蘇教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教案含教學(xué)計(jì)劃1

1、.蘇教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教案含教學(xué)方案1教案內(nèi)容：一、學(xué)生情況分析本學(xué)期繼續(xù)教學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)，通過(guò)兩年半的學(xué)習(xí)，學(xué)生的數(shù)學(xué)根底知識(shí)掌握得比較扎實(shí)，個(gè)別學(xué)生思維比較靈敏，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣也較濃，但也有個(gè)別學(xué)生懶散，承受力不強(qiáng)，成績(jī)不太理想，本學(xué)期將重點(diǎn)抓好后進(jìn)生的培養(yǎng)。二、教學(xué)內(nèi)容：除法年、月、日平移和旋轉(zhuǎn)乘法觀察物體千米和噸軸對(duì)稱(chēng)圖形認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)長(zhǎng)方形和正方形的面積統(tǒng)計(jì)認(rèn)識(shí)小數(shù)三、教學(xué)目的：1、知識(shí)與技能方面數(shù)與代數(shù)：·會(huì)口算整百數(shù)除以一位數(shù)商是整百數(shù)或整十?dāng)?shù)、比較容易的幾百幾十除以一位數(shù)、比較容易的兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)。·能筆算三位數(shù)除以一位數(shù)包括商中間、

2、末尾有0的情況、兩位數(shù)乘兩位數(shù)包括列比較簡(jiǎn)便的豎式計(jì)算兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)，能筆算一位小數(shù)的加、減法。·能估計(jì)三位數(shù)除以一位數(shù)的商是幾百多或幾十多，估計(jì)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積大約是多少。能說(shuō)出估計(jì)的過(guò)程與方法。·能初步理解一個(gè)整體的幾分之一或幾分之幾，初步理解幾分米是非常之幾米、幾角是非常之幾元。·能結(jié)合詳細(xì)情境理解一位小數(shù)的意義，能讀寫(xiě)一位小數(shù)和比較兩個(gè)一位小數(shù)的大小。·認(rèn)識(shí)年、月、日，能區(qū)分大月、小月，能判斷平年、閏年，能計(jì)算一個(gè)季度、半年、全年的天數(shù)。·在詳細(xì)的生活情境中認(rèn)識(shí)千米、噸。知道

3、1千米二1000米，1噸：1000千克，并能進(jìn)展簡(jiǎn)單的換算.空間與圖形：·能指出由4個(gè)同樣大的正方體拼搭成的物體的三視圖，能根據(jù)比較簡(jiǎn)單的視圖要求拼搭物體。·結(jié)合實(shí)例感知生活中常見(jiàn)的平移、旋轉(zhuǎn)、對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形和對(duì)稱(chēng)軸。能在方格紙上把簡(jiǎn)單的圖形平移，能動(dòng)手制作簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形。·結(jié)合實(shí)例理解面積的含義。認(rèn)識(shí)面積單位平方厘米、平方分米和平方米能選用適宜的面積單位估計(jì)、測(cè)量、表達(dá)圖形的面積。探究并掌握長(zhǎng)方形和正方形的面積公式，能計(jì)算或估計(jì)有關(guān)的面積。知道平方厘米、平方分米和平方米每相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率，會(huì)進(jìn)展簡(jiǎn)單的單位換算

4、。統(tǒng)計(jì)與概率：·結(jié)合實(shí)例理解平均數(shù)的意義。·會(huì)求一組簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù)限結(jié)果是整數(shù)。·會(huì)用平均數(shù)描繪一組數(shù)據(jù)的狀況會(huì)用平均數(shù)對(duì)兩組數(shù)據(jù)進(jìn)展比較、分析2數(shù)學(xué)考慮方面。·經(jīng)歷在實(shí)際情境中認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)、小數(shù)的過(guò)程學(xué)慣用數(shù)描繪、表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界中的現(xiàn)象，開(kāi)展數(shù)感。·經(jīng)歷利用已有的數(shù)學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)歷探究三位數(shù)除以一位數(shù)、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算與估算方法，以及一位小數(shù)加、減法的過(guò)程，開(kāi)展抽象概括與推理的才能。·在應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)歷解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，理解一些常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系，開(kāi)展抽象思維。·在簡(jiǎn)單的物體及其三視圖的互相轉(zhuǎn)化活動(dòng)中，在研究平移、旋轉(zhuǎn)、對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象的數(shù)學(xué)活動(dòng)中，進(jìn)一步感知物體的形狀特征及平面圖形的變換，開(kāi)展初步的空間觀念。·在探究長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式的過(guò)程中，進(jìn)展觀察、實(shí)驗(yàn)等數(shù)學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展合情推理和初步的演繹推理才能。·在研究求一組數(shù)