2020-2021學(xué)年河北省邢臺(tái)市邢臺(tái)縣邢臺(tái)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校部編版三年級(jí)上冊(cè)第一次月考語文試卷

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級(jí)：_考號(hào)：_外裝訂線絕密·啟用前2020-2021學(xué)年河北省邢臺(tái)市邢臺(tái)縣邢臺(tái)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校部編版三年級(jí)上冊(cè)第一次月考語文試卷題號(hào)一二三四五六總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上評(píng)卷人得分一、填空題1.讀拼音寫詞語róng qiú_ tiào w_ pái liè_ hun y_ gu zé_ yán sè_2.在括號(hào)里填上合適的詞語。一_郵票 一_雨靴 一_鑰匙 一_歌曲一_秋雨 一_彩筆 _的地毯 _的海洋 _的衣裳

2、 _的天空 _的氣味 _的水洼3.判斷下列句子的修辭手法，并填在后面的括號(hào)里。（1）孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？_（2）每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌。_（3）于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。_4.仿寫詞語。一字不漏（“一不”式） _ _ _糊里糊涂（ABAC式） _ _ _搖頭晃腦（含身體部位） _ _ _5.課文觀景臺(tái)。1大青樹下的小學(xué)一文中講到大家的_不同，_不同，來到學(xué)校都成了_。同學(xué)們上課一起_，下課又一起_。2孫中山小時(shí)候在私塾學(xué)習(xí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)不懂的問題會(huì)_，他這種_的學(xué)習(xí)態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。評(píng)卷人得分二、信息匹配6.選形近字組

3、詞。揚(yáng) 楊 球 求 粗 組白_皮_長飄_ 請(qǐng)_壯7.給下面詞語中加點(diǎn)的字選擇正確讀音luò là 丟三落四_降落_ i ái 挨打_挨近_評(píng)卷人得分三、連線題8.詞語搭配連線。濕潤的 國旗 朗讀 國旗古老的 枝干 走過 口笛高揚(yáng)的 東風(fēng) 升起 課文粗壯的 銅鐘 吹著 荒野評(píng)卷人得分四、語言表達(dá)9.按要求寫句子。 1大青樹小學(xué)的學(xué)生有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。（用帶點(diǎn)的詞語寫句子）_2一簇（cù）一簇的花在綠草上隨風(fēng)搖擺。（改成擬人句）_3雨一來，他們便放假了。（仿寫句子）清風(fēng)一吹，他們_雪花一飄，大地_10.表達(dá)交流。在剛剛過去

4、的暑假生活中，你花在哪個(gè)方面的時(shí)間最多呢？寫一寫吧！限30字左右。_評(píng)卷人得分五、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不（ ）了，鳥兒不（ ）了，蝴蝶（ ）在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。下課了，大家在大青樹下（ ）孔雀舞、摔跤、（ ）游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來（ ）熱鬧。11.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。12.在文段中找出下列詞語的反義詞。無聊_ 喧嘩_ 冷清_13.作者寫小動(dòng)物們都很“安靜”是為了體現(xiàn)（ ）A小動(dòng)物們十分懂事。B

5、同學(xué)們的朗讀十分好聽，小動(dòng)物們被吸引住了。14.請(qǐng)你在文段中用“_ _”畫出描寫窗外安靜的句子，用波浪線畫出描寫下課時(shí)熱鬧的句子。課外閱讀。上學(xué)一路歌春天上學(xué)，走一路，采一路野花。黃色的是蒲公英，紫色的是二月蘭走一路，采一路，采得滿手香，滿身香，到后來，滿教室都香。夏天上學(xué)，走一路，蹚一路溪水。小溪從山上流下來，我們隨著它跳過山石，隨著它繞彎曲（q q）行，我們唱著（zhe zháo）歌，伴隨著叮叮咚咚的水聲到了學(xué)校。結(jié)果，教（jio jiào）室的地上滿是各種花紋的濕鞋印。秋天上學(xué)，走一路，吃一路野果。我們吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭條，洗也洗不掉。我們摘酸

6、棗吃，哪棵樹上的紅，就摘哪棵樹上的。今天不紅，明天就紅了，不必帶飯，肚子飽飽的。冬天上學(xué)，走一路，滑一路冰。小溪變成了長長的大滑梯。我們或者站，或者坐，往冰上一沖（chn chòn），要么讓小伙伴幫忙一推，便從自己家門口一直滑到了學(xué)校。一路嗒嗒嗒嗒！嗒嗒嗒嗒！睜開眼睛，好像坐汽車；閉上眼睛，好像坐飛機(jī)?！暗搅?！到了！”伙伴們互相提醒著，以免坐過“站”。跑進(jìn)校門，大伙又都怪學(xué)校太近太近15.用“”給短文中加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。16.我從短文中積累了兩個(gè)表示聲音的詞，它們是“_”和“_”。17.這篇短文是按照“_”的順序描述小朋友在上學(xué)路上的情景的。他們春天采花，夏天_，秋天_，冬

7、天滑冰，多快樂呀！18.你知道大伙為什么“都怪學(xué)校太近太近”嗎？（ ）A大伙感覺在上學(xué)路上沒玩夠。B大伙感覺在上學(xué)路上的快樂時(shí)光太短暫（zàn）。評(píng)卷人得分六、書面表達(dá)19.習(xí)作訓(xùn)練營。選擇一個(gè)同學(xué)，想想他有哪些特別的地方讓你印象深刻。選擇一兩點(diǎn)寫下來。別人讀了你寫的內(nèi)容，要能猜出你是誰。要求：1語句通順，突出人物特點(diǎn)。2題目自擬，不少于300字。參考答案1.     絨球     跳舞     排列     荒野 

8、    規(guī)則     顏色【解析】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“絨、荒、跳、規(guī)則、顏色”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.     張     雙     把     首  

9、60;  陣     盒     紅紅     藍(lán)藍(lán)     華麗     蔚藍(lán)     芬芳     淺淺【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)為詞語搭配。詞語搭配是一個(gè)詞語和另一個(gè)詞語前后組合。在語言實(shí)踐中，詞和詞組的搭配有一定的限度，不能任意組合。搭配詞語練的就是詞語之間恰當(dāng)?shù)暮侠淼拇钆?。我們學(xué)習(xí)的詞語搭配主要有兩類

10、。一類是（精美的）圖案和（認(rèn)真地）讀書。一類是（打垮）敵人。第一類是形容詞和名詞、形容詞和動(dòng)詞的搭配。這里要強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是名詞前面為×××的，動(dòng)詞前面為×××地；二是詞語搭配要合理。第二類是動(dòng)詞和名詞的搭配。做這類詞語搭配的練習(xí)，檢查很重要，要反復(fù)讀。如果發(fā)現(xiàn)哪一組詞語的搭配不合邏輯，讀起來不通順，就說明沒有搭配合理；反之，就說明搭配合理。對(duì)于量詞：通常用來表示人、事物或動(dòng)作的數(shù)量單位的詞，叫做量詞。如頭、匹、條等。量詞，與代表可計(jì)數(shù)或可量度物體的名詞連用或與數(shù)詞連用的詞或詞素,常用來指示某一類別，為名詞所指派的物體可按其形狀或功用而

11、被歸入這一類別(如漢語“三本書”中的“本”）。同學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)，要注意積累不同量詞的使用方法，恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行詞語搭配。3.     反問     比喻     擬人【解析】本題主要考查修辭手法的運(yùn)用和判斷，要注意修辭手法的運(yùn)用和特點(diǎn)。1.反問。反問句是句式中的一種.表面上看，是疑問句；實(shí)際上說話者是在強(qiáng)調(diào)某種肯定或否定的答案，也就是明知故問.這類句式常和“難道”，“怎能”，”怎么”，”真的”等詞聯(lián)接。2.比喻。就是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻

12、句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類事物。3.擬人。是把物當(dāng)作人來寫，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來描寫物。作用是使具體事物人格化，語言生動(dòng)形象。4.     一動(dòng)不動(dòng)     一絲不茍     一絲不掛     冷言冷語     再三再四     一五一十 &

13、#160;   頭重腳輕     唇亡齒寒     七嘴八舌【解析】本題考查了同學(xué)們的仿寫詞語能力。本題考查的知識(shí)點(diǎn)為“一不”式詞語?！耙徊弧笔皆~語舉例：一聲不響 、一塵不染、 一毛不拔等。本題考查的知識(shí)點(diǎn)為ABAC式詞語。ABAC式詞語舉例：冷言冷語、再三再四、一心一意等。本題考查的知識(shí)點(diǎn)為含身體部位的四字詞語。含身體部位的四字詞語舉例：提心吊膽、耳聰目明、心靈手巧等。5.     穿戴     語言 &

14、#160;   好朋友     朗讀課文     做游戲     勇敢地向先生請(qǐng)教     善于思考、敢于提問【解析】本題考查學(xué)生學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。1大青樹下的小學(xué)一文中講到大家的穿戴不同，語言不通，來到學(xué)校都成了好朋友。同學(xué)們上課一起朗讀，下課又一起做游戲。2不懂就要問一課講的是孫中山小時(shí)候在私塾讀書，敢于獨(dú)立思考，敢于質(zhì)疑，為了弄懂書里的意思，不怕先生的懲罰，大膽地向先生提出問題的事情。他這種善于思考、敢于提

15、問的學(xué)習(xí)態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。6.     楊     球     組     揚(yáng)     求     粗【解析】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。揚(yáng) 楊 ；球 求 。要去辨別兩組詞的區(qū)別。7.     là

16、     luò     ái     i【解析】考查多音字。落luò1掉下來，往下降。2衰敗 。3遺留在后面。4停留，留下。5停留或居住的地方 。6歸屬，得到某種結(jié)果。7 陷入不利境地 là丟下，遺漏 ：丟三四。了一個(gè)字。挨i1依次，順次 ：門逐戶。2 靠近 ：近。肩著肩。ái1遭受 ：打。罵。2拖延 ：時(shí)間。延。8.【解析】本題考查詞語的搭配，詞語搭配就是修飾語和中心語搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更準(zhǔn)確。這道題從結(jié)構(gòu)上看

17、是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”，“動(dòng)詞+賓語”應(yīng)按照語言習(xí)慣合理搭配即可。濕潤的東風(fēng) ；古老的銅鐘；高揚(yáng)的 國旗； 粗壯的枝干； 朗讀課文；走過荒野；升起國旗；吹著口笛。 9.     下課了，操場(chǎng)上有踢毽子的，有跳繩的，有玩游戲的。     一簇一簇的花在綠草上隨風(fēng)跳起了舞蹈。     便隨風(fēng)起舞。     便成為白色的世界?！窘馕觥勘绢}主要考查句子的綜合運(yùn)用，結(jié)合具體的要求靈活的改寫句子。1.考查用加點(diǎn)的字寫句子，觀察加點(diǎn)的字可

18、知為排比句，可以用加點(diǎn)的字在寫一個(gè)排比句。下課了，操場(chǎng)上有踢毽子的，有跳繩的，有玩游戲的。2.考查擬人句，要注意擬人句的特點(diǎn)。是把物當(dāng)作人來寫，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來描寫物。作用是使具體事物人格化，語言生動(dòng)形象。一簇一簇的花在綠草上隨風(fēng)跳起了舞蹈。3.主要考查句子的仿寫，要按照所給的句子進(jìn)行仿寫即可。雨一來，他們便放假了。按照這個(gè)句子寫即可。10.在暑假，我在閱讀上花的時(shí)間最多，讀了草房子稻草人安徒生童話等書籍。【解析】本題考查語言表達(dá)，是一道開放性題，寫出自己在暑假主要做的事情，比如閱讀、游泳、旅行等。11.搖叫停跳做看12.    

19、; 有趣     安靜     熱鬧13.B14.窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。 大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。【解析】(1)略(2)略(3)略(4)略15.q zhe jiào chn16.     叮叮咚咚     嗒嗒嗒嗒17.     春天   

20、0; 夏天     秋天     冬天     蹚水     吃野果18.B【解析】(1)考查多音字。讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。我們應(yīng)該根據(jù)不同的讀音加以辨析、記憶。曲q1彎曲（跟“直”相對(duì)）。2使彎曲。3彎曲的地方。4不公正；無理。5姓。6用曲霉和它的培養(yǎng)基（多為麥子、麩皮、大豆的混合物）制成的塊狀物，用來釀酒或制醬。著zhe1助詞，表示動(dòng)作正在進(jìn)行或狀態(tài)的持續(xù)。2助詞，表示程度深。3助

21、詞，表示祈使。4助詞，用在某些動(dòng)詞后，使變成介詞。教jiào1指導(dǎo)，訓(xùn)誨 。2使，令。3指“宗教”。4姓。沖chng1用水或酒澆注，水撞擊 。2向上鉆，直上。3破解不祥。4空虛，謙虛。5幼小。(2)考查擬聲詞。擬聲詞是模擬自然界聲音的詞，如：當(dāng)、喵、汪、撲通、喀、嚓等。一般是口字旁，常做疊詞用。(3)考查文章的描寫順序。文章按照春夏秋冬的順序描述小朋友在上學(xué)路上的情景的，每一段的第一句話是本段的中心句，概括整段的中心大意。(4)考查句子的理解。結(jié)合文章的大意可知，小朋友在上學(xué)路上玩得非常開心，上學(xué)這段時(shí)間在歡快的中過得格外快，以至于他們認(rèn)為學(xué)校太近太近。19.范文猜猜他是誰他，中等個(gè)子，身材結(jié)實(shí)。圓圓的腦袋上長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，臉蛋胖嘟嘟、紅撲撲的，像個(gè)成熟的蘋果；濃濃的眉毛上長著一雙清澈