3最美孝心少年評選活動方案(精選、)

1、word.龍湖學校知禮行孝做“最美孝心少年”活動方案為推進學校德育工作深入開展，弘揚中華民族孝敬父母、尊重長輩的 傳統(tǒng)孝道美德，培養(yǎng)學生文明行為習慣，全面推進素質(zhì)教育。龍湖學校開 展知禮行孝做“最美孝心少年”主題活動，方案如下：一、指導思想通過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美 德，弘揚社會主義的道德觀和價值觀， 謳歌具有時代感的中華民族傳統(tǒng)家 庭倫理道德，積極營造尊老、愛老、敬老的濃厚氛圍，引導少年兒童樹立 正確的道德觀和價值觀。二、活動領(lǐng)導小組組長：黃飛龍副組長：曹力獻曹振明盧玉靈梁在享黃延道黃小衛(wèi)成員：團支部成員 中隊輔導員三、活動時間和內(nèi)容（一）第一階段：2017

2、年9月20日至2017年10月20日。1、學校組織安排學生在思品課上到多媒體觀看中央電視臺“最美孝心少年頒獎禮”，六年級寫觀后感。2、紅領(lǐng)巾廣播站廣播孝心少年事跡材料。（二）第二階段：2017年10月21日至2017年12月20日。1、開展“念親恩、知孝義、行孝道”主題班隊會和主題升旗儀式。2、制定班級評選孝心少年的評選辦法。3、要求孩子牢記三個“不”：不嫌棄老人、不惹長輩生氣、不和長輩 頂嘴。4、做到五個“一”：幫家中長輩洗一次腳、幫家中長輩做一次家務(wù)、 陪家中長輩做一次運動、陪家中長輩參加一次娛樂活動、為社區(qū)老人送一 份溫暖，并用照片的形式記錄下來。5、發(fā)放通過發(fā)放告家長書、孝心少年大行動

3、調(diào)查表等，在家 庭、社會中廣泛宣傳“孝心少年在行動”實踐活動，贏得家長的理解支持 和社會的認同配合，形成教育合力，推動學生的道德成長。（三）第三階段：2017年12月21日至2018年2月28日。1、開展“知年禮，歡歡喜喜過大年”寒假活動，收集中國傳統(tǒng)過年習 俗。五六年級辦一份手抄報。2、幫助父母打掃衛(wèi)生喜迎春節(jié)。一至三年級用照片的形式記錄下來。3、辭舊迎新為長輩敬茶拜年。四年級同學用作文形式將這些精彩的、 充滿親情的過程記錄下來。4、開學后以班級為單位利用思想品德課或班隊會總結(jié)學生是如何“知年禮，歡歡喜喜過大年”的。各班將學生優(yōu)秀假期作品展示出來，學校大 隊部及時評出該活動優(yōu)秀班集體，在全校

4、進行表彰。（四）第四階段：2018年3月1日至2017年3月31日。1、結(jié)合三八婦女節(jié)，在四年級以下小學生中開展“大腹便便，我當媽 媽新體驗”實踐體驗式活動，在家中體驗并要求學生記錄下體驗感受。2、將“知禮行孝”與中華經(jīng)典誦讀相結(jié)合，1-3年級以班級為單位 開展學“三字經(jīng)”、“弟子規(guī)”講“孝義”故事比賽，學校選取優(yōu)秀選手進行校級比賽。開展“學經(jīng)典、知孝義”征文活動，并對涌現(xiàn)出的優(yōu)秀個人和集體進行表彰。（五）第五階段：2018年4月15日至2018年5月15日。1、在校內(nèi)開展“最美孝心少年”評選活動。2、學校表彰知禮行孝“最美孝心少年”活動中涌現(xiàn)的優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀 中隊輔導員。6 / 52017和

5、平縣陽明鎮(zhèn)龍湖學校年9月6日告 家 長 書親愛的家長：您好！孝敬父母、尊重長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是踐行社會主義榮辱觀、 加強未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，是社會文明進步的重要標志。為 進一步增強廣大未成年人的敬老孝親意識， 積極打造愛心家園，營造濃厚 的尊老、愛老、助老的社會氛圍，我校舉行“孝心少年在行動”實踐活動。實踐活動由“孝心少年大行動”和“孝心少年大評選”兩大板塊組成，要求您的孩子能牢記三個“不”：不嫌棄老人、不惹長輩生氣、不和 長輩頂嘴；做到六個“一”：幫家中長輩洗一次腳、幫家中長輩做一次家務(wù)、陪家中長輩做一次運動、陪家中長輩參加一次娛樂活動、 為社區(qū)老 人送一份溫暖，并能積極申報，參加“孝心少年”的評選。身教重于言教。請您對孩子加強思想教育，關(guān)注孩子敬老愛老助老行 動的落實情況，對孩子的“孝心少年在行動”實踐行動給予客觀、 真實的 評價，并能以身作則，尊重并善待老人，主動為老人提供幫助，為孩子提 供學習的榜樣。讓我們攜手，努力營造敬老、愛老、助老的良好家庭氛圍和社會風尚。孝心少年大行動反饋表學校 班姓名孝心行動反饋實踐內(nèi)容完成情況（請家長 根據(jù)您的孩子的真 實表現(xiàn)打“，”）很好較好一般差牢記三個“不”不嫌棄長輩不惹長輩生氣不和長輩頂嘴做到五個一家中長輩簽名：