班主任工作評價制度

1、班主任工作評價制度為切實加強學(xué)校德育工作，充分調(diào)動班主任工作的積極性，全面 提高班主任的工作素質(zhì)，充分體現(xiàn)教師“教書育人”的積極性。推進 班級教育管理的創(chuàng)新，客觀評價班主任工作。特制定班主任工作評 價制度。一、評價目的班主任工作是學(xué)校德育工作的重要力量，是班級的組織者、教育 者和領(lǐng)導(dǎo)者。學(xué)校的德育措施能否落到實處，德育目標(biāo)能否實現(xiàn)，是 廣大班主任研究的重大課題。 因此，全面、客觀地評價班主任的工作， 對轉(zhuǎn)變班主任的教育經(jīng)驗、 提高班主任的綜合素質(zhì)、 實現(xiàn)班主任工作 的科學(xué)化、學(xué)科化、制度化，全面提高班主任工作的效益具有重要的 現(xiàn)實意義。二、評價辦法班主任工作評價由教導(dǎo)處牽頭，學(xué)校值周小組、教務(wù)

2、處等相關(guān)部 門相互配合，共同完成。三、評價內(nèi)容（一）自評互評（ 15 分）1、自評：由班主任根據(jù)自己的工作進行評價。2、互評：由科任教師、學(xué)校行政人員進行評價，科任教師與行政 人員評價各占 50%。3、自評互評的內(nèi)容：（1）面向全體學(xué)生，有正確的人才觀；（ 2）有“三心”：愛心、 誠心、耐心；（ 3）有創(chuàng)新精神，學(xué)生健康發(fā)展；（ 4）有為學(xué)生服務(wù) 精神；（5）認(rèn)真完成對學(xué)生的評價， 重視學(xué)生的德育成績評價； （ 6） 培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的個性特長，培養(yǎng)學(xué)生的寬容和合作精神等。4、從上述幾方面進行整體判斷：一檔 20 分 15分（占 30%） 二檔 14 分 10分（占 50%） 三檔 10 分以下

3、（占 20%）（二）、各種活動（ 20 分）1、溝通家庭（ 5 分）（1）每學(xué)期至少召開一次家長會， 每學(xué)年至少一次家訪， 及時與 家長通話通信。班主任未按規(guī)定同家長聯(lián)系扣 15 分；（ 2）熱情接 待來校家長、并有登記、無家長投訴。家長向?qū)W校投訴查實，根據(jù)情 節(jié)扣 1 5 分；（ 3）無故漫罵、歧視家長扣 1 5 分。2 、學(xué)生思想教育（ 5分）（1）根據(jù)學(xué)校要求， 應(yīng)做好以下幾項工作： 學(xué)生德育成績評定； “手拉手”競賽活動；實施“學(xué)會做人工程”；宣讀基本道德 規(guī)范；“你丟我撿”活動等。通過核實考評、上述活動缺一項扣 1 0 分，效果差，流于形式扣 110 分。（ 2）后進生轉(zhuǎn)化有計劃、總

4、 結(jié)、效果好。無后進生名單扣 5 分，無計劃、總結(jié)扣 2 分，效果差扣 1分。3、學(xué)生心理健康教育（ 5 分） 班主任要做好心理健康教育，建立學(xué)生健康成長檔案，做到班主 任心理健康教育工作和心理咨詢室教師工作相結(jié)合。 其中班主任工作 占 2 分，心理咨詢室工作占 3 分，其 5 分。學(xué)期結(jié)束，班主任將本班 心理咨詢有關(guān)資料數(shù)據(jù)交校心理咨詢室一并統(tǒng)計。4、各項活動（ 5 分）（三）、三項評比（ 25 分）1、紀(jì)律（上學(xué)、課間、放學(xué)）（1）對慫恿、教唆、聚眾打架斗毆者，視情節(jié)輕重，每人次扣 1 5分；（2）學(xué)生帶兇器進入校園每人次扣 5 分；（3）學(xué)生有偷竊、 詐騙、搶劫行為者，每人次扣 5 分；

5、（ 4）學(xué)生進入“三室一廳”， 每人次扣 1 分，賭博者扣 2 分；（ 5）學(xué)生穿戴不按規(guī)定，每人次扣 1 分；（ 6）學(xué)生吸煙每人次扣 1 分；（ 7）學(xué)生不尊重教師，每人次 扣 15 分；（ 8）學(xué)生諷刺、打擊先進，干擾班干部、值日生工作扣 15 分；（ 9）學(xué)生考試舞弊者，每人次扣 2分；（ 10）學(xué)生違反安 全規(guī)定（如吃零食、爬高、到河、塘洗澡等）扣 15 分；（ 11）在 校園內(nèi)學(xué)生不佩戴胸卡扣 1分，胸卡偽造扣 5 分，胸卡不規(guī)范扣 1 分； （12）各種集會、做操紀(jì)律差扣 3 分，解散秩序混亂扣 5分。自習(xí)課 （教室無教師）紀(jì)律差扣 510 分；（13）學(xué)生在教室及規(guī)定地點內(nèi) 打

6、球踢球者扣 2 分；（14）校園內(nèi)騎自行車扣 1 分，不按規(guī)定地方擺 放自行車扣 1 分；（ 15）校園內(nèi)不講普通話扣 0.5 分。（16）學(xué)生提 前到校每人次扣 0.5 分。2、衛(wèi)生（1）搞好校園衛(wèi)生，堅持每天搞三次衛(wèi)生（早、中、晚），缺一 次扣 5分；清潔區(qū)、教室衛(wèi)生差扣 2 分，清潔區(qū)、教室衛(wèi)生差扣 2 分， 清潔區(qū)、教室有紙屑雜物扣 0.5 分；（ 2）在校園內(nèi)不準(zhǔn)亂畫、亂丟 紙屑、瓜皮果殼，違者每人次扣 1 分；（ 3）每周星期一下午全面大 掃除。清潔區(qū)、教室有灰塵扣 1 分，玻璃未擦干凈扣 0.5 分；有蜘蛛 網(wǎng)等雜物扣 1 分；（4）垃圾未按規(guī)定地點倒放扣 2 分；（ 5）垃圾筒

7、 中的垃圾未按時倒掉扣 1 分；（ 6）節(jié)、假日或突擊檢查衛(wèi)生，完成 任務(wù)差或未完成，扣 2 5 分。3、出勤（1）大型集會、升旗、課間操等活動，班主任按時參加，班主任 缺席每人次扣 0.5 分，學(xué)生遲到早退扣 0.5 分，缺席者每人扣 1 分。（2）無故遲到或早退者每人扣 0.5 分，無故曠課者每人次扣 2 分。（3）上課期間家長到教室找人者，每人次扣 1 分。（4）學(xué)校組織的 各種活動、會議、遲到或早退每人次扣 1 分，缺席者扣 3 分；（ 5） 值日學(xué)生遲到、早退每人次扣 0.5 分，缺席者每人次扣 1 分。學(xué)期結(jié)束三項評比綜合積分：第一名積 30分，第二名積 29 分， 第三名積 28

8、 分，以此類推。（四）、育人成效（ 30 分）1、統(tǒng)考成績（ 15 分） 由科任教師教學(xué)成績積分累加，根據(jù)年級中不同類別班級進行積 分，第一名積 30 分，每降一名少 1分，以此類推。2、抽考成績（ 5 分）（1）根據(jù)教委或?qū)W校組織的各種抽測結(jié)果為依據(jù)計算班級成績， 第一名積 10分，每降一名少 0.5 分，以此類推。 （2）抽考中學(xué)生缺 席每人次扣 2 分，弄虛作假，舞弊者扣 10 分。3、競賽成績（ 5 分）（1）班級未推薦學(xué)生參加縣級以上競賽者， 每人次扣 0.1 分，滿 分 10 分2）學(xué)生獲獎分值對照表級別等次分值個人獎團體獎國家 獎省 級市 級縣 級校 級國家 獎省 級市 級縣 級

9、校 級一等 獎10分8 分6 分4分2分12 分10 分8分6分4分二等 獎9分7 分5 分3分1分11 分9 分7分5分3分三等 獎8分6 分4 分2分0.5 分10 分8 分6分4分2分4、學(xué)生特長（ 5 分）（1）班級未積極推薦學(xué)生參加校級及校級以上部門組織的活動比 賽，每人次扣 1 分，滿分 10 分。各單位組織的活動棄權(quán)的班級扣 10 分。（ 2）各班從實際出發(fā)，合理選項，充分讓學(xué)生特長展示，創(chuàng)辦 班級特色。 通過評審認(rèn)定可酌情加分。 （3）學(xué)生獲獎分值對照表 （藝 術(shù)節(jié)、校園小記者、播音員、演講比賽、書畫比賽等）級別個人獎團體獎等次分值國家 獎省 級市 級縣 級校 級國家 獎省 級

10、市 級縣 級校 級一等 獎10分8 分6 分4分2分12 分10 分8分6分4分二等 獎9分7 分5 分3分1分11 分9 分7分5分3分三等8分642分0.51086分4分2分獎分分分分分（五）、校產(chǎn)管理（ 10 分）1、學(xué)生愛護公物（1）對故意損壞公物（如桌椅凳、玻璃、門窗、電器、花草樹木 等）者，扣 15 分。（2）學(xué)生爬圍墻扣 2 分（損壞公物的學(xué)生須賠 償損失）2、公物維修學(xué)期結(jié)束，按教室公物維修結(jié)果進行評比：同類班級財產(chǎn)維修費 用最低積分 20分，次之各 19 分，以此類推。學(xué)期結(jié)束時，學(xué)校組織有關(guān)人員對班級財產(chǎn)進行全面檢查，分四 個等級，一等獎積 20分，二等獎 15 分，三等獎

11、積 10分，四等獎積 5 分。（六）、鞏固率（ 10 分）班級未流失學(xué)生積 10分，每流失 1 名學(xué)生扣 1 分。（七）、班務(wù)工作（ 10 分）1、班風(fēng)建設(shè)（1）認(rèn)真上好班會課， 針對學(xué)生實行有效的教育， 班會課未上（或 上其它課）扣 2 分，班會課效果差扣 1 分。（2）每兩周出一期班刊， 內(nèi)容豐富多采。 未按時出班刊， 扣 1 分，任務(wù)式、內(nèi)容差扣 5 分。（3） 班容班貌好，擺放整齊。教室布置差、擺放亂扣 1 分。（若評比統(tǒng)一 分等級積分）2、業(yè)務(wù)管理班主任應(yīng)及時上交各種計劃、總結(jié)、表格、填寫素質(zhì)報名冊、學(xué) 籍卡等。完成臨時性任務(wù)。遲一天完成扣 0.5 分，完成差扣 0.5 分， 未完成

12、扣 5 分。（八）、獎勵與處罰1、獎勵（1）受上級有關(guān)部門表彰的班級加 20 分，表揚的班級加 10分； 班主任工作受上級表彰加 8 分，表揚加 5 分；（ 2）對見義勇為，拾 金不昧的學(xué)生（事跡突出、典型），班級可加 210分；（ 3）有其 他的突出事跡， 如為學(xué)校爭光， 排擾解難等等， 通過行政可酌情加分；（4）班主任所帶班級班風(fēng)好，社會影響好，通過認(rèn)定可在原有基礎(chǔ) 上進一檔，但不占原有檔次名額。2、處罰（ 1）班主任歧視和排斥后進生，違反一例扣 5 分；（ 2）班主任 體罰或變相體罰學(xué)生，違反一例扣 5 分；（ 3）受過學(xué)校處分的學(xué)生 一例扣 5 分；（ 4）班級中學(xué)生有一例犯罪扣 20分；（ 5）班級發(fā)生 重大事故，不及時上報或隱瞞不報扣 20 分；（6）因班級管理原因造 成學(xué)生傷亡事故，發(fā)現(xiàn)一例扣 10分，情節(jié)嚴(yán)重扣 50分；（ 7）被聘 教師出現(xiàn)違紀(jì)，造成學(xué)校工作失誤，扣班主任評估分 20 分；（ 8）班 主任所帶班級班風(fēng)差、社會反響差，通過認(rèn)定在原有基礎(chǔ)上降一檔， 但不占原有檔次名額。（九）、說明（1）教導(dǎo)處必須認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)方案的內(nèi)容，值周行政和 教師、值周學(xué)生必須認(rèn)真對照方案，對本同類班級進行評價；（2）加大評估工作力度，做到過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合；（3）本方案分值共 120 分，終結(jié)性評價