冀教版美術(shù)四年級(jí)《蛋殼創(chuàng)意玩具》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、蛋殼創(chuàng)意玩具設(shè)計(jì)意圖：1、新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)，美術(shù)活動(dòng)要與學(xué)生的生活實(shí)際緊密聯(lián)系，蛋殼是我們身邊天天可見的東西，用它做玩具，孩子們會(huì)覺得親切、好玩。2、蛋殼是我們生活中所用過的廢棄物，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育三以起到很好的作用。3、孩子們天生愛動(dòng)，非常喜歡各種各樣的制作活動(dòng)。4、蛋殼玩具這一實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，可以創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境，提供豐富的，可變的材料，從而使幼兒主動(dòng)地介入，體現(xiàn)出師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、相互啟發(fā)，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維能力?；顒?dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)制作蛋殼玩具的方法，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)制作出富有特色的蛋殼玩具。2、培養(yǎng)學(xué)生利用廢舊材料進(jìn)行設(shè)計(jì)的理念與技術(shù)意識(shí)。提高學(xué)生的想象能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。3、

2、通過蛋殼玩具的制作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，關(guān)于創(chuàng)造的思想品質(zhì)和認(rèn)真、耐心、良好的做事習(xí)慣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：探究蛋殼玩具的造型技巧。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：學(xué)生審美能力和創(chuàng)作能力的培養(yǎng)材料準(zhǔn)備：1、收集各種蛋殼若干。2、彩色紙、碎花布、油畫棒、雙面膠、膠水、橡皮泥、沙等?；顒?dòng)過程：一、激趣導(dǎo)入師：今天，老師給同學(xué)們請(qǐng)來了一位小客人，他呀，有一件非常煩惱的事情，需要同學(xué)們一起幫他解決，你們?cè)敢鈫?？我們用掌聲把他?qǐng)出來好嗎？對(duì)了，他就是我們的小蛋殼朋友。（出示哭臉表情的小蛋殼）他到底有什么煩惱的事情呢？一起看一段動(dòng)畫片就知道了。播放動(dòng)畫片，到兩分鐘處師：誰知道小蛋殼的煩惱是什么呀？生：小雞一腳把他踢開，說他是沒用的家伙那你

3、認(rèn)為呢？生：他想像小雞一樣出去玩，但是卻沒有腳，很傷心那你能幫幫他嗎？我們可以給他按上腳和手，那不就成了玩具了嗎？你們有玩具嗎？你的玩具是從哪里來的？想不想自己親手做一個(gè)蛋殼玩具??？今天這節(jié)課，就讓我們一起來學(xué)習(xí)制作蛋殼創(chuàng)意玩具！出示課題，板書課題，“創(chuàng)意”用紅色粉筆二、欣賞與探索：1、感知蛋殼玩具。師：同學(xué)們，你們看我這里有好多蛋殼玩具的圖片呢，是什么？（欣賞圖片）2、討論交流師：這幾個(gè)蛋殼玩具漂亮嗎？那你知道它是用什么方法做出來的嗎？需要用到哪些工具材料小結(jié):彩繪。直接用色彩在蛋殼表面畫上美麗的圖案，做成可愛的彩蛋。板書：彩繪師：老師這還有更有趣的呢（出示剪貼、添加蛋殼玩具）先自己想一想，

4、你知道它是用什么方法做出來的嗎？然后小組同學(xué)討論交流:這些可愛的蛋殼玩具是用什么方法做出來的？需要用到哪些工具和材料?選擇你喜歡的說一說生：用彩紙剪成需要的形狀，貼在蛋殼上。用橡皮泥搓成需要的形狀，粘在蛋殼上。小結(jié)：剪貼，添加。板書：剪貼，添加我們可以根據(jù)需要，綜合運(yùn)用這三種方法進(jìn)行表現(xiàn)。看看老師帶來的這幾個(gè)蛋殼玩具有趣嗎？誰能說說他是用什么方法制作完成的？需要用到哪些工具材料我們還可以用多個(gè)蛋殼表現(xiàn)一組形象，利用身邊廢棄的材料制作出合適的場(chǎng)景，并且用多個(gè)不同大小、不同顏色的蛋殼，制作出有許多意思的形象。3、蛋殼的聯(lián)想師：蛋殼除了可以做成動(dòng)物、人物這些有趣的形象外，還可以制作成哪些形象？師在黑

5、板上貼“蛋形”畫紙，我們分成男生組和女生組，比一比，看誰的想法最多，最奇妙！（讓學(xué)生把人物和動(dòng)物及其他更多的事物和圓形聯(lián)系起來，降低學(xué)生創(chuàng)作的難度。）這組不但畫得多，而且畫得很很生動(dòng)形象，有創(chuàng)意。有的組也不錯(cuò)，雖然作品少了些，但是不要灰心，下面還有展示的機(jī)會(huì)。老師相信你們會(huì)做得更好！播放課件，由橢圓形我們可以想到這么多有趣的事物，你們想到了嗎？下面我們就以小組合作的形式，用繪畫、剪貼添加等方法把你手中的蛋殼制作成既好看又好玩的蛋殼玩具。比一比，看哪個(gè)小組的作品創(chuàng)意新穎有趣、配色鮮明、做工精美。三、蛋殼玩具的制作1、以小組合作的形式開始制作作業(yè)要求：用繪畫、剪貼添加等方法把你手中的蛋殼制作成既好

6、看又好玩的蛋殼玩具。評(píng)價(jià)要求：作品創(chuàng)意新穎有趣、配色鮮明、做工精美。2、跟老師一起讀溫馨提示：做事要有規(guī)律性，先想后做才能行，彩繪粘貼要小心，安全第一記心中，環(huán)境保護(hù)不能忘，衛(wèi)生清潔好心情。3、教師到學(xué)生中間巡回輔導(dǎo)。（老師還要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們中奇特的想法，將較好的創(chuàng)意展示給大家，起到拋磚引玉的作用。）四、展示評(píng)價(jià)同學(xué)們請(qǐng)看，蛋殼創(chuàng)意玩具店開張了，哪位同學(xué)愿意把自己作品展示給大家？1、搜集學(xué)生的作品進(jìn)行拍賣。2、先介紹一下自己的作品，其他同學(xué)競(jìng)拍，誰說得好，玩具拍給誰。五、知識(shí)拓展欣賞蛋殼雕、彩蛋、蛋殼貼畫等藝術(shù)作品，啟發(fā)學(xué)生的思維，開拓學(xué)生視野。同學(xué)們，生活中不起眼的蛋殼，通過你們的巧巧手，變成了這么有創(chuàng)意的玩具，你們可真是心靈手巧的孩子。那你們知道小蛋殼在藝術(shù)家們的手中，會(huì)變成什么嗎？一起來看一看。同學(xué)們，其實(shí)在我們的日常生活中，有很多東西可以回收再利用，只是