《天資《智學(xué)城堡》課程》

1、天資智學(xué)城堡課程預(yù)備周導(dǎo)入教案 預(yù)備周（第一節(jié)）教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí)智學(xué)寶寶和智學(xué)寶寶的家2、學(xué)習(xí)城堡中的正確行走路線 3、觀察并認(rèn)識(shí)寶盒教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)1、2號(hào)智學(xué)寶寶教學(xué)準(zhǔn)備：五種顏色智學(xué)寶寶頭像、智學(xué)寶寶頭像大卡 教學(xué)過程：一、互相認(rèn)識(shí)老師：小朋友好，今天老師帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)神秘的地方,你們想不想去啊?幼兒：-老師：這個(gè)神秘的地方叫做智學(xué)城堡幼兒：-老師：我是智學(xué)城堡的老師-XX老師幼兒：-老師：那現(xiàn)在我們就要進(jìn)入智學(xué)城堡了，那進(jìn)去之前老師有個(gè)小秘密要問小朋友，進(jìn)入智學(xué)城堡是按照什么路線走的？小朋友要仔細(xì)觀察，等一下我們進(jìn)去智學(xué)城堡的時(shí)候要告訴老師。二、認(rèn)識(shí)行走路線,認(rèn)識(shí)智學(xué)寶寶的家（進(jìn)入時(shí)讓幼

2、兒進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)并說出腳印及箭頭）老師：我們進(jìn)來智學(xué)城堡是按照什么路線走的?幼兒：-老師：我們腳趾所指的方向是向前的還是向后的?幼兒：-老師：我們走路的時(shí)候是按照腳趾所指的方向走，以后小朋友來到智學(xué)城堡走路要按照小腳趾所指的方向行走。要不地上的小箭頭會(huì)扎到小朋友的小腳丫，會(huì)痛的。老師忘記怎么走的，請(qǐng)小朋友幫老師指一指應(yīng)該怎么走？老師：小朋友請(qǐng)你的小手變成望遠(yuǎn)鏡，看看我們的教室這邊有什么?幼兒：-老師：這個(gè)盒子有個(gè)很好聽的名字叫做寶盒，小朋友和老師一起說一遍寶盒，老師告訴小朋友寶盒是和小朋友做游戲的，里面有好多的小學(xué)具，而且都不一樣。一共有500個(gè)這樣的寶盒，小朋友想不想玩啊。老師：那小朋友請(qǐng)你

3、看一看這些寶盒住在哪里？幼兒：-老師：一座座城堡，那有幾種顏色的城堡呢？請(qǐng)你和我一起數(shù)一數(shù)，都有什么顏色的城堡呢？而后（依次展開并認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠、紫色5種顏色的城堡，以游戲的形式使幼兒加深印象）三、認(rèn)識(shí)1、2號(hào)智學(xué)寶寶、和1、2號(hào)城堡。老師：那請(qǐng)小朋友仔細(xì)的觀察紅色城堡有幾座？這兩座城堡有什么不一樣的地方？幼兒：-老師：有一顆星星的，我們叫它紅1號(hào)城堡，有兩顆星星的，我們叫它紅2號(hào)城堡. (依次出示,可以以游戲的確形式逐一認(rèn)識(shí))幼兒：-老師：寶盒我們能不能隨隨便便的就拿出來呢？幼兒： -老師：我們要到城堡里面去找寶盒，需要用寶藏卡來找寶盒，請(qǐng)小朋友看看老師這有幾種顏色的寶藏卡（按照順序展示紅黃藍(lán)綠紫）幼兒：-老師：有5種顏色寶藏卡，有5種顏色城堡，什么顏色的寶藏卡就要到什么顏色的城堡里去找寶盒，請(qǐng)小朋友看一下我的寶藏卡是什么顏色的？要到哪座城堡里面去找寶盒？（依次認(rèn)識(shí)）老師：那小朋友看看我的寶藏卡上面有什么?有一張嘴巴的智學(xué)寶寶，我們叫它一號(hào)智學(xué)寶寶，他住在一號(hào)城堡里，有兩張嘴巴的智學(xué)寶寶住在哪呢？幼兒： 四、現(xiàn)在我這里面有好多智學(xué)寶寶找不到自己所住的城堡，你們能來幫助他們嘛？那在起立的時(shí)候呢在和老師一起說口號(hào)推椅子走腳印，將小椅子輕輕推到桌子下面。