陋室銘---公開課教學(xué)提綱

1、陋室銘-公開課 銘文一般都要押韻，讀課文，銘文一般都要押韻，讀課文，看這篇課文押的是哪個(gè)韻，并看這篇課文押的是哪個(gè)韻，并找出所有的韻腳。找出所有的韻腳。韻腳：名、靈、馨、青、丁、經(jīng)、形、亭韻母：ing陋室銘 劉禹錫 山山/不在高，有仙不在高，有仙/則名。水則名。水/不在深，有不在深，有龍龍/則靈。斯是則靈。斯是/陋室，惟吾陋室，惟吾/德馨。德馨。 苔痕苔痕/上階綠，草色上階綠，草色/入簾青。談笑入簾青。談笑/有鴻儒，往有鴻儒，往來來/無白丁?？梢詿o白丁?？梢?調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無/絲絲竹之亂耳竹之亂耳,無無/案牘之勞形。案牘之勞形。 南陽南陽/諸葛廬，諸葛廬，西蜀西蜀/子云亭。

2、孔子云：何陋子云亭?？鬃釉疲汉温?之有？之有？ 朗讀指導(dǎo)：朗讀指導(dǎo)：小組合作要求：1、每四個(gè)人為一小組，合作討論并翻譯整篇課文；2、認(rèn)真傾聽（聽中記錄思考，積極回應(yīng)與交流）；3、具有親和力（禮貌待人，不要背對別人，順勢休息）；4、合理利用有效資源（時(shí)間、空間、課本、作品、各人優(yōu)勢等） 你能翻譯整篇課文嗎?山不在高，有仙則山不在高，有仙則名名。水不在深，有龍則水不在深，有龍則靈靈。你能翻譯嗎?翻譯：山不一定要高，有了仙人就著名了。水不一定要深，有了龍就成為靈異的水了。名詞作動(dòng)詞，出名，著名形容詞作動(dòng)詞，成為靈異的水斯是陋室，惟吾斯是陋室，惟吾德馨德馨。你能翻譯嗎?譯文：這是簡陋的屋子，只是我的譯

3、文：這是簡陋的屋子，只是我的品德好（也就不感到簡陋了）。品德好（也就不感到簡陋了）。品德高尚苔痕苔痕上上階綠，草色階綠，草色入入簾青。簾青。譯文：碧綠的苔蘚，長到臺階上；譯文：碧綠的苔蘚，長到臺階上； 青蔥的草色，映入竹簾里。青蔥的草色，映入竹簾里。長到長到映入映入談笑有鴻儒，往來無白丁。談笑有鴻儒，往來無白丁。你能翻譯嗎?翻譯：與我說說笑笑的是博學(xué)的人，翻譯：與我說說笑笑的是博學(xué)的人，來來往往的沒有學(xué)識淺薄的人。來來往往的沒有學(xué)識淺薄的人?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之無絲竹之亂亂耳，無案牘之耳，無案牘之勞勞形。形。你能翻譯嗎?翻譯：可以彈奏樸素的古琴，閱讀珍貴的翻譯：可以

4、彈奏樸素的古琴，閱讀珍貴的佛經(jīng)。沒有嘈雜的音樂擾亂兩耳，沒有公佛經(jīng)。沒有嘈雜的音樂擾亂兩耳，沒有公事文書勞累身心。事文書勞累身心。擾亂形容詞作動(dòng)詞，使勞累南陽諸葛廬，西蜀子云亭。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。你能翻譯嗎?翻譯：它好比南陽諸葛亮的茅廬，翻譯：它好比南陽諸葛亮的茅廬，西蜀揚(yáng)子云的亭子。西蜀揚(yáng)子云的亭子?？鬃釉疲汉温?？孔子云：何陋之有？ 你能翻譯整篇課文嗎?翻譯：孔子說：有什么簡陋的呢？翻譯：孔子說：有什么簡陋的呢？問題n1、劉禹錫認(rèn)為陋室是真的“陋”嗎？在文中哪一句話可以看出來呢？斯是陋室，惟吾德馨。斯是陋室，惟吾德馨。n2、那么接下來作者又是從哪些方、那么接下來作者又是從哪些方面體

5、現(xiàn)出面體現(xiàn)出“陋室不陋陋室不陋”呢？呢？n苔痕上階綠，草色入簾青。苔痕上階綠，草色入簾青。 n談笑有鴻儒，往來無白丁。談笑有鴻儒，往來無白丁。n可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。環(huán)境優(yōu)美交往之雅志趣高雅南陽諸葛廬，西蜀子云亭。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。 運(yùn)用類比，拿自己與古代名賢相比，表明自己亦有古代賢人的志趣和抱負(fù)。結(jié)尾引用孔子的話有什么作用結(jié)尾引用孔子的話有什么作用 ? 引用孔子的話與前文引用孔子的話與前文“斯是斯是陋室陋室”相呼應(yīng)，這是全文的畫龍相呼應(yīng)，這是全文的畫龍點(diǎn)睛之筆。突出表明作者高潔傲點(diǎn)睛之筆。突出表明作者高潔傲岸的情

6、操和安貧樂道的情趣。岸的情操和安貧樂道的情趣。 課文開頭兩句話以課文開頭兩句話以“山山”“”“水水”起起 筆，筆， 運(yùn)用什么修辭方法？它們運(yùn)用什么修辭方法？它們與陋室有什么關(guān)系？與陋室有什么關(guān)系？ 用有仙之山和有龍之水與用有仙之山和有龍之水與陋室類比，表明陋室也具有陋室類比，表明陋室也具有“名名”與與“靈靈”的性質(zhì)的性質(zhì)n揭示主旨：斯是陋室，惟吾斯是陋室，惟吾德馨德馨。n本文主旨：作者以陋室不陋，表作者以陋室不陋，表達(dá)了作者高潔傲岸的情操和達(dá)了作者高潔傲岸的情操和 安貧安貧樂道的情趣樂道的情趣。分析本文“托物言志”的寫法。托物：托物：言志：言志： 陋室陋室 表達(dá)了作者高潔傲岸的情操和表達(dá)了作者高潔傲岸的情操和 安貧樂道的情趣。安貧樂道的情趣。（文章主題）（文章主題）何陋之有何陋之有南陽諸葛廬，南陽諸葛廬，西蜀子云亭西蜀子云亭 斯是陋室，惟吾得馨斯是陋室，惟吾得馨 談笑有鴻儒談笑有鴻儒 往來無白丁往來無白丁 可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)無絲竹之亂耳，無案牘之勞形無絲竹之亂耳，無案牘之勞形 苔痕上