八年級(jí)物理第一節(jié)光的傳播教學(xué)課件滬科版

1、第一節(jié) 光的傳播多彩的光信息快遞：一、光源：自身能夠發(fā)光的物體叫做光源。信息快遞：光源天然光源人造光源走向生活1、下列物體一定不屬于光源有（ ） A、星星 B、課本 C、禮花 D、航標(biāo)燈2、在恒星、火把、燭光魚、發(fā)光二極管等光源 中,屬于天然光源的有_，屬 于人造光源的有_. B恒星和燭光魚火把和發(fā)光二極管信息快遞： 能夠傳播光的物質(zhì)，例如空氣、水、玻璃等，通常叫做光的介質(zhì)。二、光的直線傳播：光在同種均勻的物質(zhì)中沿直線傳播。信息快遞： 三、光線：在物理學(xué)中，用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路徑和方向，將這條帶箭頭的直線稱為光線。方向傳播路徑點(diǎn)光源發(fā)出的光平行光源發(fā)出的光信息快遞： 光線并不實(shí)際存

2、在，但光是實(shí)際存在的。四、光沿直線傳播的應(yīng)用：走向自然： 下列不屬于光的直線傳播的是（ ） A、燈炮發(fā)光時(shí)溫度很高 B、烈日下用傘擋陽(yáng)光 C、影、日食和月食的形成 D、密密樹林擋不住陽(yáng)光“直”的追求A五、用光沿直線傳播的原理解釋現(xiàn)象：聯(lián)系實(shí)際 如圖所示，是“日全食”時(shí)太陽(yáng)、地球、月球的位置示意圖，在圖中的A處是 球，B處是 球。 太陽(yáng)AB地月六、光的傳播速度：c=3x108m/s融入生活： 1、 小明“騎”著光繞地球運(yùn)行，在1s的時(shí)間內(nèi)，繞地球運(yùn)行7.5圈，這說(shuō)明了什么？2、在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，如果你是百米計(jì)時(shí)員，你該何時(shí)啟動(dòng)秒表？小結(jié)： 1、了解了什么是光源及表示光傳播的方法。 2、知道了光沿直線傳播的規(guī)律及應(yīng)用。 3、學(xué)會(huì)了應(yīng)用光的直線傳播道理解釋光現(xiàn)象的基本方法。 4、知道光在真空中的傳播速度最大，c=3x108m/s.除此之外，我們通過(guò)對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)與探索，我們還獲得了一些研究、思考問(wèn)題的方法。親身參與了科學(xué)探究，經(jīng)歷了“提出問(wèn)題 猜想 實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn) 得出結(jié)論 解決實(shí)際問(wèn)題”的全過(guò)程，從中品嘗到了成功的喜悅。小制作： 1、制作一個(gè)小孔成像儀或日晷儀。 2、如果光不沿直線傳播，世界會(huì)變成什么樣？寫一篇小文章。海闊天空： 提示：比如你坐在禮堂里開會(huì)，可以看到自己的后腦勺跑到你的眼前，主席臺(tái)上張三的眼鏡會(huì)跑到李四的鼻子上，話筒可能會(huì)飛向天花板，你再也無(wú)法分辨出各自獨(dú)立的不同物體，