20XX年大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告范文：自然地理實(shí)習(xí)

1、篇學(xué)對(duì)超有M助/20XX年大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告范文：自然地理實(shí)習(xí)導(dǎo)讀：緒論：自然地理實(shí)習(xí)是自然地理教學(xué)中十分重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是使學(xué)生在課程理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)基本自然地理（地質(zhì)、地貌、土壤、植物、水文等）現(xiàn)象的野外實(shí)地考察和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐獲得感 性知識(shí)，并鞏固和加深對(duì)所學(xué)理論理解，獲得理論與實(shí)際相結(jié)合能力 的必要手段。搞好實(shí)習(xí)工作對(duì)于提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力， 提高 自然地理課程的教學(xué)水平具有重要意義。地貌學(xué)考察地點(diǎn)：新鋪地質(zhì)公園 花江大峽谷 北盤(pán)江大橋 龍宮 格凸河 考察時(shí)間：XX年10月28日31日考察目的和要求：1,通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生初步了解安順主要地貌類(lèi)型，基本特征及 其分布規(guī)律，并分析其成

2、因。了解地質(zhì)、水文、氣候、土壤與植被對(duì) 地貌發(fā)育，地貌災(zāi)害與防治的影響。2,使學(xué)生學(xué)習(xí)掌握地貌野外考察全過(guò)程的程序和方法，包括資料收集、野外觀測(cè)、標(biāo)本與樣品的采集等3,通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐 能力。了解掌握有關(guān)一起和工具（羅盤(pán)，海拔儀等）的使用原理和方法?？疾靸?nèi)容：（一），區(qū)域地貌觀測(cè)實(shí)習(xí)1,認(rèn)識(shí)安順主要的地貌類(lèi)型及其特征。南里時(shí)悠有錯(cuò)助，2,通過(guò)對(duì)地形圖地貌的判讀，觀察安順地貌的分布規(guī)律。3,認(rèn)識(shí)地貌災(zāi)害（水土流失、土地荒漠化、滑坡等）及防治。4,初步分析地貌對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局的影響。（二），北盤(pán)江河流地貌觀測(cè)實(shí)習(xí)1,觀測(cè)河流侵蝕地貌特征。2,觀測(cè)河流階地地貌特征。

3、3,觀測(cè)河流凹凸岸的流水作用特征。4,觀測(cè)河流干流交匯處的地貌特征。（三），喀斯特地貌觀測(cè)實(shí)習(xí)1,觀測(cè)地表喀斯特地貌特征和分布規(guī)律。2,觀測(cè)地下喀斯特地貌特征和分布規(guī)律。3,觀測(cè)喀斯特地貌對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響。實(shí)習(xí)心得：通過(guò)者一次的野外考察，同學(xué)們不僅訥訥掛鉤親自動(dòng) 手來(lái)操作實(shí)驗(yàn)，而且還置身于不同的地質(zhì)，地貌類(lèi)型之中使我們的理 論知識(shí)與實(shí)際得到了聯(lián)接，補(bǔ)充了我們平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中的空缺。 其次，通過(guò)這樣的考察，提升了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，不管雜實(shí)習(xí)前和 考察后，我們的同學(xué)都認(rèn)真的投入到準(zhǔn)備資料和收集數(shù)據(jù)成果的過(guò)程 中，學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚。第三，在考察過(guò)程中，同學(xué)們不僅能夠互相 幫助，而且還能在考察，實(shí)

4、驗(yàn)中互相協(xié)作，這使得同學(xué)們之間的感情 得到了增強(qiáng)，集體感更加強(qiáng)烈，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和生活都是很好的 幫助。水文學(xué)沿貫城河考察：地點(diǎn)：玉碗村污水處理廠 寧谷水溫：15.05 度 15.73 度 15.64 度ph 值：8 8 8透明度：22.2厘米28厘米26厘米經(jīng)過(guò)分析此水為劣五類(lèi)水，造成貫城河污染的原因有：(1)大氣降水(2)農(nóng)田排水(3)城市生活污水(4)工業(yè)廢水(5)工業(yè)廢渣和城市垃圾淋溶水龍宮風(fēng)景區(qū)測(cè)水深：用一根繩子吊一個(gè)大石頭沉入水流底部，然后讀取數(shù)據(jù)測(cè)透明度：先套上盤(pán)子再吊上石頭沉入水中直到看不到盤(pán)子為止第7小組測(cè)量結(jié)果：水深2米，透明度1.17米實(shí)習(xí)心得：通過(guò)者一次的野外考察，同學(xué)們不僅訥訥掛鉤親自動(dòng) 手來(lái)操作實(shí)驗(yàn)，而且還置身于不同的水文條件之中使我們的理論知識(shí) 與實(shí)際得到了聯(lián)接，補(bǔ)充了我們平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中的空缺。 其次, 通過(guò)這樣的考察，提升了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，不管雜實(shí)習(xí)前和考察后， 我們的同學(xué)都認(rèn)真的投入到準(zhǔn)備資料和收集數(shù)據(jù)成果的過(guò)程中，學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚。第三，在考察過(guò)程中，同學(xué)們不僅能夠互相幫助，而且還能在考察，實(shí)驗(yàn)中互相協(xié)作，這使得同學(xué)們之間的感情得到了增強(qiáng)，集體感更加強(qiáng)烈，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和生活都是很好的幫助地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：關(guān)嶺國(guó)家地質(zhì)公園，花江大峽谷試驗(yàn)方法：羅盤(pán)的使用方法羅盤(pán)的使用主要是中央的磁針，天池外的內(nèi)盤(pán)是鋼制的，天池底色一般是白