紙奶奶的生日教案設(shè)計(jì)

1、.紙奶奶的生日教案設(shè)計(jì)1、教學(xué)目的：一、通過理解課文內(nèi)容，認(rèn)識迅速開展的現(xiàn)代科技及其在現(xiàn)代化建立中的作用，激起門生為科技奇跡的開展而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。二、認(rèn)識課文中所介紹的幾種微妙紙的特色和作用。三、英勇想象一下，你還想造出什么樣的紙。2、教學(xué)重點(diǎn)：從人物的對話中領(lǐng)會差異紙的差異特色和用處。3、教學(xué)難點(diǎn)：理解為何紙奶奶感慨地說：“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，一代比一代有前程。4、課前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備課文中介紹的各種紙的什物。5、教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)6、教學(xué)進(jìn)程：1 激起興致，導(dǎo)入正題。同硯們，你們曉得“紙本年有多大年齡了嗎?舉一張紙關(guān)于“紙的歷史和如今，你們認(rèn)識假設(shè)干呢?在生活中，人們平日用“紙干什么?學(xué)習(xí)了?紙

2、奶奶的生日?1課，我信賴人人會有更多的勞績。板書課題讀了課題，同硯們想到了甚么?紙奶奶是誰?紙奶奶有多大?有誰來道賀?生日熱烈嗎?2 初讀課文，完成實(shí)習(xí)。出示投影1：摘錄課文中的詞語：出示投影2：摘錄課文中的新詞：。出示投影3：課文中講了哪幾種紙?避水紙 耐熱紙 食用紙 容器紙 防銹紙 速溶紙二、 產(chǎn)品展銷會每小組任選一種“紙為參展商品，派一名代表以“推銷員的身份介紹該紙品的特色及作用。如避水紙：我有一身好本領(lǐng)，不怕水來不怕壓;不怕泡來不怕煮，身材鞏固武藝強(qiáng)。我可以用來做雨衣，做游泳衣，迎接人人前來選購!三、 想象年夜比拼你還能創(chuàng)造甚么紙?小組為單位，進(jìn)展想象年夜挑釁。介紹新紙品的特色和作用。4 語感練習(xí)，領(lǐng)會寫法。一、 這篇課文采納擬人的法子，以童話故事的情勢和向人們生動形象地介紹了“紙的開展，讓我們對差異“紙的作用、特色有了深化的認(rèn)識。作者的文筆很生動，將差異的紙化作一個(gè)個(gè)得意的人物，陳述法子也賡續(xù)變化。如在介紹避水紙出場時(shí)，作者如許寫道：避水紙必恭必敬地對紙奶奶說-同硯們，你們還能從文中找出相似的語句嗎?讀一讀，加以領(lǐng)會。二、 領(lǐng)會帶點(diǎn)詞的準(zhǔn)確用法。我在開水里煮三天3夜，身材照樣結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。我在開水里一連煮三天3夜，身材照樣結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。我能承受1000攝氏度的高溫。我能承受近1000攝氏度的高溫。三、 領(lǐng)會重點(diǎn)句子的意思：青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，一代比一代有前程呀!5 拓展實(shí)習(xí)