八年級(jí)（下）Lesson24

1、Lesson 24 Unit ReviewGive the students fifteen minutes to go over what they have mainly learned in this unit, which is summarized on page 30.過過 去去 進(jìn)進(jìn) 行行 時(shí)時(shí)1. 構(gòu)成構(gòu)成 過去進(jìn)行時(shí)由過去進(jìn)行時(shí)由“助動(dòng)詞助動(dòng)詞be的過去式的過去式 was / were + v-ing形式形式”構(gòu)成，兩者構(gòu)成，兩者缺一不可。主語(yǔ)是第一人稱或第三缺一不可。主語(yǔ)是第一人稱或第三人稱單數(shù)時(shí)用人稱單數(shù)時(shí)用was，其他的用，其他的用were。Grammar：2. 常見用

2、法常見用法 1) 表示過去某一時(shí)刻正在進(jìn)行或發(fā)生的表示過去某一時(shí)刻正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作動(dòng)作;2) 表示過去某一時(shí)間段內(nèi)持續(xù)發(fā)生的動(dòng)表示過去某一時(shí)間段內(nèi)持續(xù)發(fā)生的動(dòng)作作;3) 常用于含有常用于含有when / while引導(dǎo)的時(shí)間引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句的復(fù)合句中：狀語(yǔ)從句的復(fù)合句中：when與表示與表示短暫性動(dòng)作的動(dòng)詞連用，短暫性動(dòng)作的動(dòng)詞連用， 主句用過去進(jìn)行時(shí)主句用過去進(jìn)行時(shí); 而而while與表示延續(xù)與表示延續(xù)性動(dòng)作的動(dòng)詞連用，從句用過去進(jìn)行時(shí)。性動(dòng)作的動(dòng)詞連用，從句用過去進(jìn)行時(shí)?！就卣埂俊就卣埂?過去進(jìn)行時(shí)和一般過去時(shí)的區(qū)別：過去進(jìn)行時(shí)和一般過去時(shí)的區(qū)別： 過去進(jìn)行時(shí)表示在過去某一時(shí)刻或某一

3、過去進(jìn)行時(shí)表示在過去某一時(shí)刻或某一時(shí)間段內(nèi)正在發(fā)生的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正時(shí)間段內(nèi)正在發(fā)生的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行；一般過去時(shí)表示過去發(fā)生的動(dòng)在進(jìn)行；一般過去時(shí)表示過去發(fā)生的動(dòng)作，多側(cè)重于動(dòng)作已完成。作，多側(cè)重于動(dòng)作已完成。如：如：She wrote an e-mail to her friend last night. 昨晚她給她朋友寫了一封電子郵件。昨晚她給她朋友寫了一封電子郵件。She was writing an e-mail to her friend at that time. 那時(shí)她正在給她朋友寫電子郵件。那時(shí)她正在給她朋友寫電子郵件。請(qǐng)用括號(hào)內(nèi)所給動(dòng)詞的適當(dāng)時(shí)態(tài)填空。請(qǐng)用括號(hào)內(nèi)所給動(dòng)

4、詞的適當(dāng)時(shí)態(tài)填空。1. Aunt Wang_ (do) some shopping at this time yesterday.2. Look! Some people_ (skate) on the ice now.3. We_ (go) to the park with Jack tomorrow.was doingare skatingwill go / are going4. Jack_ (borrow) some books from the library last week. 5. Tony and Lisa_ (watch) TV when I came in.6. He_

5、(work) in this factory since he came here.borrowedwere watchinghas worked7. The old woman is my grandma. She_ (run) a kilometre every day to keep healthy.8. Cathy isnt here. She_ (go) to Germany with her parents.9. Lin Tao_ (leave) his key at home last Tuesday.10. While Bob was talking, Bill_ (liste

6、n) to music.runshas goneleftwas listening淺談祈使句的構(gòu)成淺談祈使句的構(gòu)成祈使句可以表達(dá)說話人的意愿、請(qǐng)求、祈使句可以表達(dá)說話人的意愿、請(qǐng)求、命令或建議，如：命令或建議，如：Go and wash your hands. （去洗你的手。（去洗你的手。命令）命令） Be quiet, please.（Please be quiet.） （請(qǐng)安靜。（請(qǐng)安靜。請(qǐng)求）請(qǐng)求） Be kind to our sister. （對(duì)姊妹要和善。（對(duì)姊妹要和善。勸告）勸告） Watch your steps. （走路小心。（走路小心。警告）警告） Look out！Dan

7、ger！ （小心！危險(xiǎn)?。ㄐ⌒模∥ｋU(xiǎn)！強(qiáng)烈警告，已如強(qiáng)烈警告，已如感嘆句）感嘆句） Keep off the grass. （勿踐草坪。（勿踐草坪。禁止）禁止） No parking. （禁止停車。（禁止停車。禁止）禁止） 祈使句也常把主語(yǔ)祈使句也常把主語(yǔ)“You”表達(dá)出表達(dá)出來(lái)，使對(duì)方聽起來(lái)覺得柔和些，來(lái)，使對(duì)方聽起來(lái)覺得柔和些，例如：例如： You go and tell him, Chris. （克（克立斯你去告訴他。）立斯你去告訴他。）你知道其構(gòu)成方式嗎？你知道其構(gòu)成方式嗎？ 【用法】【用法】祈使句的主語(yǔ)祈使句的主語(yǔ)(聽話人聽話人)通常省略，通常省略，謂語(yǔ)動(dòng)詞用原形，句子末尾用感嘆謂語(yǔ)

8、動(dòng)詞用原形，句子末尾用感嘆號(hào)或句號(hào)，讀時(shí)常用降調(diào)。其構(gòu)成號(hào)或句號(hào)，讀時(shí)常用降調(diào)。其構(gòu)成方式如下：方式如下：肯定式的主要類型：肯定式的主要類型： . be型，即：系動(dòng)詞原形型，即：系動(dòng)詞原形be表語(yǔ)表語(yǔ)（其它），如（其它），如: Be careful! do型，即：行為動(dòng)詞原形其型，即：行為動(dòng)詞原形其它，如它，如: Come down!. let型，即：型，即：Let賓語(yǔ)動(dòng)詞原形賓語(yǔ)動(dòng)詞原形其它，如其它，如: Let me help you! 否定式的主要類型：否定式的主要類型： 祈使句的否定式多以祈使句的否定式多以do not(通?？s通?？s寫為寫為dont)引導(dǎo)。引導(dǎo)。1. be型的否定式：型

9、的否定式： Dontbe表語(yǔ)表語(yǔ)（其它），如（其它），如: Dont be lazy!2. do型的否定式：型的否定式：Dont行為動(dòng)詞行為動(dòng)詞原形其它，如原形其它，如: Dont swim in this river.3. let型有兩種否定形式：型有兩種否定形式：) Let賓語(yǔ)賓語(yǔ)not動(dòng)詞原形其動(dòng)詞原形其 它，如它，如: Let him not go there.) Dontlet賓語(yǔ)動(dòng)詞原形其賓語(yǔ)動(dòng)詞原形其它，如它，如: Dont let her go there 4. No + 名詞、名詞、v-ing形式等形式等r3，如，如: No photos! No smoking!將下列漢語(yǔ)翻

10、譯成英語(yǔ)。將下列漢語(yǔ)翻譯成英語(yǔ)。1. 請(qǐng)照看好您的包。請(qǐng)照看好您的包。 _.2. 讓我們?nèi)W(xué)校吧讓我們?nèi)W(xué)校吧! _!3. 親愛的親愛的,高興點(diǎn)兒高興點(diǎn)兒! _!Please look after your bagLets go to schoolBe glad, dear4. 不要把書放這兒。不要把書放這兒。 _.5. 不要讓貓進(jìn)來(lái)。不要讓貓進(jìn)來(lái)。 _.Dont put the book hereDont let the cat come in / Let the cat not come in1. Do any _ (動(dòng)物動(dòng)物)live with your family?2. Some p

11、eople have cats or fish and some people _(甚至甚至)have snakes.4. Write three or four sentences about your real pet or _(想象中想象中的的)pet.Exerciseanimalsevenimaginary5. Draw a _(圖片圖片)to go with your sentences.6. What animals would you like to have for a _ (朋友朋友)?7. My pet will be an imaginary _(鴨子鴨子).pictur

12、epetduck 8. I will _( 帶帶 )my pet to school. 9. You cant _ ( 養(yǎng)養(yǎng) ) ducks in the classroom.10. It will be a pet _( 猴子猴子). keeptakemonkeyR5-6Jenny likes all _ of animals. She likes to go to the zoo to see animals. She has a pet cat. She has kept it for two years. She _ friends with her pet. She knows pets need lots of love. She looks after h