小班最簡(jiǎn)單公開(kāi)課教案 幼兒公開(kāi)課教案小班.doc

1、小班最簡(jiǎn)單公開(kāi)課教案 幼兒公開(kāi)課教案小班讓幼兒理解過(guò)馬路的一些交通規(guī)那么，知道平安過(guò)馬路的方法。過(guò)馬路時(shí)能注意平安，初步有自我保護(hù)的意識(shí)和才能。幼兒公開(kāi)課教案小班篇一【活動(dòng)目的】1、理解過(guò)馬路的一些交通規(guī)那么，知道平安過(guò)馬路的方法。2、過(guò)馬路時(shí)能注意平安，初步有自我保護(hù)的意識(shí)和才能。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、事先觀察馬路，認(rèn)識(shí)人行橫道線(xiàn)、行人紅綠燈。2、在戶(hù)外大型運(yùn)動(dòng)器械旁的空地上布置馬路情景?！净顒?dòng)過(guò)程】一、帶著幼兒觀察事先布置好的馬路情景。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)馬路上有快慢車(chē)道、人行橫道線(xiàn)、行人紅綠燈，討論他們的用途。二、組織幼兒討論平安過(guò)馬路的方法。師：除了從斑馬線(xiàn)過(guò)馬路還可以從哪里過(guò)馬路?為什么?老師和幼兒

2、選擇一種方法過(guò)馬路，穩(wěn)固練習(xí)過(guò)馬路的方法。三、老師扮演交警，學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)那么。“交警”出示紅綠燈，幼兒做行人，練習(xí)看信號(hào)過(guò)馬路的正確方法。請(qǐng)局部幼兒扮演開(kāi)汽車(chē)的司機(jī)，幼兒繼續(xù)練習(xí)看信號(hào)平安過(guò)馬路的正確方法。四、看表演討論，穩(wěn)固對(duì)交通規(guī)那么的認(rèn)識(shí)。老師請(qǐng)幼兒看表演，討論：他們?cè)诟墒裁?這樣做會(huì)怎樣?如：兩個(gè)小朋友在馬路邊踢球，一個(gè)小朋友在馬路上騎車(chē)，一個(gè)大人帶著小孩闖紅綠燈過(guò)馬路。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在馬路上還有哪些事情不能做。幼兒公開(kāi)課教案小班篇二【活動(dòng)目的】1、知道迷路之后該怎么辦，理解如何正確分辨方向。2、懂得迷路之后不要害怕，要大膽、禮貌的向別人尋求幫助?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】故事內(nèi)容圖片，ppt。【活動(dòng)

3、過(guò)程】一、激趣導(dǎo)入。1、師：今天趙老師的好朋友鼠先生遇到了一個(gè)大問(wèn)題，想請(qǐng)小朋友幫幫助。2、師：我們一起聽(tīng)聽(tīng)它遇到了什么問(wèn)題。(出示ppt)二、分段講述。(一)幼兒觀看故事前半局部。1、師：鼠先生遇到了什么問(wèn)題?2、師：鼠先生為什么找不到鼠小姐的家?(因?yàn)槭笙壬月妨?3、師：鼠先生應(yīng)該怎么辦?幼：可以問(wèn)警察，可以做記號(hào)等。(二)觀看故事后半局部。1、師：那最后鼠先生找到鼠小姐的家了嗎?幼：找到了。2、師：鼠先生是用了什么方法找到鼠小姐的家的?(幼兒：?jiǎn)柫嗽S多的小動(dòng)物，幼兒自由答復(fù))3、老師與幼兒角色扮演。三、經(jīng)歷遷移。1、師：鼠先生迷路了之后是通過(guò)問(wèn)路的方法找到鼠小姐的家的，那假如有一天我們小朋友一個(gè)人在外面迷路了該怎么辦呢?(幼兒自由答復(fù)，老師適當(dāng)給予提示、指導(dǎo))2、小結(jié)：迷路后可以使用的方法有，記住自己家的門(mén)牌號(hào)、 號(hào)碼、父母手機(jī)號(hào)，打 給家人;向路上的行人問(wèn)路;找警察叔叔，讓他們把自己送回家3、我們回家后可以問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)還有什么好方法，下次活動(dòng)時(shí)大家在一起進(jìn)展交流。四、活動(dòng)延伸。今天我們幫鼠先生找