高中化學(xué)《開發(fā)利用金屬礦物和海水資源》學(xué)案1(第一課時(shí)) 新人教版必修2_第1頁
高中化學(xué)《開發(fā)利用金屬礦物和海水資源》學(xué)案1(第一課時(shí)) 新人教版必修2_第2頁
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1、第四章 化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展開發(fā)利用金屬礦物和海水資源第一課時(shí) 金屬礦物的開發(fā)利用第一節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):認(rèn)識金屬冶煉的本質(zhì)并歸納冶煉金屬的基本方法。學(xué)習(xí)方法:分析、討論、歸納。學(xué)習(xí)活動(dòng):1、 金屬在自然界中存在的形態(tài):復(fù)習(xí)思考:舉例說明自然界中金屬是以什么形式存在的?2、金屬的冶煉:分析討論:金屬冶煉的實(shí)質(zhì)是什么?歸納小結(jié):金屬冶煉的方法有哪些?(1)對活潑金屬如K、Na、Ca、Mg、Al需用最強(qiáng)有力的還原手段電解法。(2)對較活潑金屬如Zn、Fe、Sn、Pb、Cu、W可用還原劑法。 (3)對一些很不活潑的金屬如Hg,用加熱法即可。寫出冶煉金屬鈉、鋁、鐵、汞的化學(xué)方程式。實(shí)驗(yàn)探究:鋁熱反應(yīng)的原理。問題討

2、論:(1) 為什么不同金屬的冶煉方法不同?(2)在化學(xué)史上,金、銀、銅等重金屬發(fā)現(xiàn)較早,輕金屬則發(fā)現(xiàn)較遲,如鉀、鈉、鈣等直到19世紀(jì)才被發(fā)現(xiàn),這是為什么?案例分析:例1、我國古代勞動(dòng)人民最早發(fā)明了“水法煉銅”,是水法冶金的起源,在世界化學(xué)史上是一項(xiàng)重大貢獻(xiàn),早在西漢時(shí)期淮南萬畢術(shù)里就有“曾青得鐵,則化為銅”的記載,曾青可能是碳酸銅一類物質(zhì),把其溶于酸中得溶液,當(dāng)把鐵粉投入此液即可得銅,根據(jù)學(xué)過的化學(xué)知識,分析其原理,并寫出化學(xué)方程式。例2、早在人們使用銅鐵之前,人們就使用黃金和白銀作為飾物和貨幣;歷史上的“青銅器時(shí)期”早于“鐵器時(shí)期”而近百年才大量使用鋁制品,這些歷史事實(shí)與金 屬活潑性和冶煉的

3、難易有什么聯(lián)系?鞏固練習(xí):1.下列物質(zhì)在冶煉金屬的過程中,需加入還原劑的是A. 氧化汞 B. 三氧化二鋁 C. 三氧化二鐵 D.硫酸銅2.下列敘述錯(cuò)誤的是 A煉鐵時(shí),還原劑CO將鐵從鐵礦中還原出來 B活潑金屬Na只能用電解法冶煉制出 C汞的冶煉只能用還原劑法 D鋁的冶煉用還原劑法3.下列各種冶煉方法可制得相應(yīng)金屬的是A、加熱分解氧化鋁 B、高溫下分解碳酸鈣C、電解液態(tài)的氯化鈉 D、三氧化鎢與鋁粉在高溫下反應(yīng)4.下列化工生產(chǎn)原理錯(cuò)誤的是可以用電解熔融的氯化鈉的方法制取金屬鈉可以把鈉加入氯化鎂飽和溶液中制取鎂用電解法冶煉鋁時(shí),原料是氯化鋁煉鐵高爐中所發(fā)生的反應(yīng)都是放熱的,故不需要加熱A. B. C

4、. D. 5.工業(yè)上生產(chǎn)金屬鉀是在一定溫度下,用金屬跟氯化鉀反應(yīng),表中所列的是四種物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn):KNaKClNaCl熔點(diǎn)/63.697.8770801沸點(diǎn)/774887.915001413根據(jù)平衡移動(dòng)原理,可推知用鈉與KCl反應(yīng)制取鉀的適宜溫度是A.低于770 B.850 C.高于887.9 D.141315006.古代的“藥金”外觀與金相似,常被誤認(rèn)為是金子。冶煉方法如下:將碳酸鋅、赤銅礦(Cu2O)和木炭混合加熱至800得到金光閃閃的“藥金”。(1)“藥金”的主要成分是 。(2)有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式是: 。7.鎂及其合金是一種用途很廣的金屬材料,目前世界上60%的鎂是從海水中提取的,主要步驟如下:海水(主要含NaCl和MgSO4等)試劑溶液Mg(OH)2試劑AAYAMgCl2溶液無水MgCl2熔融電解Mg(1)為了使MgSO4轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2,試劑可以選用 ,要使MgSO4完全轉(zhuǎn)化為沉淀,加入的量應(yīng) ;(2)加入試劑后,能夠分離得

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