蘇教版七年級語文（上）第四單元教案合集2_第1頁
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文檔簡介

1、.蘇教版七年級語文上第四單元教案合集2課題春課型新授課時(shí)1課時(shí)備課時(shí)間11.21主備復(fù)備執(zhí)教授課時(shí)間一教學(xué)目的1有感情地誦讀課文，理清文章思路。2理解景物特點(diǎn)，感受景物美3體會(huì)文章所表達(dá)的思想感情。二教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂朗讀；審美賞美。三教學(xué)難點(diǎn)領(lǐng)悟文章的詩畫意境，感悟作者對春天的熱愛、歌頌與贊美之情。四授課方法自主預(yù)習(xí) 閱讀感知 討論歸納 練習(xí)穩(wěn)固五學(xué)法指導(dǎo)閱讀“三到六教學(xué)過程【亮標(biāo)明學(xué)】齊讀本課學(xué)習(xí)目的?！绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】【合作互學(xué)】一交流討論“自主預(yù)學(xué)部分內(nèi)容。二學(xué)生選擇自己喜歡的方式閱讀課文，解決以下問題。1課文圍繞“春字，可分為哪三個(gè)部分？主體部分描繪了哪幾幅圖？2.理

2、解特征：文章在詳細(xì)描繪春的五幅圖景中，各寫出這些景物怎樣的特點(diǎn)，請用簡潔的語言概括。3文章開頭在構(gòu)造上有什么作用？兩個(gè)“盼望著寫出了什么？ 4重點(diǎn)研討“春風(fēng)圖學(xué)生先朗讀，然后解決以下問題。1本段重點(diǎn)描繪出春風(fēng)怎樣的特點(diǎn)？2課文分別從人的哪些感官來寫春風(fēng)的，找出對應(yīng)的句子。3課文運(yùn)用這種方法寫春風(fēng)的好處是什么？4找出本段你認(rèn)為用得好的詞或語句，并加以賞析。老師對賞析方法進(jìn)行指導(dǎo)例如：句1.還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。賞析：句中“醞釀這一動(dòng)詞，原指造酒發(fā)酵的過程。句中指春天降臨后各種氣息在空氣里像發(fā)酵一樣越來越濃。形象寫出在陽光下這種芳香不斷加濃的過程。5.學(xué)生分組學(xué)著研討“春風(fēng)圖的方法，賞析其它四幅圖中的一、二幅。共同設(shè)置問題，互相提問，互相解決6.學(xué)生交流學(xué)習(xí)體會(huì)，結(jié)合課文談景物描寫的方法?！踞屢芍鷮W(xué)】1.文章結(jié)尾三段各用什么來比喻，贊美春的什么特點(diǎn)？文章抒發(fā)了對春的怎樣的感情？2.課堂總結(jié)1主題：這篇優(yōu)美的_散文抓住春景的特點(diǎn)，描繪了_景象，贊美_,鼓勵(lì)人們抓緊春光努力工作、發(fā)奮向上。2本

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