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文檔簡介

1、 苑陵中學導學案課題公園有多寬學科數學課型新授課年級八主備人王惠敏班級姓名 學習目標 1、能估算一個無理數的大致范圍，并能通過估算比較兩個數的大小。2、學會估算的方法，形成估算的意識，發(fā)展學生的數感。學習重點能估算一個無理數的大致范圍，并能通過估算比較兩個數的大小一、預習導學 （先獨立思考，教師提問）1.求下列各式的值= = = = 從中你發(fā)現了什么規(guī)律?2.估算的值 (誤差小于0.1) 二 研討展示1、 重點研討 (先獨立思考,再組內研討)（1）某地開辟了一塊長方形的荒地,新建一個以環(huán)保為主題的公園。已知這快荒地的長是寬的2倍，它的面積為400000米2，公園的寬大約是多少？它有1000米嗎

2、？（2）如果要求誤差小于10米，它的寬大約是多少？與同伴交流。（3）該公園中心有一個圓形花圃，它的面積是800米²，你能估計它的半徑？（誤差小于1米）2鞏固訓練（1）、在公園左邊有一個正方體的水房，用來灌溉花園，它的體積是900立方米，你能求出水房的高嗎？（誤差小于1米）（2）、水房蓋好后，要架梯子粉刷外墻，根據生活經驗表明，靠墻擺放梯子時，若梯子低端離墻的距離越為梯子長度的，則梯子比較穩(wěn)定?，F在有一個長度為6米的梯子，當梯子穩(wěn)定擺放時，它的頂端能達到5.6米高的墻頭嗎？3 遷移延伸比較大?。海?）與 ； （2）； （3）與 4 課堂小結三、達標檢測 (自主完成,對改.糾錯)1、估算下列數的大小= (誤差小于0.1) ； = （誤差小于1）2、通過估算比

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