遞、天天快 遞、百世匯通、宅急送快運和優(yōu)速快遞；其中，順豐速運得分超過80分、郵政EMS和圓通速遞得分均超過 75分。公眾滿意度方面，受理和攬收環(huán)節(jié)滿意度均突破80分，分別達到85.2分、84.7分，較20xx年分別提升3.9分、1.7分； 派送和售后環(huán)節(jié)均突破70分，分別達到76.3分、71.0分，較20xx年分別提升3.8分、7.1分。快遞服務“重前不重后”的現(xiàn) 象有所緩解，但仍有進一步縮小服務差距的空間。在受理環(huán)節(jié)，普通電話受理滿意度為85.9分，較20XX年提升3.3分;客服熱線受理滿意度為 82