學習態(tài)主題班會

1、八年級五班學習態(tài)度主題班會【師】由學生們感興趣的小例子引出本節(jié)班會的主題學習態(tài)度的重要性?！編煛繌某醵傔M入這個班以來，班主任常說：我要求你們的很簡單，端正態(tài)度，認真對待每一件事，只要態(tài)度認真，任何事情都能做好。但是，什么事態(tài)度，怎么樣端正態(tài)度呢？【師】上述中的人物，對于同一件事，在同一起點，當他們抱有不同態(tài)度時，卻有不同的結(jié)果。請小組討論，你認為一個人的態(tài)度會對這個人產(chǎn)生什么影響？“態(tài)度”對個人的發(fā)展有什么樣的作用？（生交流）【生】人的情緒主要根源于自己的信念以及他對于該事物的評價與解釋。事物的本身并不影響人，人們只受對事物看法的影響?！驹O計意圖】學生理解態(tài)度的重要性，以及態(tài)度取決于自己而不

2、是事物本身。【教師總結(jié)】態(tài)度決定了我們的一切，我們在學習的過程中，如果也保持一種樂觀的學習態(tài)度，站在一個高度上看待自己的學習，那我們就會發(fā)現(xiàn)學習充滿了樂趣，就會加倍努力地投入到學習中去，在學習中取得成績。態(tài)度決定了一個人的行為，態(tài)度決定了一個人的思維方式，態(tài)度決定了一個人未來的發(fā)展 下面，我們再來看一下這幾個小情境：【師】好了，現(xiàn)在思考并回答：你對三組情境中同學的學習態(tài)度有怎樣看法和評價？我們每個人在學習時都會抱有不同的心態(tài)，請小組討論：你認為在學習上什么樣的態(tài)度是好的，不良的學習態(tài)度有哪些？【設計意圖】這在日常學習中很常見的一些小例子，學生能夠親身體會，并且發(fā)現(xiàn)自身的問題，從而端正態(tài)度?！窘?/p>

3、師總結(jié)】同學們，距離期末還有兩個月的時間，我們要用兩個月的時間實現(xiàn)我們的近期目標。兩個月的時間既漫長又短暫。漫長是想告訴同學們，我們要用兩個月的時間養(yǎng)成良好的學習習慣，夯實堅實的基礎，養(yǎng)成寵辱不驚的良好心態(tài)；短暫是因為我們稍不留神就會出現(xiàn)知識上的漏洞和欠缺，就會在某科上形成瘸腿，到了初三我們就很難再去彌補。因此同學們需要控制好時間的節(jié)奏，要樹立有張有弛，長期學習意識?！窘處熆偨Y(jié)】態(tài)度是世界上最神奇的力量，它棲息于思想深處，左右著我們的思維和判斷，控制著我們的情感與行動。一個人的生活狀態(tài)、人生方向完全受控于其生存態(tài)度的牽引。用什么樣的態(tài)度對待生活，就有什么樣的生活現(xiàn)實。積極的態(tài)度可以使我們到達人生的頂峰，盡享成功的快樂和美好，消極的態(tài)度使我們一生陷于困難