林莉個(gè)人研修計(jì)劃2_第1頁
林莉個(gè)人研修計(jì)劃2_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

m:認(rèn)申匡教怖昭幣風(fēng)ww iMih*tiblF HR CH浙江省 2015 年信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程個(gè)人研修計(jì)劃模板課例選擇學(xué)科:語文 年級(jí):一年級(jí) 單元:第 6 6 單元 課程名稱:雪地里的小畫家 教材版本:人教版1 1、逐步增強(qiáng)信息技術(shù)環(huán)境下組織教學(xué)的意識(shí)與能力研修目標(biāo)2 2、逐步掌握媒體信息技術(shù),并有效輔助課堂教學(xué)3 3、通過信息技術(shù)整合教學(xué),幫助老師和學(xué)生提高語文教學(xué)能力及學(xué)習(xí)能力應(yīng)用環(huán)境簡易多媒體環(huán)境/ /交互多媒體環(huán)境技術(shù)手段PPTPPT 制作、音樂剪輯工具研修安排請(qǐng)結(jié)合研修網(wǎng)項(xiàng)目組、區(qū)域、學(xué)校研修安排及個(gè)人本學(xué)期實(shí)際情況,圍繞本人擬制作的課例資源包,制定個(gè)人研修安排。時(shí)間具體安排第一階段9 9 月份制定研修計(jì)劃,查閱資料,完成教學(xué)設(shè)計(jì)第二階段1010 月份修改教學(xué)設(shè)計(jì),完成課件 PPTPPT 制作,參加教研組研討第三階段1111 月份試教,修改完善課件。第四階段總結(jié)并提交作業(yè)。m:認(rèn)申匡教怖昭幣風(fēng)ww iMih*tiblF HR CH備注:本模板僅供參考,參訓(xùn)教師可根據(jù)實(shí)際情況,自行修改創(chuàng)新。1111 月份底浙江省 2015 年信息技術(shù)應(yīng)用能力提升

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論