初三化學(xué)月考題

1、試卷類(lèi)型：A20142015學(xué)年度第一學(xué)期月考考試題（卷）初三化學(xué) BYZ 2014 12（本卷共100分，考試時(shí)間90分鐘）相對(duì)原子質(zhì)量：H：1 O：16 C：12 K：39 Mn：55一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，每題2分，共40分）1實(shí)驗(yàn)室制取CO2的有關(guān)操作如下圖，不正確的是（    ）  A.檢查氣密性           B.制氣         

2、0;   C.收集          D.驗(yàn)滿(mǎn) 2、不能用蒸餾水養(yǎng)魚(yú)，是因?yàn)檎麴s水中幾乎不含（ ）A氧原子 B. 氧元素C氧分子 D. 水分子3. 根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，判斷下列做法中正確的是( )A. 廚房煤氣泄漏，迅速開(kāi)啟排氣扇B. 用泡沫滅火器撲滅圖書(shū)、檔案的失火C. 用肥皂洗滌衣物產(chǎn)生泡沫的情況，可以粗略判斷水的硬度 D. 山林著火時(shí)，要向著順風(fēng)方向奔跑，盡快離開(kāi)火災(zāi)區(qū)。4、下列有關(guān)“物質(zhì)性質(zhì)用途”的敘述中，用途與性質(zhì)不相關(guān)的是( )序號(hào)物質(zhì)性質(zhì)用途A干冰升華時(shí)吸收熱量制冷劑 B活

3、性炭吸附性防毒面具C氧氣助燃性醫(yī)療急救D木炭可燃性做燃料5除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法正確的是( )A點(diǎn)燃混合氣體 B將混合氣體通入水中C將混合氣體通入澄清石灰水中 D將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅6、對(duì)下面符號(hào)或示意圖的理解，正確的是（ ） AFe2+、Fe3+都屬于鐵元素，是同一種離子 BNO2、N2O4中氮元素的化合價(jià)都是+4價(jià)，是同一化合物 CNH4NO3中氮元素有兩種不同的化合價(jià)，分別是-3、+5 D兩種粒子的電子排布情況相同，屬于同一元素7下列說(shuō)法正確的是( )A物質(zhì)跟氧的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，一定也是化合反應(yīng)B面粉廠車(chē)間內(nèi)飛揚(yáng)的面粉與空氣混合，遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸C鈉與氯氣的反應(yīng)中

4、，一個(gè)鈉原子失去兩個(gè)電子，形成鈉離子Na2+ D明礬可用于水的消毒，是因?yàn)槊鞯\溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附作用8酒精檢測(cè)儀中的反應(yīng)原理為：C2H5OH+4X（橙紅色）+6H2SO4=2Cr2(SO4)3（綠色）+2CO2+9H2O，則物質(zhì)X的化學(xué)式為（ ）ACrO3 BCr2O3 CCr2S3 DCrSO39. 質(zhì)量守恒定律是幫助我們認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的重要理論。在化學(xué)反應(yīng)aA+bB = cC+dD中，下列說(shuō)法正確的是（ ）A. 化學(xué)計(jì)量數(shù)a與b之和一定等于c與d之和B. 若取xg A和xg B反應(yīng)，生成C和D的質(zhì)量總和一定是2xgC. 反應(yīng)物A和B的質(zhì)量比一定等于生成物C和D的質(zhì)量比D.

5、若A是氧氣，則該反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)10. 在一個(gè)密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：下列說(shuō)法正確的是 (   )物質(zhì)A BCD反應(yīng)前質(zhì)量/g461114反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)15084A該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于分解反應(yīng)B密閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于化合反應(yīng)C該反應(yīng)中A、B、C、D四種物質(zhì)(參加反應(yīng)或生成)的質(zhì)量比為26911180D反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為22 g11. 混合氣體由CO、CO2、H2、N2組成，依次通過(guò)足量灼熱的焦炭、灼熱的氧化銅、澄清石灰水，最后得到的氣體是( ) AN2 BN2和CO2 CN2 和H

6、2O DN2和CO12. 央視3.15晚會(huì)曝光，少數(shù)不法廠家向液化石油氣中摻入了二甲醚（C2H6O），二甲醚會(huì)對(duì)液化氣罐的配件造成腐蝕，存在安全隱患。下列關(guān)于二甲醚的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A. 屬于氧化物 B. 每個(gè)分子中含有9個(gè)原子 C碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12:3:8 D碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為52.2%13下列有關(guān)物質(zhì)粒子或圖示的敘述不正確的是（ ）A在化學(xué)變化中，原子的核電荷數(shù)和核外電子數(shù)都不發(fā)生改變B未見(jiàn)飯菜就聞到飯菜的香味，說(shuō)明物質(zhì)的分子很小，且在不停地運(yùn)動(dòng)C某粒子示意圖 ， 表示的是一種金屬陽(yáng)離子D構(gòu)成金剛石、石墨、C60等碳單質(zhì)的原子，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都為614下列各組氣體中，不能用燃著

7、的木條區(qū)分的是 A氧氣和空氣 B二氧化碳和氮?dú)釩氫氣和空氣 D一氧化碳和二氧化碳15我們?cè)?jīng)做過(guò)以下一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，該對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是（ ） CO2密度比空氣密度大 CO2能夠與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)CO2不能使干石蕊紙花變色 CO2不支持燃燒A. B. C. D. 16.下列化學(xué)用語(yǔ)中，數(shù)字“2”的說(shuō)法正確的是（ ） A表示離子個(gè)數(shù)的是 B表示離子所帶電荷數(shù)的是 C表示分子中原子個(gè)數(shù)的是 D表示分子個(gè)數(shù)的是17. 單層石墨成為石墨烯，這種“只有一個(gè)碳原子厚的碳薄片”被公認(rèn)為是目前世界上最薄、最堅(jiān)硬、傳導(dǎo)電子速度最快的新型材料，下列關(guān)于石墨烯的敘述中正確的是（ ）A石墨烯的化學(xué)式為C B石墨烯的硬度

8、小于金剛石 C石墨烯屬于化合物 D石墨烯中碳元素的化合價(jià)為+418. “尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車(chē)尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體。其微觀過(guò)程如下圖所示，其中不同的圓球代表不同的原子。下列說(shuō)法中正確的是：（ ）A生成物全部是化合物 B參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為32 C反應(yīng)后分子個(gè)數(shù)變少了D反應(yīng)后原子個(gè)數(shù)變少了 19臭氧（O3）能夠吸收紫外線(xiàn)保護(hù)地球生命，打雷放電時(shí)，空氣中有極少量氧氣會(huì)轉(zhuǎn)化成臭氧（O3），即3O22O3。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是O2和O3都是單質(zhì)；O2和O3是不同的物質(zhì)；該變化屬于物理變化； 相同質(zhì)量的O2和O3，所含分子的數(shù)目相同；相同質(zhì)量的O2和O3，所含原子的數(shù)目相同。A

9、0;     B        C         D20. 研究表明，氯酸鉀在二氧化錳作催化劑并加熱的條件下能迅速分解，生成氯化鉀和氧氣.同時(shí)還發(fā)現(xiàn)許多金屬氧化物對(duì)氯酸鉀的分解都有催化作用.分別用下列金屬氧化物作催化劑，氯酸鉀開(kāi)始發(fā)生分解反應(yīng)和劇烈反應(yīng)時(shí)的溫度如下表所示： 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀分解來(lái)制取氧氣，如果不用二氧化錳作催化劑，最好選用( )A. B C D20142015學(xué)年度第二學(xué)期月考考試

10、題（卷）初三化學(xué) （第卷共60分） BYZ 2014.12二三四總分二、填空及簡(jiǎn)答題(化學(xué)方程為2分，共33分)21. （10分）化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，請(qǐng)按下列要求填空（1）請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：5個(gè)磷原子 ； 構(gòu)成硫酸銅的陰離子 空氣中含量最多的物質(zhì)是 ；天然存在最硬的物質(zhì) （2）圖1是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖其中X= 該微粒在化學(xué)反應(yīng)中易 （填“得”或“失”）電子；寫(xiě)出一條從圖2中獲得的信息 （3）如圖3所示是汽車(chē)尾氣治理過(guò)程中某反應(yīng)的微觀示意圖請(qǐng)按要求回答問(wèn)題圖3中體現(xiàn)了在化學(xué)變化前后一定不變的是 （填序號(hào)）A元素種類(lèi)；B原子種類(lèi)；C分子數(shù)目；D原子數(shù)目圖3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 22.

11、（11分）水是生命之源，人類(lèi)的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。AB水 （1）小紅利用圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時(shí)間后，試管B中所收集的氣體 ，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由 組成的，實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)出氫氣和氧氣的體積比略大于2：1的原因是 ； 。（2）欲除去不溶于水的泥沙，應(yīng)采用的裝置如圖所示，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 。（3） 2011年11月初，神八與天宮一號(hào)對(duì)接成功標(biāo)志著我國(guó)航天工程邁出了關(guān)鍵一步。發(fā)射“神八” 所用的（如圖所示）的燃料是液氫，氫氣燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。（4）目前，許多自來(lái)水廠采用氯氣進(jìn)行殺菌消毒。常溫下，氯氣能與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸（HClO），次氯酸能殺菌消

12、毒。氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。（5）紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng)，放出氣體X，同時(shí)生成固體Y。X氣體靠近火焰點(diǎn)火時(shí)，能燃燒或發(fā)出爆鳴聲。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe + 4H2O 4X + Y。則X的化學(xué)式為 ，Y的化學(xué)式為 。23（7分）根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題。（1）下圖中的物質(zhì)均含有碳單質(zhì)，請(qǐng)?jiān)诒碇刑顚?xiě)這些碳單質(zhì)的名稱(chēng)或化學(xué)式。名稱(chēng):金剛石 名稱(chēng): 化學(xué)式: （2）在防毒面具中裝有活性炭，是利用活性炭的 性；我國(guó)古代的一些水墨書(shū)畫(huà)作品，可長(zhǎng)久保存而不變色的原因是 。（3）觀察下圖所示的實(shí)驗(yàn)。 A B如圖A，當(dāng)將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是 ，原因是 。如圖B，當(dāng)將玻璃杯罩住燃著的蠟燭

13、，觀察到的現(xiàn)象是，一會(huì)兒高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，同時(shí)還觀察到玻璃杯內(nèi)壁變黑。由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提示我們，在樓房著火時(shí)正確的逃生的方法有（填序號(hào)） 。A打開(kāi)窗戶(hù)跳出 B成站立姿勢(shì)跑出C用濕毛巾捂住鼻子 D沿墻角伏低身子迅速爬向門(mén)外24（5分）碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（1）物質(zhì)X的化學(xué)式為 （2）在物質(zhì)的分類(lèi)中，CO屬于 （填標(biāo)號(hào)） A單質(zhì)     B化合物     C氧化物     D混合物（3）從圖中任選一種物質(zhì)，它的一種用途 （4）寫(xiě)出圖中轉(zhuǎn)

14、化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式 三、實(shí)驗(yàn)探究題（共16分）25（9分）某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)結(jié)合裝置圖，回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a ，b （2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是 （填上圖字母），可選用C裝置收集氧氣，其原因是 （3）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣（NH3），應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填上圖字母）（4）該小組設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用I、裝置，可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 （填字母）a大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳b鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣當(dāng)

15、打開(kāi)K2、關(guān)閉K1時(shí)，可以利用工、裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ；若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)向燒杯的水中加入 26（7分）某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)炭粉與氧化銅反應(yīng)產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究?！咎岢黾僭O(shè)】該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物中有二氧化碳和其他氣體?！静殚嗁Y料】氮?dú)獠荒芨糠酆脱趸~發(fā)生反應(yīng)，也不跟石灰水反應(yīng)，可用來(lái)隔絕氧氣?！驹O(shè)計(jì)方案】將一定量氧化銅在隔絕氧氣的條件下與過(guò)量炭粉充分反應(yīng)。通過(guò)測(cè)定反應(yīng)前后相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量進(jìn)行判斷。 【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析取1.6g氧化銅與1g炭粉均勻混合,放入質(zhì)量為48.2g的B裝置的玻璃管中.打開(kāi)彈簧夾,往貯氣瓶A中注入水,將氮?dú)馔ㄈ薆裝置中水應(yīng)從 端注入(填“a”或 “b”)先通一段時(shí)間氮?dú)饽康氖?.夾緊彈簧夾,用酒精噴燈加熱玻璃管內(nèi)的混合物.玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 停止加熱,再通一段時(shí)間氮?dú)?目的是 實(shí)驗(yàn)完畢后,冷卻裝置至室溫,稱(chēng)得B玻璃管及固體總質(zhì)量為50.2g,稱(chēng)得C瓶中液體增重0.4g結(jié)論:原假設(shè) (填“成立”或