北師大版數(shù)學(xué)四年級上冊《平移與平行》(長安小學(xué))課件_第1頁
北師大版數(shù)學(xué)四年級上冊《平移與平行》(長安小學(xué))課件_第2頁
北師大版數(shù)學(xué)四年級上冊《平移與平行》(長安小學(xué))課件_第3頁
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1、安徽省六安市長安小學(xué)安徽省六安市長安小學(xué) 紀(jì)開兵紀(jì)開兵 平移與平行平移與平行 吳平年 北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊安徽省六安市長安小學(xué)安徽省六安市長安小學(xué) 紀(jì)開兵紀(jì)開兵本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平移與平行，同學(xué)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平移與平行，同學(xué)們要結(jié)合日常生活實例理解并掌握平移與們要結(jié)合日常生活實例理解并掌握平移與平行的概念，能夠判斷哪兩條直線是平行平行的概念，能夠判斷哪兩條直線是平行的，能夠解決相關(guān)的實際問題。的，能夠解決相關(guān)的實際問題。安徽省六安市長安小學(xué)安徽省六安市長安小學(xué) 紀(jì)開兵紀(jì)開兵安徽省六安市長安小學(xué)安徽省六安市長安小學(xué) 紀(jì)開兵紀(jì)開兵 安徽省六安市長安小學(xué)安徽省六安市長

2、安小學(xué) 紀(jì)開兵紀(jì)開兵鉛筆平移前后鉛筆平移前后的線條是互相的線條是互相平行的。平行的。安徽省六安市長安小學(xué)安徽省六安市長安小學(xué) 紀(jì)開兵紀(jì)開兵安徽省六安市長安小學(xué)安徽省六安市長安小學(xué) 紀(jì)開兵紀(jì)開兵安徽省六安市長安小學(xué)安徽省六安市長安小學(xué) 紀(jì)開兵紀(jì)開兵安徽省六安市長安小學(xué)安徽省六安市長安小學(xué) 紀(jì)開兵紀(jì)開兵安徽省六安市長安小學(xué)安徽省六安市長安小學(xué) 紀(jì)開兵紀(jì)開兵安徽省六安市長安小學(xué)安徽省六安市長安小學(xué) 紀(jì)開兵紀(jì)開兵安徽省六安市長安小學(xué)安徽省六安市長安小學(xué) 紀(jì)開兵紀(jì)開兵安徽省六安市長安小學(xué)安徽省六安市長安小學(xué) 紀(jì)開兵紀(jì)開兵安徽省六安市長安小學(xué)安徽省六安市長安小學(xué) 紀(jì)開兵紀(jì)開兵安徽省六安市長安小學(xué)安徽省六安市長安小學(xué) 紀(jì)開兵紀(jì)開兵安徽省六安市長安小學(xué)安徽省六安市長安小學(xué) 紀(jì)開兵紀(jì)開兵ABDC與互相

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