畢業(yè)論文指導(dǎo)意見

1、第一次指導(dǎo) ：(2011 年 11 月 14 日)一、經(jīng)過了老師的指導(dǎo)，確定了論文題目我國(guó)上市公司關(guān)聯(lián)方交易信息披露的探討二、 毛老師對(duì)論文的基本框架提出了一些建議：論文初步定為三個(gè)部分，第一部分為我國(guó)上市公司關(guān)聯(lián)交易概述，第二部分我國(guó)上市公司關(guān)聯(lián)方交易信息披露存在的問題，第三部分是提出的問題進(jìn)行自己的分析以及理解。三、按照毛老師的意見進(jìn)行資料的收集，整理，要有清晰的思路。第二次指導(dǎo) ：（2011 年 12 月 28 日）一、開題報(bào)告的內(nèi)容摘要部分不夠完整二、摘要的填寫要按照開題報(bào)告的填寫格式填寫，首行前面要空兩格三、與選題相關(guān)的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)要認(rèn)真研究四、研究思路與研究方法要認(rèn)真研究撰寫

2、，充實(shí)內(nèi)容。五、研究計(jì)劃要按時(shí)間進(jìn)行第三次指導(dǎo)：（2012 年 2 月 25 日）一、論文的整體的結(jié)構(gòu)基本上沒什么問題二、在內(nèi)容方面，應(yīng)分清企業(yè)與集團(tuán)的區(qū)別，說的不能過于泛泛三、 中文的摘要沒什么問題，英文摘要里的部分專業(yè)名詞，老師建議去查查字典，將專業(yè)名詞表達(dá)的更加準(zhǔn)確第四次指導(dǎo)：（2012 年 4 月 7 日）一、應(yīng)突出文章探討的重點(diǎn)，對(duì)解決上市公司關(guān)聯(lián)方交易信息披露的對(duì)策可加大篇幅，充實(shí)完整二、 前面的關(guān)于信息披露的表現(xiàn)、形式、危害、原因可以適當(dāng)?shù)膲嚎s概括，以免出現(xiàn)頭重腳輕三、 第三部分的標(biāo)題可以改為“會(huì)計(jì)信息失真的對(duì)策”四、注意參考文獻(xiàn)的格式第五次指導(dǎo)：（2012 年 5 月 18）一

3、、論文結(jié)構(gòu)的某些部分不夠清晰，標(biāo)題太長(zhǎng)或不能很好的表達(dá)文章的內(nèi)容二、腳注的位置不正確，根據(jù)老師的意見對(duì)論文的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整，將重點(diǎn)的段落加以提煉合并三、重點(diǎn)部分應(yīng)該進(jìn)行分解、細(xì)化第六次指導(dǎo)：（2012 年 6 月 6 日）一、要用三個(gè)文檔分別寫論文封面、寫作提綱、論文正文二、對(duì)論文封面，寫作提綱，正文進(jìn)行細(xì)致的格式規(guī)范，排版做到整潔美觀三、反復(fù)通讀全文，注意全角和半角的區(qū)別，每級(jí)標(biāo)題前應(yīng)空兩格四、論文定稿，再次熟讀全文，內(nèi)容和論文相關(guān)資料知識(shí)，為論文答辯做好充分準(zhǔn)備第一次指導(dǎo)意見時(shí)間： 2011 年 11 月 14 日收集了很多關(guān)于資產(chǎn)減值準(zhǔn)則方面的文章，對(duì)所研究的課題的現(xiàn)狀有一定的了解。經(jīng)過

4、與論文指導(dǎo)老師討論后，并聽取毛老師的意見，確定了論文的選題。我把文章分為五個(gè)大部分進(jìn)行研究。第二次指導(dǎo)意見時(shí)間：2012年 1月 20號(hào)在一段時(shí)間的資料收集以后，發(fā)現(xiàn)“淺析新資產(chǎn)減值準(zhǔn)備對(duì)所得稅的影響”這個(gè)題目不太好把握，將選題改為“新準(zhǔn)則下對(duì)資產(chǎn)減值會(huì)計(jì)研究”，之后的一段時(shí)間內(nèi)，通過文獻(xiàn)調(diào)研，資料收集，主動(dòng)與指導(dǎo)老師進(jìn)行討論，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，完成論文的開題報(bào)告。按照指導(dǎo)老師的要求，對(duì)開題報(bào)告的寫作內(nèi)容作了嚴(yán)格的要求。內(nèi)容分為：標(biāo)題、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵字、與選題有關(guān)的研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)、參考文獻(xiàn)、研究思路與方法、研究進(jìn)度計(jì)劃七個(gè)內(nèi)容進(jìn)行寫作。第三次指導(dǎo)意見時(shí)間：2012年3月9號(hào)在初稿中， 由

5、于各方面的原因， 論文格式不正確， 缺少中英文摘要， 也沒有生成目錄， 參考文獻(xiàn)沒有編輯，并且在論文正文中有言語(yǔ)上的不通順， 還存在網(wǎng)上抄襲現(xiàn)象。 按照指導(dǎo)老師的指導(dǎo)意見， 修改了論文格式，對(duì)論文的正文內(nèi)容進(jìn)行了修改。第四次指導(dǎo)意見時(shí)間：2012年 4月 23號(hào)和老師討論過后將論文題目最終改成 “資產(chǎn)減值會(huì)計(jì)探討” ，文章中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)多處適用不當(dāng)。 老師細(xì)心的給予修改，找出不少錯(cuò)誤。另外，二級(jí)和三級(jí)標(biāo)題經(jīng)?；靵y使用，對(duì)此老師也給予有效的修改。論文格式也有所調(diào)整。對(duì)摘要部分補(bǔ)充字?jǐn)?shù)，保證字?jǐn)?shù)達(dá)到三百到五百字之間。文章正文部分分為一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)三個(gè)等級(jí)的標(biāo)題，修改后完全參照規(guī)定格式第五次指導(dǎo)意見時(shí)

6、間：2012年 5月 17號(hào)前幾次修改之后，論文大的問題已基本消除，論文老師對(duì)論文的一些細(xì)節(jié)部分提出了修改意見：1. 部分標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法還有不妥的地方。比如，在三級(jí)標(biāo)題的后面用的是頓號(hào)，部分逗號(hào)和分號(hào)應(yīng)該改為句號(hào)。2. 對(duì)論文的格式進(jìn)行了規(guī)范，比如論文字體字形以及間距等。3. 修改論文后，論文按照規(guī)范要求排版。4. 參考文獻(xiàn)不夠完善第六次指導(dǎo)意見時(shí)間：2012年6月6號(hào)1. 要用三個(gè)文檔分別寫論文封面、寫作提綱、論文正文2. 對(duì)論文封面、寫作提綱、正文進(jìn)行細(xì)致的格式規(guī)范，排版做到整潔美觀3. 反復(fù)通讀全文，再次對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行修改，注意全角與半角的區(qū)別4. 通過最后一次修改，論文老師同意定稿。5

7、. 要求熟悉全文內(nèi)容和論文相關(guān)資料知識(shí)，為論文答辯做好充分的準(zhǔn)備第一次論文指導(dǎo)意見時(shí)間： 2010 年 11 月 14 日關(guān)于如何選題及撰寫開題報(bào)告等諸多問題論文導(dǎo)師關(guān)于選題給予我們的意見是廣泛收集資料 , 會(huì)計(jì) 審計(jì) 財(cái)務(wù)管理等任何感興趣的領(lǐng)域 , 選擇自己喜歡的內(nèi)容進(jìn)行初選和研討。在撰寫開題報(bào)告時(shí)， 首先要提出研究的問題， 然后針對(duì)問題具體分析， 最后提出解決的辦法。老師指導(dǎo)在初稿之前要大量收集各方面的材料， 廣泛涉獵所研究題目的各種著作和期刊論文。 同學(xué)們也和老師討論了各自感興趣的課題， 進(jìn)行了很好的溝通。第二次論文指導(dǎo)意見時(shí)間：2011年 1月 28日我初步確認(rèn)了“會(huì)計(jì)信息失真”這一選

8、題，并在大量收集資料的基礎(chǔ)上，決定把文章大致分為問題的提出、 原因分析及解決方案的提出。 老師強(qiáng)調(diào)了論文的構(gòu)思要具有邏輯性，要有自己的思路，一定要多收集資料，多看論文，至少20 篇以上。另一方面，開題報(bào)告要注意格式排版，寫作提綱和開題報(bào)告基本確定。第三次論文指導(dǎo)意見時(shí)間：2011年 3月 12日在初稿的撰寫過程中， 一開始的撰寫時(shí)沒有注意到格式的問題， 摘要、關(guān)鍵詞暫時(shí)被忽略了，在大量的資料中迷失了收集的資料不知道怎樣運(yùn)用于自己的文章中，初稿的思路比較混亂，自我對(duì)于會(huì)計(jì)信息失真的認(rèn)識(shí)。 老師指導(dǎo)我們?cè)趯懻撐牡倪^程中不要過分依賴于期刊論文、他人的觀點(diǎn)，一定要有自己的思想，寫出自我的風(fēng)格。第四次論

9、文指導(dǎo)意見時(shí)間：2011年 4月 20日老師指出，在初稿的格式中， 一級(jí)標(biāo)題及二級(jí)標(biāo)題有些混淆。 一級(jí)標(biāo)題與二級(jí)標(biāo)題中忘記了空格。 文章主體應(yīng)加強(qiáng)對(duì)于會(huì)計(jì)信息失真對(duì)策的論述， 以免出現(xiàn)頭重腳輕的現(xiàn)象。 另外對(duì)于參考文獻(xiàn)， 老師提出建議， 盡量采用近三年的文獻(xiàn)進(jìn)行參考，比較符合當(dāng)前的理論問題第五次論文指導(dǎo)意見時(shí)間；2011年 5月 14日這次老師指導(dǎo)的重點(diǎn)在于我的論文的前后鉤稽不緊密， 邏輯性不強(qiáng)， 文章的分布過于模塊性， 缺少整體性的構(gòu)造， 使人看起來主題不夠明確。 另外格式上還有細(xì)微的差錯(cuò)，字體、字間距、行間距等問題還要加以重視，在經(jīng)過多次修改后，論文在內(nèi)容基本上沒有大的問題，老師要求要多注

10、意語(yǔ)句通順。第六次論文指導(dǎo)意見時(shí)間：2011年 6月 6日經(jīng)過這次修改基本上論文可以定稿了。 首先通讀了一遍論文確信沒有錯(cuò)別字， 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用基本正確。 格式也基本正確， 中英文摘要齊全。 老師最后要求熟悉全文內(nèi)容和論文相關(guān)資料知識(shí)，為論文答辯做好充分的準(zhǔn)備。第一次論文指導(dǎo)意見時(shí)間： 2010 年 11 月 14 日1選題要慎重， 一旦確定之后，中途不要隨意更換選題。 選題范圍不能太寬泛，要切入某一細(xì)小點(diǎn)。2一定要多收集資料，多看論文，至少20 篇以上。3論文撰寫要圍繞“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題”的思路展開。第二次論文指導(dǎo)意見時(shí)間： 2010 年 12 月 20 號(hào)1開題報(bào)告要符合格式和排

11、版要求2開題報(bào)告中的參考文獻(xiàn)引用最好是07 年以后的，根據(jù)要求繼續(xù)翻查資料。3論文題目要簡(jiǎn)潔凝練，緊扣主題。4論文主要內(nèi)容的展開要符合邏輯5與選題相關(guān)的研究現(xiàn)狀描述的不夠具體，認(rèn)真查找資料對(duì)其進(jìn)行補(bǔ)充第三次論文指導(dǎo)意見時(shí)間：2011年3月5號(hào)1通過論文題目為“公司治理中內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)模式設(shè)置的思考”的開題報(bào)告后撰寫的論文初稿沒有嚴(yán)格按照開題報(bào)告的思路展開，顯得有些混亂。2資料收集閱讀方面工作做得不夠，導(dǎo)致初稿的內(nèi)容比較單薄，文中對(duì)于“解決問題”這塊沒有闡述的很到位。第四次論文指導(dǎo)意見號(hào) 10月 4年 2011 時(shí)間：1論文應(yīng)結(jié)合我國(guó)的具體國(guó)情，用自己的語(yǔ)言進(jìn)行描述。2論文格式要符合要求。3論文層

12、次感需加強(qiáng)，學(xué)會(huì)使用二級(jí)標(biāo)題。第五次論文指導(dǎo)意見時(shí)間：2011年 5月 20號(hào)1注意論文格式及排版，注意文章的字體及字號(hào)2注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、括號(hào)的用法，一級(jí)標(biāo)題后應(yīng)用頓號(hào)3修改論文第五部分的建議，應(yīng)充實(shí)這塊內(nèi)容，或?qū)⒃ㄗh展開敘述；或增加新建議。避免出現(xiàn)頭重腳輕的狀況。注意參考文獻(xiàn)的格式，應(yīng)把日期寫于作者之后。4 第六次論文指導(dǎo)意見時(shí)間：2011年6月6號(hào)1對(duì)論文進(jìn)行細(xì)致的格式規(guī)范，排版做到美觀2通讀全文，再次對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行修改，注意注意全角與半角的區(qū)別，每級(jí)標(biāo)題前應(yīng)空兩格3通過最后一次修改論文老師同意定稿4熟悉全文內(nèi)容和內(nèi)容相關(guān)資料知識(shí)，為論文答辯做好準(zhǔn)備六次指導(dǎo)意見第一次論文指導(dǎo)意見時(shí)間： 2

13、010 年 11 月 14 日地點(diǎn)：院長(zhǎng)辦公室關(guān)于如何選題及撰寫開題報(bào)告等諸多問題1選題范圍要適中，選自己感興趣的內(nèi)容，可分為會(huì)計(jì)、財(cái)管、審計(jì)、稅務(wù)等方向，會(huì)計(jì)又分為管理會(huì)計(jì)、 成本會(huì)計(jì)，財(cái)管可從投資、籌資、運(yùn)營(yíng)等方面來寫。2一定要多收集資料，多看論文，至少20 篇以上。3開題報(bào)告要按要求撰寫，要電子版，開題報(bào)告中的寫作提綱至少要列到第二個(gè)層次4論文的寫作思路是從提出問題到分析問題再到解決問題第二次論文指導(dǎo)意見時(shí)間：2011年 1月 20號(hào)1. 格式要調(diào)整。不要出現(xiàn)批注。2. 題目是寫我國(guó)公司，全文一定要一致。論文標(biāo)題上下要一致！ ！3. 第三個(gè)問題用了分析對(duì)策不太合適，修改一下。4. 希望在

14、實(shí)習(xí)中多收集資料，認(rèn)真撰寫論文初稿。第三次論文指導(dǎo)意見時(shí)間：2011年 3月 15好1. 內(nèi)容提要不符合要求，要求有寫作提綱，寫作提綱需要詳細(xì)列出二級(jí)標(biāo)題。論文摘要要闡述論文的中心思想和創(chuàng)新觀點(diǎn)。2. 缺少參考文獻(xiàn)，查閱資料對(duì)其進(jìn)行補(bǔ)充，同時(shí)要注意參考文獻(xiàn)格式3. 要求研究進(jìn)度計(jì)劃按照時(shí)間順序來進(jìn)行4. 研究方法應(yīng)先確定實(shí)證研究與規(guī)范性研究5. 與選題相關(guān)的研究現(xiàn)狀描述的不夠具體，認(rèn)真查找資料對(duì)其進(jìn)行補(bǔ)充第四次論文指導(dǎo)意見時(shí)間：2011年 4月 10號(hào)論文中有累贅的地方，需要將他們刪除，總結(jié)部分寫得空乏，認(rèn)真修改或?qū)⑵鋭h除 12參考文獻(xiàn)中有錯(cuò)別字，整個(gè)文章不能有明顯的錯(cuò)別字。3格式要對(duì)照要求進(jìn)

15、一步規(guī)范。4針對(duì)論文摘要部分作出調(diào)整， 對(duì)摘要部分進(jìn)一步補(bǔ)充字?jǐn)?shù)保證字?jǐn)?shù)在400-500字第五次論文指導(dǎo)意見時(shí)間：2011年 5月 10號(hào)1注意論文格式及排版，注意文章的字體及字號(hào)2注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、括號(hào)的用法，一級(jí)標(biāo)題后應(yīng)用頓號(hào)3注意文章的分段及各段之間的間距4注意文章的錯(cuò)字、別字5注意參考文獻(xiàn)的格式和參考文獻(xiàn)的間距第六次論文指導(dǎo)意見時(shí)間：2011年 6月 6號(hào)1對(duì)論文進(jìn)行細(xì)致的格式規(guī)范，排版做到美觀2通讀全文，再次對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行修改，注意注意全角與半角的區(qū)別，每級(jí)標(biāo)題前應(yīng)空兩格3通讀全文注意錯(cuò)別字4通過最后一次修改論文老師同意定稿5熟悉全文內(nèi)容和內(nèi)容相關(guān)資料知識(shí)，為論文答辯做好準(zhǔn)備六次指導(dǎo)意見

16、第一次論文指導(dǎo)意見時(shí)間： 2010 年 11 月 14 日毛老師就關(guān)于如何選題及撰寫開題報(bào)告等諸多問題給予全面指導(dǎo)1. 選題范圍要適中， 可以參考會(huì)計(jì)學(xué)院給出的參考選題， 結(jié)合自身的興趣和知識(shí)儲(chǔ)備選擇自己感興趣的內(nèi)容。可分為會(huì)計(jì)、財(cái)管、審計(jì)、稅務(wù)等方向，會(huì)計(jì)又分為管理會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)，財(cái)管可從投資、籌資、運(yùn)營(yíng)等方面來寫，選題最終需征得老師同意。2. 論文的寫作思路要清晰，邏輯要嚴(yán)密。從提出問題到分析問題再到解決問題3. 通過多種渠道收集論文寫作所需資料， 可以到圖書館電子閱覽室使用萬(wàn)方、 中國(guó)知網(wǎng)等資源庫(kù)查詢，到期刊雜志閱覽室閱讀期刊。至少50 篇以上。4. 開題報(bào)告要按會(huì)計(jì)學(xué)院格式要求撰寫，

17、開題報(bào)告中的寫作提綱至少要列到第二個(gè)層次、第二次論文指導(dǎo)意見時(shí)間： 2010 年 12 月 22 日1.確定了論文題目，導(dǎo)師同意我論文題目最終確定為“試論審計(jì)質(zhì)量控制”。2. 導(dǎo)師從選題的意義，選題的研究方法和切入點(diǎn)給予指導(dǎo)意見；特別囑咐我要注意閱讀相關(guān)論文和書籍以多收集這一方面的資料， 可以到會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)以對(duì)審計(jì)質(zhì)量控制有深入的認(rèn)識(shí)；抓緊時(shí)間寫好開題報(bào)告；第三次論文指導(dǎo)意見時(shí)間：2011年 1月 15日1. 給導(dǎo)師提交了我的開題報(bào)告， 導(dǎo)師認(rèn)為我的論文能按照提出問題、 分析問題、解決問題的思路來寫，邏輯結(jié)構(gòu)比較緊密。2. 但對(duì)論文問題分析缺乏深度，看不出問題的重要性，望調(diào)查資料對(duì)問題進(jìn)行

18、進(jìn)一步思考，盡快修改開題報(bào)告再提交。第四次論文指導(dǎo)意見時(shí)間：2011年 2月 5號(hào)4毛老師同意了我的開題報(bào)告并建議我抓緊時(shí)間閱讀大量資料，寫出初稿。5這期間是假期，通過電話與郵件等方式，毛老師指導(dǎo)我關(guān)注關(guān)于國(guó)內(nèi)外研究的動(dòng)態(tài)，結(jié) 合國(guó)內(nèi)審計(jì)質(zhì)量控制的現(xiàn)狀，從多個(gè)方面進(jìn)行分析；6提交論文初稿后，毛老師指出審計(jì)質(zhì)量與審計(jì)質(zhì)量控制不是同一概念，需分開論述。再對(duì)文章進(jìn)行深加工；第五次論文指導(dǎo)意見時(shí)間：2011年 5月 10號(hào)1. 本次論文指導(dǎo)老師提出參考文獻(xiàn)數(shù)量不夠， 參考文獻(xiàn)類型單一， 需要同時(shí)具備論文、期刊、書籍、研究報(bào)告等多種類型。2. 同時(shí)老師給我提供了標(biāo)準(zhǔn)的論文格式， 要求按標(biāo)準(zhǔn)格式對(duì)癥篇論文

19、進(jìn)行檢查與修改，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、括號(hào)的用法，一級(jí)標(biāo)題后應(yīng)用頓號(hào)，注意文章的分段及各段之間的間距。3. 對(duì)照毛老師提供的標(biāo)準(zhǔn)格式將參考文獻(xiàn)修改為正確格式， 仔細(xì)檢查通讀整篇論文，找出不符合格式的地方與錯(cuò)別字，并加以修改。第六次論文指導(dǎo)意見時(shí)間：2011年 6月 6號(hào)對(duì)論文格式進(jìn)行規(guī)范并最終定稿。1 要用三個(gè)文檔分別寫封面，開題報(bào)告，論文正文。2 對(duì)論文封面，開題報(bào)告，正文進(jìn)行細(xì)致的格式排版，做到整潔美觀。3. 反復(fù)通讀全文， 對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行修改， 注意全角和半角的區(qū)別， 每級(jí)標(biāo)題前應(yīng)空2字符。4、再次熟悉全文內(nèi)容和論文相關(guān)資料知識(shí)，為論文答辯做好充分準(zhǔn)備工作。六次指導(dǎo)意見：論文第一次指導(dǎo)意見時(shí)間：

20、 2010 年 11 月 14 日就論文的選題和開題報(bào)告的撰寫給予全面的指導(dǎo)。 先確定選題方向， 然后再確定研究的問題，最后確定論文的題目。 談?wù)摿私鼛啄陼?huì)計(jì)專業(yè)本科畢業(yè)論文寫作的熱點(diǎn)方向；在選擇論文寫作方向時(shí)要注意結(jié)合自身的興趣和自身的知識(shí)儲(chǔ)備； 開題報(bào)告的寫作要按照學(xué)院的格式要求；做好論文資料的收集準(zhǔn)備。論文第二次指導(dǎo)意見時(shí)間： 2010 年 12 月 19 日論文題目確定下來， 導(dǎo)師同意我論文題目最終確定為 “淺析我國(guó)上市公司股票期權(quán)激勵(lì)”。導(dǎo)師從選題的意義 選題的研究方法和切入點(diǎn)給予指導(dǎo)意見； 特別囑咐我要注意閱讀相關(guān)論文和書籍以及研究成果； 關(guān)注股票期權(quán)激勵(lì)這一問題的最新動(dòng)態(tài)；多收集

21、這一方面的資料；抓緊時(shí)間寫好開題報(bào)告。論文第三次指導(dǎo)意見時(shí)間 2010年1月5日主要就論文開題報(bào)告存在的問題給予指導(dǎo)。 開題報(bào)告所列的論文內(nèi)容包含的知識(shí)點(diǎn)不夠豐富， 應(yīng)予以補(bǔ)充； 對(duì)論文的選題意義進(jìn)行完善； 研究動(dòng)態(tài)里要補(bǔ)充國(guó)外對(duì)這一問題的研究動(dòng)態(tài)；參考文獻(xiàn)的選取上要兼顧書籍 期刊 學(xué)位論文 研究報(bào)告。多多翻閱相關(guān)資料，完善開題報(bào)告，同時(shí)抓緊時(shí)間寫論文初稿。論文第四次指導(dǎo)意見時(shí)間：2011年 3月 10日第三次指導(dǎo)之后， 這期間因?yàn)榉藕倭耍?所以這期間和老師的溝通主要是通過電話和郵件。這次回學(xué)校之后我主動(dòng)找到老師，并把論文初稿的電子稿交給老師。和老師討論了初稿里存在的不足和需要改進(jìn)的地方。

22、這次初稿的第一大問題是內(nèi)容不夠全面， 老師建議我補(bǔ)充兩點(diǎn)內(nèi)容， 以及舉出相關(guān)的例子來說明問題； 同時(shí)要我多多吸收已有的研究成果用以豐富自己的論文。論文第五次指導(dǎo)意見日 21 月 20114 時(shí)間：在初稿修改了三次之后， 論文大的方面的問題已經(jīng)基本沒有。主要是有些地方在用詞上不夠恰當(dāng)， 需要替換；有些段落的長(zhǎng)短上可以在做簡(jiǎn)單的變動(dòng)；有幾個(gè)句子的表達(dá)存在問題， 需要換一種表達(dá)方式； 最后要嚴(yán)格按照學(xué)院的模板對(duì)論文的格式進(jìn)行精心的排版。論文第六次指導(dǎo)意見2011年 6月 6日通過前面幾次的修改論文基本上可以達(dá)到答辯的要求。仔細(xì)審核了論文內(nèi)容格式 題目 中英文文摘部分， 確定基本達(dá)到學(xué)院的要求； 論文

23、在內(nèi)容和格式上已經(jīng)可以滿足答辯需要； 同時(shí)就答辯過程中可能遇到的問題和出現(xiàn)的一些狀況特別進(jìn)行了說明和指導(dǎo)。抓緊時(shí)間打印論文，利用接下來的時(shí)間做好論文答辯的準(zhǔn)備。、六次指導(dǎo)意見：論文第一次指導(dǎo)意見時(shí)間： 2010 年 11 月 14 日就論文的選題和開題報(bào)告的撰寫給予全面的指導(dǎo)。先確定選題方向，然后再確定研究的問題，最后確定論文的題目。談?wù)摿私鼛啄陼?huì)計(jì)專業(yè)本科畢業(yè)論文寫作的熱點(diǎn)方向；在選擇論文寫作方向時(shí)要注意結(jié)合自身的興趣和自身的知識(shí)儲(chǔ)備；開題報(bào)告的寫作要按照學(xué)院的格式要求；做好論文資料的收集準(zhǔn)備。對(duì)此，我選擇了幾個(gè)關(guān)于中小企業(yè)的問題。論文第二次指導(dǎo)意見時(shí)間： 2010 年 12 月 29 日論

24、文題目確定下來， 導(dǎo)師同意我論文題目初步確定為 “纖細(xì)我國(guó)中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理的相關(guān)問題及對(duì)策” 。導(dǎo)師從選題的意義、選題的研究方法和切入點(diǎn)給予指導(dǎo)意見；特別囑咐我要注意閱讀相關(guān)論文和書籍以及研究成果；關(guān)注中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理這一問題的最新動(dòng)態(tài)；多收集這一方面的資料；抓緊時(shí)間寫好論文寫作提綱。論文第三次指導(dǎo)意見時(shí)間 2010年 1月 17日主要就論文寫作提綱存在的問題給予指導(dǎo)。寫作提綱內(nèi)羅列的知識(shí)點(diǎn)不夠豐富，應(yīng)予以補(bǔ)充；對(duì)提綱的格式進(jìn)行修改。并要求開始準(zhǔn)備論文開題報(bào)告，交待了對(duì)開題報(bào)告的相關(guān)要求和內(nèi)容細(xì)則。其中，研究動(dòng)態(tài)里要補(bǔ)充國(guó)外對(duì)這一問題的研究動(dòng)態(tài)；參考文獻(xiàn)的選取上要兼顧書籍、期刊、學(xué)位論文和研究

25、報(bào)告。多多翻閱相關(guān)資料，完善開題報(bào)告，同時(shí)準(zhǔn)備籌劃論文初稿。論文第四次指導(dǎo)意見時(shí)間： 2011年 3月 20日這次考研結(jié)束，收到老師的詢問，之后按要求把論文初稿的電子稿交給老師。和老師討論了初稿里存在的不足和需要改進(jìn)的地方。這次初稿的第一大問題是調(diào)理不夠清晰，老師建議我將大綱重新整理；其次，內(nèi)容有待充實(shí)，需要增加相關(guān)論據(jù)來強(qiáng)調(diào)主題；同時(shí)要我多多吸收新鮮的研究成果用以豐富自己的論文。論文第五次指導(dǎo)意見時(shí)間： 20114 月 19 日在初稿修改了三次之后，論文大的方面的問題已經(jīng)基本沒有。主要是有些地方在用詞上不夠恰當(dāng)，需要替換；有些段落的長(zhǎng)短上可以在做簡(jiǎn)單的變動(dòng)；格式不規(guī)范，要做整體處理；最后就是要多用自己的語(yǔ)言對(duì)論文做整體的修繕，達(dá)到結(jié)構(gòu)有機(jī)協(xié)調(diào)、內(nèi)容翔實(shí)但簡(jiǎn)潔、主題深刻。論文第六次指導(dǎo)意見2011年6月6日通過前面幾次的修改論文基本上可以達(dá)到答辯的要求。仔細(xì)審核了論文結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、格式和中英文文摘部分，確定基本達(dá)到學(xué)院的要求；論文在內(nèi)容和格式上已經(jīng)可以滿足答辯需要；同時(shí)就答辯過程中可能遇到的問題和出現(xiàn)的一些狀況特別進(jìn)行了說明和指導(dǎo)。抓緊時(shí)間打印論文，利用接下來的時(shí)間做好論文答辯的準(zhǔn)備。畢業(yè)論文指導(dǎo)意見記錄第一次指導(dǎo)：時(shí)間： 2010 年 11 月 14 日內(nèi)容：導(dǎo)師就論文開題進(jìn)行了系統(tǒng)的指導(dǎo)如下：1.總體思路：發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題2.可供選擇的研究方向：