美術(shù)一年級(jí)下人教新課標(biāo)5《有趣的半圓形》說(shuō)課課件4

1、有趣的半圓 說(shuō)課內(nèi)容說(shuō)課內(nèi)容v1：說(shuō)教材v2：說(shuō)教法v3：說(shuō)學(xué)生v4：說(shuō)教學(xué)程序教材分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教材分析教材分析:有趣的半圓有趣的半圓本節(jié)課節(jié)選于義務(wù)教育課本節(jié)課節(jié)選于義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一年級(jí)下冊(cè)第五課，這程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一年級(jí)下冊(cè)第五課，這節(jié)課屬于造型表現(xiàn)課。主要是訓(xùn)練學(xué)生敢節(jié)課屬于造型表現(xiàn)課。主要是訓(xùn)練學(xué)生敢于創(chuàng)造、觀察生活、大膽作畫的習(xí)慣，認(rèn)于創(chuàng)造、觀察生活、大膽作畫的習(xí)慣，認(rèn)識(shí)半圓形的形狀和特點(diǎn)，了解認(rèn)識(shí)自然界、識(shí)半圓形的形狀和特點(diǎn)，了解認(rèn)識(shí)自然界、生活中半圓形的物體，初步了解藝術(shù)來(lái)源生活中半圓形的物體，初步了解藝術(shù)來(lái)源于生活。了解、體驗(yàn)、感受繪畫的多種不于生活

2、。了解、體驗(yàn)、感受繪畫的多種不同材質(zhì)的特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生的想象造型能力、同材質(zhì)的特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生的想象造型能力、合作學(xué)習(xí)的能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。合作學(xué)習(xí)的能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。方法與過(guò)程方法與過(guò)程情感態(tài)度價(jià)值觀情感態(tài)度價(jià)值觀知識(shí)與技能知識(shí)與技能教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)： 把半圓形進(jìn)行添加、組合、變化成各種不同的形象。 教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)： 激發(fā)學(xué)生豐富的想象力。教法：v1、欣賞法v2、觀察法v3、演示法v4、多媒體教學(xué)法多媒體教學(xué)法更直觀更全面更快捷學(xué)法學(xué)法v自主、合作、探究法（強(qiáng)調(diào)“做”）v談?wù)摲ǎ簩W(xué)生分組進(jìn)行討論，推動(dòng)學(xué)生思考激發(fā)學(xué)生興趣（情調(diào)“說(shuō)和想”）教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程v一、設(shè)置懸念一、設(shè)置懸念 引發(fā)興趣引發(fā)興趣通過(guò)故事的形式引出半圓形，導(dǎo)入新課v二、聯(lián)系生活二、聯(lián)系生活 啟發(fā)想象啟發(fā)想象1、回憶生活中常見的半圓形形象2、嘗試運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫的形式把半圓形變成有趣的形象v三、動(dòng)手實(shí)踐、體驗(yàn)樂趣三、動(dòng)手實(shí)踐、體驗(yàn)樂趣3、學(xué)生分組自由聯(lián)想 創(chuàng)作一個(gè)半圓形的形象比如大熊貓2、師生合作用剪貼添加的方法制作一個(gè)小刺猬1、學(xué)生討論交流使半圓形形象變美的方法動(dòng)手實(shí)踐體驗(yàn)樂趣展評(píng)小結(jié)展評(píng)小結(jié) 拓展延伸拓展延伸v1、教師巡視輔導(dǎo) 點(diǎn)評(píng)學(xué)生們的作品，并適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì)v2、小結(jié)拓展有趣的半圓形有趣的半圓形 板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)1、回憶生活中常見的半圓形形狀、回憶生活中常見的半圓形形狀2、半圓形的簡(jiǎn)筆畫、