木蘭詩閱讀理解

1、木蘭詩閱讀理解題及答案一、思考與探究1、<<木蘭詩>>中哪些地方寫得詳細？哪些地方寫得簡略？ _2、說一說木蘭是怎樣一個人？ _3、結(jié)尾一段是吟唱，以兔為喻，贊揚了什么？_4、你對木蘭從軍一事是如何評價的？請簡要回答。_5、你認為木蘭替父從軍，千百年來這一故事在民間廣為流傳的原因是什么？ 二、閱讀課文第六自然段，回答下列問題爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡貼花黃。 出門看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎。1、用一句話概括這段話的段意 2、從文中找出相應(yīng)

2、的動詞填寫描寫爺娘： 描寫阿姊： 描寫小弟： 描寫木蘭： 3、選文中連用四個“我”的作用是什么？ 4、品味“開”、“坐”、“脫”、“著”、“理”、“帖”這6個動詞的表達作用。 5、分析“出門看火伴，火伴皆驚忙”這兩句詩的表達作用。 三、討論交流，合作釋疑文章開頭寫木蘭停機嘆息有什么作 用？“旦辭爺娘去，但聞黃河流水鳴濺濺”一節(jié)中的景物描寫有什么作用?“萬里赴戎機，關(guān)山度若飛”兩句在詩篇前后段落上起什么作用？具有什么作用？“木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)?！北憩F(xiàn)出木蘭的什么精神品質(zhì)？第6段寫木蘭回家與親人團聚，用了什么修辭手法？表現(xiàn)了她怎樣的心情？學習完課文木蘭給你怎樣的印象？以 “我從

3、課文_讀到木蘭是一個14對詩句品味有誤的一項是（）.“萬里赴戎機”：“萬里”極言征程之遠，“赴”表現(xiàn)動作之迅速、果敢。.“關(guān)山度若飛”：跨越飛和山，像飛一樣，展現(xiàn)了木蘭的矯健雄姿。.“朔氣傳金柝”：朔，指北方。用打更的聲音在寒氣中傳送，表現(xiàn)軍旅生活的單調(diào)無聊。.“寒光照鐵衣”：用寒光和鐵衣，展示邊關(guān)將士的英武風采。15結(jié)尾一段是吟唱，以兔為喻，贊揚了什么？10、解釋下列加點的字詞。（6分）（1）愿為市鞍馬（                  ）&

4、#160;         （2）朔氣傳金柝（                  ）（3）雙兔傍地走（                  ）11、翻譯下面的句子。（8分）（1）將軍百戰(zhàn)死，壯

5、士十年歸。（4分）譯文：                                                

6、                                                  

7、                                                 （2）雙兔傍地走，安能

8、辨我是雄雌？（4分）譯文：                                                

9、;                                                  

10、;                                                12、請根據(jù)課文內(nèi)容填空。(6分

11、)（1）表明木蘭代父從軍的原因的句子是：                  ，                    。（2）從側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是：     &

12、#160;             ，                   。13、下面選項中對“但聞黃河流水鳴濺濺”、“但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩句話理解正確的一項是（    ）。(3分)A、寫征程的遙遠和軍情的急迫。B、寫戰(zhàn)爭到來的悲涼氣氛。C、以宿

13、營地空曠寂涼烘托木蘭離家思親的情懷。D、寫行軍旅途的歡快。14、選文結(jié)尾一段的附文，以兔為喻贊頌了什么？(4分)答：                                        &#

14、160;                                                 &#

15、160;                                                  &

16、#160;            一、語言積累與運用(24分)1加點字注音有誤的一項是（   ）(2分)A鞍韉(jin)  軍帖(ti)   機杼(sh)B賞賜(cì)    轡頭(pèi)   阿姊(z)C可汗(hán)   胡騎(jì)    戎機(róng)D金柝(tu&#

17、242;)   云鬢(bìn)   紅妝(zhung)2選出和原文完全一致的一項（   ）(2分)A朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。          B歸來見天子，天子座名堂C出門看伙伴，伙伴皆驚忙。          D雙兔榜地走，安能辯我是雌雄？3選出加點字解釋有誤的一項（  ）(2分)A愿為市鞍馬（市：買）  

18、0;        B問女何所思（思：思念）C萬里赴戎機（戎機：指戰(zhàn)爭）     D賞賜百千強（強：強壯）4下面句子中含有通假字的一項是（   ）(2分)A旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。         B當窗理云鬢，對鏡帖花黃。C可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。     D脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。5判斷下列語句所使用的修辭手法。(4分)(1)東市買駿馬，西

19、市買鞍韉，南市買髻頭，北市買長鞭。（   ）(2)旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。（  ）(3)將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（   ）(4)朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（   ）6選出下列停頓正確的一項（   ）(2分)A阿爺無大兒，木B可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。C不聞爺娘喚女聲，但聞黃河/流水鳴濺濺D雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。7下列說法正確的一項是（  ）(2分)A.木蘭詩選自唐朝郭茂倩編的樂府詩集，是南北朝時

20、北方的一首民歌，也是一首著名的敘事詩。B木蘭代父從軍表現(xiàn)了古代勞動人民要求男女平等及對和平勞動生活的向往。C詩中“百”“十”“十二”等數(shù)字都是確指。D.“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭”一句運用了排比和互文的修辭手法，表現(xiàn)木蘭操辦急切而井然有序。8用原文填寫橫線上的內(nèi)容。(5分)(1)木蘭從軍的原因是：                       &#

21、160;                                。(2)表現(xiàn)木蘭出征前緊張周密準備的句子是：             

22、0;                         。(3)描寫邊塞夜景的句子是：                       

23、                               。(4)從側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是：               

24、0;                           。(5)表現(xiàn)戰(zhàn)爭殘酷的句子是：                    &

25、#160;                               。三、課文精彩語段閱讀題(12分)唧唧復唧唧，木蘭當戶織，不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思？問女何所憶？女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此

26、替爺征。     東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。1“不聞機杼聲，惟聞女嘆息”所用的修辭手法是          ，這句詩的作用是              。(4分)2“軍

27、書十二卷”里的“十二”表示多數(shù)，不是確指。請聯(lián)系課文內(nèi)容，再舉一例。(2分)3文中劃橫線的句子表現(xiàn)了木蘭                     。畫曲線的句子寫木蘭奔赴前線，一方面寫征途的          、行軍的      

28、和軍情的        ；一方面以          烘托木蘭                              

29、;      ，細針密線地刻畫年輕女子的細膩情懷。(6分)14.解釋下面加點的詞。萬里赴戎機 （ ） 賞賜百千強（ ）出郭相扶將 （ ） 著我舊時裳（ ）15.賞析畫線句子。 20 從文中找出與“將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著”意境相似的詩句是 21 有詩云“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？”木蘭詩中也有相似的兩句 22 “火伴”皆“驚忙”的原因是什么 23 從側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是 四 問答題1 將全文分為四個部分，寫出每個部分的主要內(nèi)容 一、（13） 木蘭代父從軍，踏上征程。 二、（ 4 ） 概述木蘭多年的征戰(zhàn)生活。 三、（

30、56） 木蘭還朝辭官，與親人團聚。 四、（ 7 ） 吟唱者對木蘭的贊詞。 2 開篇寫“惟聞女嘆息”的作用是什么？從下文看，木蘭嘆息的是什么？ 設(shè)置懸念，引出下文故事情節(jié) 國家征兵，父親年邁，弟弟幼小。 3 怎樣理解文中“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭”這句話？她真的是分別到四個集市去準備這些出征用品嗎？ 文中運用了排比、互文的手法，寫出了木蘭緊張而有序的購買 戰(zhàn)馬和馬具。 東南西北是虛指，并非實指。 4 文中的“不聞但聞”采用了什么方法？連續(xù)用兩次有什么作用？文中連用“旦辭”、“暮至”表明了什么？ 文章采用了復沓的修辭方法。連用兩次表達了木蘭對家鄉(xiāng)親人 的思念之情。 “旦辭”、

31、“暮至” 極言時間之短促， 夸張地表現(xiàn)了木蘭行軍的神速，軍情的緊迫，心情的急迫。 5 本文有些數(shù)詞，如“十二”、“十年”等，這些數(shù)詞的用法有什么特點？你還能再舉出例子嗎？ 文中“十二”、“十年”等是虛指，不是實指，以確定的數(shù)字表示 不確定的含義， 又如“三人行，必有我?guī)熝伞薄?6 本文寫木蘭代父從軍，征戰(zhàn)多年，只用了短短的六句話，你知道作者這樣謀篇有什么目的嗎? 因為主題和塑造人物的需要，文章不在于表現(xiàn)木蘭馳騁沙場 殺敵立功，而重在表現(xiàn)木蘭深明大義，不慕榮利，熱愛家鄉(xiāng) 親人和對和平的向往。 7 木蘭功勞之大，天子賞賜之多，讓人們感受的了一位女英雄的形象。有的同學說“她不想當官，不僅僅是因為她不

32、慕榮利”，你同意他的觀點嗎？如果真的還有其他原因，你能說說是什么原因嗎？ 同意。因為木蘭當初代父從軍是以為木蘭熱愛親人，熱愛祖國 而木蘭“不用尚書郎”是因為木蘭熱愛和平的幸福生活。 8 文中描寫了一個代父從軍的女英雄形象。有的同學讀后會問“她在軍營中十多年，真的沒人發(fā)現(xiàn)她是女子嗎？文章這樣寫是否有失真實”，對此，你又什么看法？ 不失真實，因為作者這樣構(gòu)思，反應(yīng)了古代勞動人民的美好 愿望，渴望塑造一位傳奇性的女英雄，反應(yīng)自己內(nèi)心的思想。 9 本文在寫作上一個突出的特點是剪裁得當，重點突出。說說詩中詳寫和略寫了哪些內(nèi)容？為什么這么安排？ 文中詳寫了木蘭從軍的動機，途中懷念爺娘的心理活動及回家后與

33、親人歡聚熱鬧的場面。 略寫了木蘭的多年的戰(zhàn)爭生活 因為主題和塑造人物的需要，文章不在于表現(xiàn)木蘭馳騁沙場，殺敵立功 而重在表現(xiàn)她深明大義，不慕榮利，熱愛家鄉(xiāng)親人和對和平的向往。 10 文中結(jié)尾是吟唱者的贊詞，有何作用？ 吟唱者以雙兔為喻，體現(xiàn)了對木蘭的喜愛之情，贊美了木蘭 多年從軍中未被發(fā)現(xiàn)時女郎的謹慎和機警。 11 文中“開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃?！币痪渲惺褂昧耸裁疵鑼懛椒?，表現(xiàn)了木蘭什么心情？ 使用了動作描寫手法，表現(xiàn)了木蘭回家后的喜悅的心情和 恢復女兒裝后的激動的心情。 12 談?wù)勀銓δ咎m詩主題的認識。 通過對木蘭女扮男裝、代父從軍多年征戰(zhàn)歸來

34、，不慕榮利，自愿 過勞動生活的故事，表現(xiàn)了古代勞動人民樂觀，勇敢的愛國精神 以及對和平生活的向往。 13 讀完本詩后，你覺得木蘭是一個怎樣的女子？ 木蘭是一個深明大義，勤勞，善良，不慕容華，機智，警覺 英勇善戰(zhàn)，熱愛家鄉(xiāng)親人，熱愛和平的奇女子。 14 木蘭在古代被稱為女英雄，家喻戶曉?，F(xiàn)實生活中，我們身邊也不乏眾多的女英雄。請你舉出一例，同時用簡潔的語言概括其英雄行為。 任長霞。以為女子出任一方公安局長，積極從事打黑斗爭 是新時代的女英雄。 15 結(jié)合本文請擬一幅對聯(lián)。 木蘭代父從軍 英雄揚名千古 4填空。1）木蘭詩選自 朝 （人名）編的 ，這是 朝時期北方的一首民歌。全詩通過敘述花木蘭 的故

35、事，塑造了一個英勇善戰(zhàn)，勤勞能干， 的女英雄形象。漢樂府中的“雙璧”指的是 和 。2）.寫木蘭出征前緊張、周密準備的句子是： 3）.寫木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活的對偶句是： 4）.贊頌木蘭謹慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是 5）.寫木蘭矯健雄姿的句子是： 6）.寫木蘭一家人高高興興迎接她回家的情景的句子： 7）詩中的“ 、 ”一句，用 和 的修辭手法，十分概括地描寫了戰(zhàn)爭的曠日持久，激烈悲壯。8）成語“撲朔迷離”源于木蘭詩中的“ ， ”一句詩文。9）描寫木蘭出征后思念親人的心理活動的句子是 ， 。10）木蘭決定替父從軍的原因是 ， 。11）描寫木蘭回到家中的心境（歸來后喜不自禁的激情）的

36、句子 ， ， ， ， ， 。12）描寫邊塞夜景的句子： ， 。13）從側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是 ， 。14）最能表現(xiàn)木蘭做為中國女性淳樸（勇于獻身，不慕榮華，不圖功名利祿的高尚情操）性格的句子是： ， ； ，。15）夸張描寫木蘭矯健雄姿的句子： ， 。16）描寫宿營地空寂荒涼句子： 17）全詩中最富有喜劇色彩的句子 ， ： ，。18）王翰的涼州詞“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”木蘭詩中含相似詩句： 課外閱讀：木蘭者，古時一民間女子也。少習騎，長而益精。值可汗點兵，其父名在軍書，與同里諸少年皆次當行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍，溯黃河，度黑山，轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)弛凡十有二年，數(shù)

37、建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為，余觀夫木蘭從軍之事因益信。1、下列各句中加點的字解釋錯誤的一項是（ ）（3分）A、少習射（少年時） B、市鞍馬（買）C、長而益精（更加） D、易男裝（穿）2、翻譯句子（4分）木蘭者，古時一民間女子也。男子可為之事女子未必不可為3、文中表明作者觀點的是哪一句？（用原句回答）（3分）4、你知道古今中外有哪些著名的巾幗英雄嗎？請列舉幾個。木蘭詩(節(jié)選)萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。9解釋句中加點的詞語。(4分)(1)關(guān)山

38、度若飛(越過)(2)朔氣傳金柝(北方的寒氣)(3)策勛十二轉(zhuǎn)(勛位每升一級叫一轉(zhuǎn))(4)木蘭不用尚書郎(不愿做)10翻譯下列句子。(4分)(1)萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。不遠萬里奔赴戰(zhàn)場，翻越重重山峰就像飛起來那樣迅速。(2)愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。希望騎上千里馬，快快回到故鄉(xiāng)。11選文畫線部分簡略地描寫了戰(zhàn)爭過程，聯(lián)系全詩，說說作者為什么略寫戰(zhàn)爭。(2分)因為全詩重點要表現(xiàn)的是木蘭代父從軍的精神，不是為了寫戰(zhàn)爭本身。12“木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)”表現(xiàn)了木蘭的什么品質(zhì)？(2分)淡泊名利，熱愛家鄉(xiāng)。13“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”運用了互文的修辭手法。在漢語中，許多成語也用了互文的修

39、辭手法，如“五顏六色”“南征北戰(zhàn)”等，請你再舉出兩個用了互文手法的成語。(2分)萬紫千紅_五花八門_三言兩語花木蘭答案一、1、寫木蘭的從軍緣由，離別和思親、辭官不就，團聚的歡樂等，都比較詳細；對于出征前的準備和軍旅生活則寫得比較簡略。理由：敘述的詳略，是由主題的需要決定的。請的重點不在于謳歌主人馳聘沙場，克敵建功的英雄行為，而在于頌揚勇于獻身不圖榮華的高尚情操，所以對從軍緣由，辭官還家詳寫，而對征戰(zhàn)的艱辛，生活的寒苦，便幾筆帶過。2、木蘭是一個云鬢黃花的少女，又是一個金戈鐵馬的英雄，在國家需要的時候，她挺身而出，馳騁沙場，立下汗馬功勞；勝利歸來后，又謝絕高官，返回家鄉(xiāng)，重新從事的和平和勞動；她

40、愛親人，也愛國家，把對國家對親人的責任感融合到一起的。木蘭的形象，集中了中華民族的勤勞、善良、勇敢、剛毅，淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)。3、贊頌木蘭女扮男裝代父從軍長期征戰(zhàn)的謹慎和機敏。4、略5、木蘭是一個普通的紡織女郎，在國家危難之際，她能沖破種種阻繞，毅然代父從軍，這種精神令人敬佩。她既有女性的情懷，又有英雄的氣概；既有為國家獻身的精神，又有不慕名利的純潔品格，她的形象光彩照人，這也正是這個故事千百年來廣為流傳的原因。二、1、木蘭回家的歡樂情景。 2、扶將 理 磨 開 坐 脫 著 理 帖 3、與家人團聚、重溫和平的女兒生活的喜悅心情。 4、歸家的喜悅和故物的親切。 5、不僅寫出了伙伴驚訝情態(tài)，還從側(cè)面寫

41、出了木蘭的英雄氣概6設(shè)置懸念，引起讀者的興趣 木蘭為何憂愁。7在荒涼夜間環(huán)境烘托中,揭示出木蘭乍離家鄉(xiāng)，思念親人，離鄉(xiāng)愈遠，思念愈切的心情，從而細膩地透漏出木蘭少女思親的情懷，活生生地刻畫了一位少年英雄女郎的形象，形象地寫出了木蘭奔馳遙遠征途的豪邁氣概。8是對上段描寫的奔馳 征途情景高度的、形象的概括，表明馳抵戰(zhàn)場，引到描寫戰(zhàn)場上的生活和戰(zhàn)斗，在詩篇前后段落上起著承上啟下的作用。這兩句 詩，夸張地表現(xiàn)出木蘭身跨飛馳戰(zhàn)馬，萬里奔赴戰(zhàn)場的矯健雄姿。9表現(xiàn)出木蘭功成身退、眷戀家鄉(xiāng)的耕織生活、不募榮華富貴的純真性格和 高貴品質(zhì)。 10排比、表現(xiàn)她那種欣喜若狂的心情，渲染了團聚、歡樂的氣氛。11勤勞、善

42、良、淳樸、謹慎（女兒性情）機智、勇敢、剛毅、忠孝兩全（英雄氣概）1415贊頌木蘭女扮男裝代父從軍長期征戰(zhàn)的謹慎和機敏。答案：10、（1）買        （2）北方來的寒氣      （3）靠近，貼近 11、（1）將軍和壯士從軍十多年，經(jīng)歷了千百戰(zhàn)斗。有的死了，有的勝利歸來。  （2）兩只兔子貼著地面跑，怎能分辨出哪只是雄、哪只是雌呢？ 12、（1）阿爺無大兒，木蘭無長兄 （2）策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強 13、C 14、贊頌木蘭女扮男裝代父從軍長期征戰(zhàn)的謹慎和機敏。.一、1A 點撥：“帖”應(yīng)讀ti，“杼”應(yīng)讀zhù。2A 點撥：B項“座坐”，“名明”；C項“伙火”；D項“榜傍”，“辯辨”。3D  點撥：“強”應(yīng)為“有余”。4B  點撥：“帖”通“貼”5（1）排比 （2）反復  （3）互文  （4）對偶6D   點撥：注意從節(jié)奏