初中語文語法知識全套資料(共9頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上現(xiàn)代漢語句子成分現(xiàn)代漢語里一般的句子成分有六種，即主語、謂語、定語、狀語和補(bǔ)語。 英語：句子的組成部分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語、六種。漢語句子成分主語狀語謂語補(bǔ)語賓語定語句子主干特別說明：英語句子成分：1 誰（主語）做（謂語）什么（賓語） 2 誰（主語）是（系動詞）什么/怎么樣（表語） 這是組成句子的基本成分 不能漏掉任何一個(gè)！ 至于定語，補(bǔ)語，狀語屬于加工修飾句子里的某個(gè)成分的，可有可無，只是用來使句子更加漂亮的！主語Subject1定義：是句子陳述或說明的對象，說明是誰或什么。表示句子說的是"什么人"或“什么事”。主語是執(zhí)行句子

2、表述的行為或動作的主體。2特點(diǎn)：A、經(jīng)常由名詞、名詞性短語充當(dāng)。B、一般表示謂語所說的是“誰”或 “什么”。例如：                       注：下面（）內(nèi)是主語（中國人民）志氣高他們種的（樹）蒼翠而挺拔             3符號：雙行線 。謂語Predicate1定義：用來說明陳述主語。2特點(diǎn)：A、經(jīng)常由動詞、形容詞充當(dāng)。B、一般表示主語“怎么樣”或“是什么”。 例如：  

3、;             注：下面（）內(nèi)是謂語滿天烏云（頓時(shí)消散）了。樹葉（黃）了。小王今年（十六歲）。魯迅（是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人）。明天（星期日）。什么書他都（看）。3符號：單行線 _。4謂語(predicate），是句子中的必不可少的成分.謂語是由簡單動詞或動詞短語（助動詞或+主要?jiǎng)釉~）構(gòu)成.謂語分為簡單謂語和復(fù)合謂語賓語Object1定義：表示謂語動詞的涉及對象的語言單位。2特點(diǎn)：A、經(jīng)常由名詞、代詞、名詞性短語充當(dāng)。B、一般表示謂語“怎么樣”或“是什么”。3符號：波浪線 。4凡能愿動詞，如“希望、想、可以、說”等詞后面的一

4、般都作賓語處理。5.例如：           注：下面（）內(nèi)是賓語 他熟練地?cái)嚢柚唷?#160; 敵人監(jiān)視著（葦塘）定語Attribute1定義：用在主語和賓語前面，起修飾和限制作用的語言單位。2特點(diǎn)：A、經(jīng)常由名詞、形容詞、動詞、代詞充當(dāng)。B、一般定語與中心詞之間有“的”字連接。3符號：小括號（ ）。定語 是名詞性詞語的修飾成分?？梢杂擅~,形容詞和起名詞和形容詞作用的詞,短語擔(dān)任。如果定語是單個(gè)詞,定語放在被修飾詞的前面,如果是詞組,定語放在被修飾詞的后面。（1）描寫性定語,多由形容詞性成分充當(dāng)。例如：(彎彎曲曲)

5、的小河。青春氣息。(風(fēng)平浪靜)的港灣。（2）限制性定語：給事物分類或劃定范圍，使語言更加準(zhǔn)確嚴(yán)密。例如：(曉風(fēng)殘?jiān)轮?的長城。(野生)動物。(古城大理)的湖光山色。（3）助詞“的”：定語和中心語的組合，有的必須加“的”，有的不能加“的”，有的可加可不加。單音節(jié)形容詞作定語，通常不加“的”，例如：(紅)花、(綠)葉、(新)學(xué)校、(好)主意等。雙音節(jié)形容詞作定語，常常加上“的”，特別是用描寫狀態(tài)的詞，例如：(晴朗)的天、(優(yōu)良)的傳統(tǒng)、(動聽)的歌聲、(粉紅)的臉等。狀語Adverbial1定義：用在動詞、形容詞謂語前，起修飾和限制作用的語言單位。2特點(diǎn)：A、經(jīng)常由副詞、形容詞、動詞、表示處所和時(shí)

6、間的名詞和方位詞充當(dāng)。B、一般狀語與中心詞之間有“地”字連接。3符號：中括號  。狀語是動詞性、形容詞性詞語的修飾成分。可以由副詞、短語以及從句來擔(dān)任。（1）描寫性狀語：主要修飾謂詞性成分，有的是描寫動作狀態(tài)，有些是限制或描寫人物情態(tài)。例如：他突然出現(xiàn)在大家面前。 小李很高興地對我說。（2）限制性狀語：主要表示時(shí)間、處所、程度、否定、方式、手段、目的、范圍、對象、數(shù)量、語氣等。例如：午后，天很悶，風(fēng)很小。 白跑一趟。（方式） 她的身上凈是水。（凈=全，表范圍）（3）助詞“地”：助詞“地”是狀語的標(biāo)志。狀語后面加不加“地”的情況很復(fù)雜。單音節(jié)副詞做狀語，一定不加，有些雙音節(jié)副詞加不加“

7、地”均可，例如“非常熱非常地?zé)帷?。形容詞里，單音節(jié)形容詞做狀語比較少，大都也不能加“地”，例如“快跑、苦練、大干”。多音節(jié)形容詞有相當(dāng)一部分加不加都可以，例如“熱烈討論熱烈地討論/仔細(xì)看了半天仔細(xì)地看了半天”補(bǔ)語Complement1定義：謂語后面的附加成分，對謂語起補(bǔ)充說明作用，回答“怎么樣”、“多久”、“多少”（時(shí)間、處所、結(jié)果）之類問題的語言單位。2特點(diǎn)：A、經(jīng)常由動詞、形容詞副詞充當(dāng)。B、一般補(bǔ)語與中心詞之間有“得”字連接。3符號：單書名號 。補(bǔ)語 是動詞、形容詞后面的補(bǔ)充成分。補(bǔ)語都放在中心語后頭，除了趨向動詞、數(shù)量詞、介賓結(jié)構(gòu)和一部分形容詞可以直接作補(bǔ)語外。補(bǔ)語多用形容詞、數(shù)量詞、

8、趨向動詞、介賓結(jié)構(gòu)來擔(dān)任，各種關(guān)系的詞組也常作補(bǔ)語。（1）結(jié)果補(bǔ)語：表示動作、行為產(chǎn)生的結(jié)果，與中心語有因果關(guān)系，補(bǔ)語常用的是形容詞，少數(shù)用動詞。例如：這個(gè)字寫錯(cuò)了。 她哭紅了雙眼。上課前十分鐘你得叫醒我。（2）程度補(bǔ)語：程度補(bǔ)語很少，限于用“極、很”和虛義的“透、慌、死、壞”等，表示達(dá)到極點(diǎn)或很高的程度，也可以用量詞短語“一些、一點(diǎn)”表示很輕的程度。謂語中心語多是形容詞。例如：心里痛快極了。 這幾天真是煩透了。 這家伙討厭死了。 比上次要好一點(diǎn)。（3）狀態(tài)補(bǔ)語：表示由于動作、性狀而呈現(xiàn)出來的狀態(tài)。中心語和補(bǔ)語中間都有助詞“得”。例如：有的同學(xué)對許多問題想得太簡單，太淺。 講的人講得眉飛色舞，

9、聽的人聽得津津有味。 他高興得眼淚都流出來了。（4）趨向補(bǔ)語：表示動作的方向或事物隨動作而活動的方向，用趨向動詞充當(dāng)。例如：遠(yuǎn)處傳來了他的笑聲。 所有的同學(xué)都堅(jiān)持下來了。 人絕不能輕易把生命交出去。（5）數(shù)量補(bǔ)語：表示動作發(fā)生的次數(shù)，動作持續(xù)的時(shí)間，或者動作實(shí)現(xiàn)以后到所經(jīng)歷的整段時(shí)間。例如：看了<幾遍>。 等了<一會兒>。 來了<兩個(gè)月>。（6）時(shí)間、處所補(bǔ)語：多用介詞短語來表示動作發(fā)生的時(shí)間和處所，包括表示動作的終止地點(diǎn)。例如：她生在南海，卻不知道死在何方。 這件事發(fā)生在2008年。（7）可能補(bǔ)語：這種補(bǔ)語的中心語主要是動詞，也有少數(shù)是形容詞。補(bǔ)語有兩種，

10、一種是用“得”或“不得”充當(dāng)，表示動作結(jié)果能實(shí)現(xiàn)或不能實(shí)現(xiàn)，另一種是在結(jié)果補(bǔ)語或趨向補(bǔ)語和中心與之間插進(jìn)“得/不”，表示動作的結(jié)果、趨向可能不可能實(shí)現(xiàn)。例如：這個(gè)東西吃得吃不得？ 作業(yè)一定要認(rèn)真做，馬虎不得。 看<得>清楚，看<不>清楚？中心語中心語是偏正（定中、狀中）短語、中補(bǔ)短語里的中心成分。1、與定語相對的中心語（簡稱“定語中心語”）定語中心語通常由名詞性詞語充當(dāng)，有時(shí)謂詞性詞語也可以做定語中心語。它跟前面的定語組成偏正短語，多用來做主語，有時(shí)也可做賓語等。例如：（經(jīng)濟(jì)）的振興 要靠科學(xué)技術(shù)。主語 謂語 定 中（他）的家里（有）（一只）（?。ɑǎ┕?。主 語 謂

11、語定 中 動 賓定 中2、與狀語相對的中心語（簡稱“狀語中心語”）狀語中心語通常由謂詞性詞語充當(dāng)，有時(shí)也可以由名詞性詞語充當(dāng)。它跟前面的狀語組成偏正短語，用來做謂語?，F(xiàn)在 已經(jīng)深秋了。主語 謂 語狀 中有的同學(xué) 上課時(shí)在下面悄悄地講話 。主語 謂 語狀 中3、與補(bǔ)語相對的中心語（簡稱“補(bǔ)語中心語”）補(bǔ)語中心語通常由動詞或形容詞充當(dāng)，也可能由短語充當(dāng)。例如：那位學(xué)生 昏倒<過去>了。 我們的校園 打扮得<真漂亮>。主 謂 主 謂中<補(bǔ) 中<補(bǔ)>獨(dú)立語句子里的某個(gè)實(shí)詞或短語，跟它前后別的詞語沒有結(jié)構(gòu)關(guān)系，不互為句子成分，但又是句意上所必需的成分，這就是獨(dú)立

12、語。它的位置較為靈活，句首、句中、句末均可。1、插入語：插入語的作用是使句子嚴(yán)密化，補(bǔ)足句意，包括說話者對話語的態(tài)度，或引起聽話者的注意。例如：用“毫無疑問、不可否認(rèn)、不用說、十分明顯、尤其是、主要是、特別是”等表示肯定或強(qiáng)調(diào)或特別值得注意。用“看來、算起來、我想、充其量、少說一點(diǎn)”等表示對情況的推測和估計(jì)；有時(shí)為了表達(dá)這種推測或估計(jì)不是說話者做出的，只不過是引用別人的意思，就會用“聽說、據(jù)說”等來說明；有時(shí)說話者希望聽話一方接受自己的見解，又不愿用一種強(qiáng)調(diào)的語氣，就會用“請看、你想、你瞧、你說”等來引起對方的注意，使對方能同意所說的內(nèi)容。用“總之、綜上所述”等表示總括性的意義，點(diǎn)名下文是對上

13、文歸總而來的結(jié)論，或者指出由此及彼，說明另外的事情，這種詞語，有承上啟下的作用，能使上下文更好地連接起來。還有一些事表示注釋、補(bǔ)充、舉例的，通常用“也就是、包括、正如”等來表示。2、稱呼語：用來稱呼對方，引起注意。例如：你來啦，老師。3、感嘆語：表示感情的呼聲，如驚訝、感慨、喜怒哀樂等感情和應(yīng)對等。例如：嗯，我這就走。 啊，多么令人興奮的景象??！4、擬聲語：摹擬事物的聲音，進(jìn)行生動形象的描寫，以加強(qiáng)表達(dá)效果。如：呼呼狂風(fēng)夾著沙石撲來了。 砰，砰，門外響起了槍聲。句子分析示例(全體)同學(xué) 都做<完>(語法)作業(yè)了嗎？主 語 謂 語(定)中 狀 中動 賓中補(bǔ)> (定)中 語氣詞A

14、衣服 洗<干凈>了。|主|謂|述<補(bǔ)>|B 坑挖<淺>了。|主 |謂|述<補(bǔ)> |C坑 挖<深>了。|主|謂|述<補(bǔ)>|三個(gè)句子都由“名詞+動詞+形容詞”構(gòu)成；從句子成分來看，都是“主語+謂語+補(bǔ)語”的結(jié)構(gòu)。A句表示動作完成了，并達(dá)到了預(yù)期的結(jié)果。B句表示動作完成了，但并沒有達(dá)到預(yù)期的目的。C句既可以表示動作已經(jīng)完成，達(dá)到預(yù)期目的（坑的深度達(dá)到了事先的要求），也可以表示沒有達(dá)到預(yù)期的目的（坑的深度超出了事先的要求）。她把衣服洗<干凈>了。她不同意這樣做。(問題)的核心可以歸結(jié)為(自尊心)問題。第一句去掉修飾成分

15、后，變成“他洗了”，表意不清；第二句去掉修飾成分后，變成“她同意這樣做?！币馑枷喾?；第三句去掉修飾成分后，變成“核心歸結(jié)為問題”，意思不明確。句子成分分析法句子成分分析法是從句法結(jié)構(gòu)的關(guān)系意義出發(fā)，對句子作成分功能或作用分析的方法，即用各種方法標(biāo)出基本成分（、謂語、賓語）和次要成分（定語、）。 可以按照 這個(gè)公式：狀語，（定語）主語狀語謂語補(bǔ)語（定語）賓語 謂前為狀謂后補(bǔ)主語和謂語主語是句子里被陳述的對象，謂語是用來陳述主語的。在一般情況下，主語在前，謂語在后。（1） 大伙都散了。（分馬)（2） 滿樹淺黃色的小花， 并不出眾。（荔枝蜜)（3）我最不能忘記的是他的背影。（背影)（4）利用物候知識

16、來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)。（）（5）那壯麗的柱廊，淡雅的色調(diào)，以及四周層次繁多的建筑立面， 組成了一幅莊嚴(yán)絢麗的畫圖。（雄偉的人民大會堂)這幾句的主語是 "大伙"" 滿樹淺黃色的小花""我"" 利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)"" 那壯麗的柱廊，淡雅的色調(diào)，以及四周層次繁多的建筑立面"，這幾句的謂語是"都散了"" 并不出眾""是他的背影" 。" 已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)"" 組成了一幅莊嚴(yán)絢麗的畫圖"

17、;。把中心詞看成是和謂語也是可以的。如：（6）一張簡陋的床鋪著厚厚的稻草。（驛路梨花)（7）其實(shí)這種縮微技術(shù)，早在十九世紀(jì)時(shí)候就使用過了。（從甲骨文到縮微圖書館）可以認(rèn)為"竹床""技術(shù)"是主語，可以認(rèn)為"鋪""使用"是謂語。賓語和補(bǔ)語賓語往往表示動作支配的對象，并且總是處在動詞的后頭。補(bǔ)語是動詞形容詞后面的補(bǔ)充成分。如：（1）橋腳上站著一個(gè)人，卻是我們母親。（社戲）（2）我最不能忘記的是他的背影。（背影）（3）蕭隊(duì)長說過：先進(jìn)的要帶落后的。（分馬）（4）列寧主義認(rèn)為：的無產(chǎn)階級要擁護(hù)殖民地半殖民地人民的解放斗爭，殖

18、民地半殖民地的無產(chǎn)階級要擁護(hù)資本主義國家的無產(chǎn)階級的解放斗爭，才能勝利。（紀(jì)念白求恩）字下有線的全是賓語。還有一種賓語叫做""，如：（5）現(xiàn)在人們叫它 故宮。（ ）（6）我給她 一本書。"它""她"是近賓語（間接賓語），"故宮""一本書"是遠(yuǎn)賓語（）。（7）說起來可笑，小時(shí)候有一回上樹掐海棠花，不想叫蜜蜂螫<一下>，痛得我差點(diǎn)兒跌<下來>。（ 荔枝蜜）（8）我獨(dú)自一人游蕩< 在田野里 >。（挖薺菜）（9）的荔枝樹多得< 像一片碧綠的大海 >，開花時(shí)節(jié)，那蜜蜂滿野嚶嚶嗡嗡，忙得< 忘記早晚 >，有時(shí)還趁著月色采花釀蜜。（ 荔枝蜜）（10）我那時(shí)真是聰明< 過分 >