14-微課設(shè)計(jì)單（中小學(xué)） (3)

1、微課設(shè)計(jì)單教師學(xué)段學(xué)科教材（版本）章/單元課題張 紅帥高段英語人教版Unit5How much is it?微課名稱重難點(diǎn)（概念）關(guān)鍵詞（用、隔開）購買商品學(xué)會(huì)用英語購買商品Toy train plane boat微課簡(jiǎn)介在創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景中進(jìn)交際。同時(shí)以圖文的形式給學(xué)生提供語言操練的情景。微課目標(biāo)1. 要求學(xué)生能夠聽、說、認(rèn)讀的詞語有：toy,train,plane,ship,boat.2.掌握四會(huì)句型 Can I help you? Yes,I want a toy train.微課設(shè)計(jì)本課主要分四個(gè)部分：（1）Just practise ;（2）Just write; （3）Lets ac

2、t; （4）Lets chant.階段時(shí)間內(nèi)容旁白備注導(dǎo)入2分Revision教師通過提問引入話題：T: Do you like shopping? Where do you usually go?過程10分出示多媒體T:Look! Who are you? Lisa and her Mum are coming. Lets say hello to them. 變換場(chǎng)景，激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。教師提出問題T:Why do they come here?And what do they want to buy?引發(fā)學(xué)生思考。讓學(xué)生帶著任務(wù)去聽錄音。聽錄音，獲取信息出示圖片，讓學(xué)生直觀加以

3、區(qū)分，并且認(rèn)讀識(shí)別單詞，在觀察圖片的過程中注意物品的價(jià)格，訓(xùn)練核心語言How much is it? Its 并板書寫單詞?？偨Y(jié)Assessment 這節(jié)微課在輸入語言的過程中，我通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景進(jìn)行交際，同時(shí)以圖文的形式給學(xué)生提供語言操練的情景。進(jìn)階練習(xí)提示：設(shè)計(jì)一套測(cè)試或練習(xí)題，用于檢驗(yàn)通過微課學(xué)習(xí)，學(xué)生是否化解了“重難點(diǎn)”。這套題分：易、中、難三個(gè)層次，每個(gè)層次一道題（三道題圍繞該重難點(diǎn)）易 看圖片說單詞中 設(shè)置商店的情境，讓學(xué)生運(yùn)用學(xué)習(xí)的句型對(duì)話難 兒童節(jié)快到了，兒童陪家人自己購買喜愛的物品，編寫對(duì)話。中小學(xué)微課目標(biāo)的表述要求：1. 有層次。如“了解或記憶理解掌握（應(yīng)用）提升情感?！?. 可操作可測(cè)量。如“了解”能夠再認(rèn)、