校園文化建設(shè)鞏固年活動(dòng)企劃方案范本

1、校園文化建設(shè)鞏固年活動(dòng)企劃方案Clarify the implementation objectives and contents, make the plan unified, theaction coordinated and the process orderly.姓名： _單位： _時(shí)間： _FS 實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE編號(hào)： FS-DY-20498校園文化建設(shè)鞏固年活動(dòng)企劃方案說明：本方案資料適用于明確執(zhí)行目標(biāo)，工作內(nèi)容， 執(zhí)行方式， 執(zhí)行進(jìn)度， 從而使整體計(jì)劃目標(biāo)統(tǒng)一， 行動(dòng)協(xié)調(diào)，過程有條不紊。 文檔可直接下載或修改，使用時(shí)請?jiān)敿?xì)閱讀內(nèi)容。自 “校園文化建

2、設(shè)年”“校園文化建設(shè)提高年”活動(dòng)開展以來，各單位緊緊圍繞校園文化建設(shè)的主題，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和教育工作的特點(diǎn)，做了大量工作，取得了一定的成效。為進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)工作深入開展，經(jīng)研究決定，在全市教育系統(tǒng)開展“校園文化建設(shè)鞏固年”活動(dòng)。為保證各項(xiàng)工作的順利開展，制定本方案：開展 “校園文化建設(shè)鞏固年”活動(dòng)是促進(jìn)校園文化建設(shè)水平提升的重要舉措，是校園文化建設(shè)工作意識(shí)的新提高和工作目標(biāo)的新定位，是校園文化建設(shè)工作力度的新加強(qiáng)。各級各類學(xué)校要把校園文化建設(shè)工作作為教育考核的新任務(wù)，分解到各個(gè)職能部門，深入到每項(xiàng)教育工作環(huán)節(jié)，貫徹到學(xué)校整體工作中去。繼續(xù)圍繞全市教育工作總體部署，以 “校園文化建設(shè)鞏

3、固年”為主題， 以實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系、加強(qiáng)未成年人思第2頁/總6頁FS 實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE想道德建設(shè)工作為重點(diǎn)，以“三化鞏固 ”為突破口，抓好春季愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，結(jié)合* 教育實(shí)際，著眼于學(xué)生成長成才，著眼于校園文化建設(shè)，著眼于教育內(nèi)涵發(fā)展，弘揚(yáng)主旋律、突出高品位，奮力推進(jìn)德育工作上臺(tái)階。一、以愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)為載體，凈化綠化美化校園。堅(jiān)持以中小學(xué)春季愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)為載體，開展好 “凈化推進(jìn)、 綠化鞏固、美化提升 ”工作，創(chuàng)建衛(wèi)生達(dá)標(biāo)（示范）學(xué)校。各單位應(yīng)在 “凈化、綠化 ”的基礎(chǔ)上，做好校園環(huán)境建設(shè)的“美化 ”工作，營造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，讓學(xué)生在健康和諧的氛圍中，

4、接受美的熏陶、實(shí)踐美的行為、得到美的升華，強(qiáng)化校園文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能，不斷提高 “三化 ”工作水平。二、以書香校園活動(dòng)為載體，形成良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)。讀書是學(xué)校精神文化建設(shè)的核心內(nèi)容，要堅(jiān)持以 “構(gòu)筑書香教育人生 ”為載體， 開展好書香校園創(chuàng)建活動(dòng)，形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)。 可以通過校長辦學(xué)理念報(bào)告會(huì)，青年教師讀書會(huì)，教師論壇和教學(xué)反思會(huì)等活動(dòng)，讓“文化立校、科研強(qiáng)師”的辦學(xué)理念深入到每個(gè)教職工頭腦中，促進(jìn)廣大師生自身發(fā)展。三、以文明禮儀教育為載體，提高中小學(xué)學(xué)生素養(yǎng)。各第3頁/總6頁FS 實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE單位應(yīng)以文明禮儀知識(shí)教育為先導(dǎo)，以行為訓(xùn)練為基

5、礎(chǔ)，以檢查督促為抓手，注重學(xué)生生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，切實(shí)提高廣大學(xué)生的基礎(chǔ)文明水平，做到 “三別 ”、“四帶 ”。 “三別 ”即向臟話告別，向陋習(xí)告別，向低級趣味告別； “四帶 ”即把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給老師同學(xué)，把孝敬帶給長輩， 把謙讓帶給社會(huì)。 評選 “文明禮儀之星 ”“文明禮儀教育標(biāo)兵 ”和“文明禮儀教育示范學(xué)校（基地） ”形成積極向上、健康活潑的校園氛圍。四、以“十六個(gè)一 ”建設(shè)為載體， 提升校園文化建設(shè)品位。今年的 “校園文化建設(shè)鞏固年”活動(dòng)以 “完善推進(jìn)、鞏固提升”為要求，要努力做到活動(dòng)有抓手，管理有機(jī)制， 工作有特色，文化有內(nèi)涵。 重點(diǎn)抓好16 個(gè)文化載體，

6、 形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)， 從而使學(xué)校管理向精神引領(lǐng)邁進(jìn)。學(xué)校建立16 個(gè)“一 ”文化載體：一訓(xùn)（校訓(xùn)） 、一標(biāo)（校標(biāo)） 、一歌（校歌） 、一旗（校旗）、一報(bào)或刊（校報(bào)或校刊） 、一站或臺(tái)（學(xué)校廣播站或電視臺(tái)） 、一網(wǎng)（網(wǎng)站）、一室（校史陳列室） 、一箱（校長信箱）、一廊（校園文化走廊根據(jù)條件）、一話（心理咨詢室電話）、一會(huì)（每年至少舉行一次體育會(huì)）、一節(jié)（每學(xué)年第4頁/總6頁FS 實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE至少舉辦一次主題活動(dòng)節(jié)）、一社（學(xué)校學(xué)生社團(tuán)或每學(xué)科至少建立一個(gè)學(xué)生興趣小組）、一委（家長委員會(huì)） 、一神（學(xué)校精神）。“校園文化建設(shè)鞏固年”活動(dòng)，主要按照以下三

7、個(gè)階段來推進(jìn)：宣傳發(fā)動(dòng)階段：時(shí)間安排：13月份。主要任務(wù)：立足實(shí)際，研究制定 “校園文化建設(shè)鞏固年”實(shí)施方案。營造氛圍，策劃開展 “校園文化建設(shè)鞏固年”各項(xiàng)活動(dòng)。整體推進(jìn)階段： 時(shí)間安排： 411 月份。主要任務(wù)： 認(rèn)真開展校園文化的物質(zhì)文化建設(shè)、制度文化建設(shè)和精神文化建設(shè)工作。扎實(shí)開展學(xué)生養(yǎng)成教育、文明禮儀教育提升工作。切實(shí)開展教師文化推進(jìn)工作。鞏固提高階段：時(shí)間安排：* 月份。主要任務(wù)：組織“校園文化建設(shè)鞏固年”活動(dòng)現(xiàn)場觀摩和經(jīng)驗(yàn)交流，通過現(xiàn)場會(huì)和研討會(huì)等形式相互交流，相互借鑒， 相互促進(jìn)， 并評選 “校園文化建設(shè)示范學(xué)?！?所、“書香校園 ”*所。各單位要對鞏固年活動(dòng)進(jìn)行一次全面檢查，總結(jié)活動(dòng)中取得的經(jīng)驗(yàn)與存在的不足，寫出總結(jié)報(bào)告。參照淮教6 號(hào)文件規(guī)定、校園文化建第5頁/總6頁FS 實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE設(shè)鞏固年主要工作目錄和德育工作要點(diǎn)，以* 市