2022年小學(xué)教育科研學(xué)期工作計劃

1、高品質(zhì)文檔2022年小學(xué)教育科研學(xué)期工作計劃 王兆新村學(xué)校訓(xùn)練科研工作方案 （XX年-2021學(xué)年上學(xué)期） 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我校的教科工作將在市、區(qū)訓(xùn)練局科研部、學(xué)校校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)進展觀為指導(dǎo)，圍繞訓(xùn)練科研進展與創(chuàng)新這一主題，堅持“七種意識”，突出“五個重點”，達到改進教學(xué)行為、提高教學(xué)有效性的目的。本學(xué)期我們要組織廣闊老師仔細學(xué)習(xí)訓(xùn)練科研理論，鼓舞老師注意發(fā)覺自己工作的問題，應(yīng)用訓(xùn)練理論分析問題、解決問題，在工作實踐中不斷反思，讓反思成為改進教學(xué)實踐的平臺。使學(xué)校老師的工作與訓(xùn)練科研融為一體，求真務(wù)實，與時俱進，推動我校訓(xùn)練的改革與進展。 二、詳細目標 1、以課堂觀看討

2、論為重點，加強有效教學(xué)，提高訓(xùn)練科研力量。 2、加強“十一五”各類課題的管理，強化學(xué)校主課題討論。 3、深化特色訓(xùn)練討論，促進學(xué)校校內(nèi)文化建設(shè)特色的新突破。 4、進一步加強學(xué)校訓(xùn)練科研陣地建設(shè)。 三、主要措施 （一）以課堂觀看討論為重點，加強有效教學(xué)，提高訓(xùn)練科研力量。 1.開展課堂觀看討論。學(xué)校要借鑒課堂觀看閱歷，全面推動課堂觀看活動，通過課堂觀看轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)理念，改善我們的討論方式，促進“有效課堂”的形成。學(xué)校的各個教研組要在教育處的領(lǐng)導(dǎo)下選定課堂觀看切入點，全面啟動“課堂觀看”的討論。在平常聽課活動中也要滲透課堂觀看的意識，個人自行確立觀看主題，并記錄在行動討論手冊中。 訓(xùn)練科研骨干老

3、師，及各教研組要圍繞“有效教學(xué)”這一主題，設(shè)計行之有效的小課題討論方案，在實際的教學(xué)工作中加強教學(xué)反思，形成典型個案，提高課堂教學(xué)的實效。 2.本學(xué)期我們連續(xù)提倡老師以討論學(xué)生、教材、課堂、作業(yè)為中心，在加強以課題討論形式為載體進行訓(xùn)練科研的同時，致力于營造多種形式并存的科研態(tài)勢，每個老師都要在課堂教學(xué)中查找自己教學(xué)中的課題，堅固樹立四種意識：科研文化意識、協(xié)作（團隊）意識、課題意識、精致意識。做到讀書、實踐和寫作三者結(jié)合，選擇訓(xùn)練日記（教學(xué)反思）訓(xùn)練案例、訓(xùn)練隨筆、訓(xùn)練沙龍和訓(xùn)練論文（論著）五種作為訓(xùn)練反思的載體，完成教科室編印的行動討論手冊。 （二）加強“十一五”各類課題的管理，強化學(xué)校主

4、課題討論。 課題討論是訓(xùn)練科研的重要方式，我們要抓好“十一五”哈爾濱市級規(guī)劃課題課題實施工作。各個課題組要制定好本學(xué)期的課題實施方案和課題研討活動的支配，并要吸引更多的老師加盟，在課題討論中廣泛運用行動討論法，體現(xiàn)訓(xùn)練科研的“草根性”特征。在骨干老師層面要做好主課題討論的一些理論學(xué)問學(xué)習(xí)，開展好主課題討論的研討活動、沙龍活動，期末要寫好與主課題相關(guān)的課題討論論文。老師層面要廣泛宣揚，樂觀發(fā)發(fā)動，主動吸納有志于主課題討論的人員，擴大討論隊伍。 （三）深化特色訓(xùn)練討論，促進學(xué)校校內(nèi)文化建設(shè)特色的新突破。 （四）進一步加強學(xué)校訓(xùn)練科研陣地建設(shè)。 1、樂觀組織和發(fā)動老師向各級各類公開刊物投稿及各類論文評