上冊半期試卷

1、黑水中學(xué)上冊化學(xué)半期試卷（試卷滿分：60分 時間：60分鐘 姓名： 可能用到的相對原子質(zhì)量：C: 12 H : 1 O: 16 N: 14 Cl 35.5 S:32）題號123456789答案一、選擇題（每小題只有一個正確答案，把正確答案序號填入下表。每小題2分，共18分）1、下列變化中，一定沒有發(fā)生化學(xué)變化的是A鋼鐵生銹 B動物呼吸 C枯木腐朽 D水的沸騰2、人們常說，菠菜中含豐富的鐵，這里的鐵應(yīng)理解為 A單質(zhì) B氧化物 C元素 D分子3、下列實驗操作中，正確的是A檢驗O2是否集滿 B.給試管內(nèi)液體加熱 C檢查裝置的氣密性 D過濾4、在一密閉容器中充滿空氣，經(jīng)測定其中含N2體積100L，則其

2、中O2的體積約為 A20L B25L C30L D40L5、空氣和水是人類寶貴的自然資源，下列關(guān)于空氣和水的說法不正確的是A.空氣的主要成分是氮氣和氧氣B.造成空氣污染的主要氣體有CO、CO2、SO2等。C.凈化水的常用方法有：沉淀、過濾、吸附、蒸餾等D.人類可用的淡水資源十分有限，所以我們應(yīng)當(dāng)愛護水資源6、登山時喝空的礦泉水瓶，擰緊瓶蓋下山后瓶子變癟，是因為瓶內(nèi)的氣體分子A個數(shù)減少 B質(zhì)量減小 C間隔減小 D體積減小7、一瓶無色透明液體，經(jīng)分析只含氧、氫兩種元素，則這瓶液體A一定是化合物 B一定是混合物 C可能是純凈物 D可能是單質(zhì)8、分析下列順序排列的規(guī)律HCl，Cl2， ， HClO2

3、，HClO4， 在方框中填入的化學(xué)式應(yīng)為（ ）A、NaCl B、HClO C、KClO3 D、Cl2O79、下圖中四位同學(xué)對某化學(xué)式的各種意義進行描述他們描述的化學(xué)式是表示一種物質(zhì)表示一個分子表示一個分子由三個原子構(gòu)成表示該物質(zhì)由同種元素組成AHClO B. O3 C.CO D. H2O二、填空題（每空一分，共17分）10、用化學(xué)符號填空（1）n個硫酸根離子_；（2）溫度計中填充的金屬是_；（3）空氣中含量最多的物質(zhì) ;（4）地殼中含量最多的金屬元素_；（5）氧化銅中氧元素的化合價為一2價 .（6）某氣體在空氣中占78（體積百分含量），表示出它的8個分子_；11、在下列物質(zhì)：空氣、水、高錳酸鉀

4、、液氧、氯酸鉀、氦氣、石灰水、氧化銅、硫酸銅。(前三空用化學(xué)式填空，后一空用序號填空)屬于單質(zhì)的有 ，屬于化合物的是_ _，其中是氧化物的是_；含有氧分子的是 。12、氫氣是一種可以燃燒的物質(zhì)，因些可做為能源某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了驗證氫氣燃燒的產(chǎn)物，做了如下實驗： (1)點燃?xì)錃馇?，為了安全，他們對氫氣進行了 (2)當(dāng)確定安全后，他們點燃了氫氣，并在火焰上方罩了一個干而冷的燒杯，他觀察到氫氣在空氣里安靜的燃燒，火焰為 色，燒杯內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)，證明氫氣燃燒后生成了水，反應(yīng)的文字表達式為 該反應(yīng)的類型是 14、元素X與鉀元素形成的化合物的化學(xué)式是KmX，元素Y與氯元素形成的化合物的化學(xué)式為YC

5、ln。則X，Y兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為 15、一些村莊的飲用水是從深井取用的地下水。加入_可證明該水是 “硬水”還是“軟水”。日常生活中常用_的方法來降低水的硬度。三、簡答題；（每題3分，共6分）16、造成水污染的原因有哪些？（說出三點即可）17、執(zhí)法部門在處理假冒偽劣商品如盜版書籍、盜版光碟等時往往采用焚燒的方法，在焚燒現(xiàn)場，濃煙滾滾，火光沖天，刺激性氣味彌漫四周。這種處理方法是否科學(xué)合理？ ，原因是（說出一點即可） 。請你向執(zhí)法部門提一條合理處理這些假冒偽劣商品的建 .四、實驗探究（每空一分，共13分。）18（2014上海）如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置寫出儀器名稱 ，

6、 實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用裝置 （填編號）若用E裝置進行排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端通入。實驗室還可以用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，反應(yīng)的文字表達式為 當(dāng)選用A、E組合用排水法制取并收集某氣體時的方法是 某同學(xué)用E裝置收集滿一瓶氧氣后，實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純，可能原因是（說出兩點即可） ； 。19、研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：【假 設(shè)】H2O2 生成O2 的快慢與催化劑種類有關(guān)【實驗方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2 溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO

7、2 和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）O2 所需的時間。【進行實驗】如圖是他們進行實驗的裝置圖，此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是_?！緦嶒炗涗洝繉嶒灳幪?2反應(yīng)物5%H2O25%H2O2催化劑1g水泥塊1gMnO2時間165秒46秒【結(jié) 論】該探究過程得出的結(jié)論是_?！痉?思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后 是否改變。H2O2 生成O2 的快慢與哪些因素有關(guān)？請你幫助他們繼續(xù)探究。（只要求提出一種影響H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實驗方案）【假 設(shè)】_。【實驗方案】_。五、計算題（填空部分每空1分，共6分