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文檔簡介
1、成理想,須奮斗肖玉薇沒有毅力,難圓夢想,大部分的人總是在一看到阻礙或不幸時(shí)就立刻放棄。只有少數(shù)人會(huì)不顧阻礙繼續(xù)堅(jiān)持,勇往直前,直到達(dá)到目標(biāo)為止。那么,如果自己的夢想被他人否定,你是繼續(xù)還是放棄?比爾?克利亞是美國的中學(xué)教室,有一次他布置一個(gè)作業(yè)是讓學(xué)生們給自己的未來理想,寫一篇作文。一個(gè)名叫蒙迪的孩子興高采烈的寫開了,用了很多時(shí)間,描述自己夢想將來有一個(gè)牧馬場,畫下了一幅占地 200 英畝的示意圖第二天,他把作業(yè)交給了克利亞老師,老師打了大大的“ F”,并讓蒙迪來找他,蒙迪下課后找到老師:“我為什么只得了 F”克利亞老師說: “我承認(rèn)你的作業(yè)做的很認(rèn)真,但是你的理想離現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)了,太不切實(shí)際了。
2、要知道你爸只是一位馴馬師, 連固定家都沒有, 經(jīng)常搬遷, 根本沒有資金,而且要很多錢”克利亞老師勸蒙迪換理想蒙迪一直保存著作業(yè),多年后,蒙迪終于如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)了自己的夢想。當(dāng)克利亞老師帶著他的30 名學(xué)生,踏進(jìn)200 多英畝的牧馬場時(shí),流下了懺悔的眼淚說:“蒙迪,現(xiàn)在我才意識(shí)到,當(dāng)我做老師的時(shí)候就像一個(gè)偷夢的小偷,偷走了很多孩子的夢。但是你的堅(jiān)持和勇敢使你一直沒有放棄你的夢。”對于像蒙迪這樣一個(gè)正在上學(xué)的孩子來說,最殘酷的傷害莫過于老師否定他的能力,偷走了自己的夢想,但最后他卻實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,難道不是那份作業(yè)鼓勵(lì)著蒙迪一步一個(gè)腳印,一斷超越創(chuàng)業(yè)過程嗎?那份作業(yè)就是力量,蒙迪就是靠著這種力量的驅(qū)動(dòng)和自己的堅(jiān)持、勇敢走向成功的。夢想和信念,任何人都可以免費(fèi)獲得,所有成功者,最初都是從一個(gè)小小的夢想開始的。夢想與信念的力量是非常驚人的,有時(shí)甚至可以創(chuàng)造“奇跡,”還可以左右著一個(gè)人的成敗得失, 健康及生與死。 如果有人要 “偷” 走你的夢想,但對于一個(gè)真正勇敢的人來說,夢是不會(huì)被別人剝奪的,他會(huì)為自己的夢想堅(jiān)持下去,直至成功。沒有理想就沒有方向,沒有方向就如同在迷宮里一樣迷茫,并且永遠(yuǎn)地困迷宮里,直到死亡。有理想才有期望,有期望才會(huì)有拼搏和激情。守住自己的夢,
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