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文檔簡(jiǎn)介
1、青島版科學(xué)五上做一塊卵石設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):做一塊卵石設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):做一塊卵石 注意: 設(shè)計(jì)的時(shí)候要說(shuō)清,我們用這些材料分別模仿自然界的什么?實(shí)驗(yàn)具體應(yīng)怎樣操作? 實(shí)驗(yàn)材料: 碎磚塊 水 透明玻璃杯實(shí)驗(yàn)方法:。1.實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)前,先仔細(xì)觀察先仔細(xì)觀察磚塊磚塊所代表所代表“石頭石頭”的樣子,以便于實(shí)驗(yàn)后的對(duì)比。的樣子,以便于實(shí)驗(yàn)后的對(duì)比。2.實(shí)驗(yàn)時(shí)實(shí)驗(yàn)時(shí),擰緊瓶蓋,防止漏水。擰緊瓶蓋,防止漏水。3.實(shí)驗(yàn)時(shí)實(shí)驗(yàn)時(shí),小組成員小組成員輪流搖晃輪流搖晃玻璃杯玻璃杯,并并抓抓緊杯子緊杯子,注意安全。,注意安全。5.實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)后,將,將水倒進(jìn)空杯子水倒進(jìn)空杯子,“石塊石塊”倒倒在在硬紙片硬紙片上,認(rèn)真觀察上,認(rèn)真觀察“石塊
2、石塊”的變化。的變化。卵石的成因卵石的成因 高山上的巖石由于風(fēng)化作用高山上的巖石由于風(fēng)化作用崩落下來(lái),在水的搬運(yùn)過(guò)程中受崩落下來(lái),在水的搬運(yùn)過(guò)程中受到水的沖刷和石頭之間、石頭與到水的沖刷和石頭之間、石頭與河道、海灘之間的碰撞、摩擦,河道、海灘之間的碰撞、摩擦,失去棱角形成卵石。失去棱角形成卵石。討論:討論: 為什么我們制作的卵石為什么我們制作的卵石沒(méi)有自然界河灘、海灘上的沒(méi)有自然界河灘、海灘上的美麗光滑呢?美麗光滑呢?思考:思考: 自然界高山上原本堅(jiān)硬的巖自然界高山上原本堅(jiān)硬的巖石,經(jīng)過(guò)風(fēng)化作用的長(zhǎng)期破壞就石,經(jīng)過(guò)風(fēng)化作用的長(zhǎng)期破壞就會(huì)破碎崩落,再經(jīng)過(guò)水的搬運(yùn)、會(huì)破碎崩落,再經(jīng)過(guò)水的搬運(yùn)、磨圓
3、作用,最終會(huì)變成光滑的卵磨圓作用,最終會(huì)變成光滑的卵石,由此你想到了什么?石,由此你想到了什么?談收獲談收獲 學(xué)習(xí)本課后你有哪些收獲?學(xué)習(xí)本課后你有哪些收獲?拓展活動(dòng)拓展活動(dòng) 課下調(diào)查了解:有哪些人類的課下調(diào)查了解:有哪些人類的活動(dòng)也對(duì)地表的改變產(chǎn)生了重大影活動(dòng)也對(duì)地表的改變產(chǎn)生了重大影響?響? 下課后,如何處理實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢水下課后,如何處理實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢水和用過(guò)的碎磚塊,成為檢驗(yàn)同學(xué)們實(shí)和用過(guò)的碎磚塊,成為檢驗(yàn)同學(xué)們實(shí)驗(yàn)習(xí)慣的一個(gè)好機(jī)會(huì)。據(jù)說(shuō)在五年級(jí)驗(yàn)習(xí)慣的一個(gè)好機(jī)會(huì)。據(jù)說(shuō)在五年級(jí)五班學(xué)過(guò)此課后,曾出現(xiàn)衛(wèi)生間水池、五班學(xué)過(guò)此課后,曾出現(xiàn)衛(wèi)生間水池、水槽堵塞的現(xiàn)象。那咱們?cè)撊绾巫瞿??水槽堵塞的現(xiàn)象。那咱們?cè)撊绾巫瞿兀肯嘈磐瑢W(xué)們已經(jīng)有了自己的打算!相信同學(xué)們已經(jīng)有了自己的打算!此課件下載可自行編輯修改,僅供參考!此課件下
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