壓縮語段解題規(guī)律

1、壓縮語段解題規(guī)律常見題形：擬寫新聞、廣播稿的標(biāo)題或一句話新聞，補(bǔ)寫消息導(dǎo)語； 根據(jù)材料對某一概念下定義;概括內(nèi)容要點或作者的觀點，補(bǔ)寫結(jié)論句、總起句等. 語段壓縮解題步驟 一是準(zhǔn)確地篩選出符合文題要求的重要信息，二是按要求組合信息。 如何準(zhǔn)確地篩選信息呢 ?一看表達(dá)方法二重特殊題型三辨結(jié)構(gòu)方式 角度一：看表達(dá)方法一、記敘性語段主體（誰、什么）+怎樣（人或事發(fā)生的時間、地點、起因、經(jīng)過、結(jié)果）。“主體” 就是語段的陳述對象，即具體的“人”、“事”或“物”?！霸鯓印奔从洈⒌牧?。 (2002年北京市高考試題) 下面是5月21日某報刊發(fā)的一則消息，請概括其主要信息。(不超過60字) 5月27日至2

2、8日，“志愿服務(wù)國際會議”將在北京召開。屆時，來自世界五大洲和近30個國家及聯(lián)合國有關(guān)方面的160多名代表將出席會議。這次會議是由團(tuán)中央和聯(lián)合國開發(fā)計劃署聯(lián)合主辦的。 據(jù)了解，會議以“新世紀(jì)的志愿服務(wù)：認(rèn)知、支持、發(fā)展”為主題，旨在借助國際志愿者年形成的社會輿論氛圍，提高社會各界對志愿服務(wù)理念的認(rèn)識，促進(jìn)各國政府和公眾進(jìn)一步認(rèn)可志愿者對社會所做出的貢獻(xiàn)，積極支持和參與志愿服務(wù)，推動全球志愿服務(wù)事業(yè)的向前發(fā)展。【解析】：根據(jù)記敘性語段主要信息分布點集中在記敘的要素上的規(guī)律，細(xì)讀上述語段，可篩選出如下信息：語段陳述主體為“團(tuán)中央和聯(lián)合國”；“時間”是“5月27日至28日”；地點在“北京”；“事件”

3、是“主辦志愿者服務(wù)會議，會議的主題為認(rèn)知、支持、發(fā)展”。至于第二段“旨在”之后的內(nèi)容盡管篇幅較長，其實是對主題“目的”、“意義”的闡釋性說明，屬次要信息，可刪?！緟⒖即鸢浮?月27日至28日，由團(tuán)中央和聯(lián)合國開發(fā)計劃署主辦的“志愿服務(wù)國際會議”將在北京召開，會議的主題是“認(rèn)知、支持、發(fā)展”。二、說明性語段 說明性語段的主要信息集中在“說明對象的特征”上。不同類別的說明對象，具有不同的信息特征。 如說明對象是具某功能的物體，則主要信息為“屬性、特點、功用”等；如是“景物、建筑物”，其主要信息則是“方位、大小、結(jié)構(gòu)、成因”等；如是抽象事物，其主要信息即是它的“內(nèi)涵”、“外延”、“屬性” （2004

4、年天津高考試題）概括下面一段材料的主要內(nèi)容。（不超過48字）（4分） 鈦合金強(qiáng)度大，重量輕，耐熱性能好，適用于船只、汽車、航空航天工業(yè)，被人們視為未來材料。新型波音777客機(jī)采用了約9%的鈦合金材料。然而，鈦合金的加工難度極大，如加工一個鈦合金船用渦輪壓縮機(jī)輪需要50個小時，而加工一個鋁合金的同樣部件僅需5個小時。德國布倫瑞克大學(xué)的科學(xué)家采用了一種專門熱處理方法，將氫原子滲入材料，摻氫的鈦合金相對軟化。對軟化的鈦合金進(jìn)行切削加工，加工設(shè)備所承受的機(jī)械和熱負(fù)載明顯降低，切削力僅需過去的50%，大大降低了加工成本。加工完畢后，再經(jīng)專門的熱處理工序，材料的特性則回到原先狀態(tài)。科學(xué)家稱，該方法非常適用

5、于大批量的鈦合金鑄件加工?！窘馕觥可鲜稣f明性語段其說明對象是“鈦合金”，屬“具某功能性的物體”。根據(jù)其主要信息分布點在于“屬性、特點、功用”的規(guī)律，閱讀語段后可篩選出如下主要信息：句介紹說明對象的性能強(qiáng)度大，重量輕，耐熱性能好，被視為未來材料，其中“被視為未來材料”是“性能”的總括，最為重要；句講材料的缺點加工難度大；-句介紹解決缺點的對策用熱處理方法降低其加工難度及成本。而句及后半句的舉例和-句中的有些闡釋性語言，均屬次要信息，全可忽略。 【參考答案】鈦合金被視為未來材料，但加工難度大，德國科學(xué)家采用專門熱處理方法降低其加工難度及成本。三、議論性語段 議論性的文段其信息重點該是作者的“論點”

6、。議論性語段的題型一般有“概括語段主要意思”或“為文段補(bǔ)寫結(jié)論句”。對于前者，我們可關(guān)注文段的首尾和例子前后的總括、闡釋句，因為它們往往是文段的中心句（也即作者的論點）所在，涵括了語段的主要意思，找到了中心句，也即找到了答案。對于后者即“為文段補(bǔ)寫結(jié)論句”，則需我們分析歸納出文段中例證或說理中的共性，才能擬出答案。 （2004年遼寧高考試題） 在下面語段的橫線處補(bǔ)寫出總結(jié)句，使語段的意思完整明確（不超過30字） 牛頓看到成熟的蘋果從樹上掉下來，研究它的原因，發(fā)現(xiàn)了萬有引力的秘密，開創(chuàng)了物理學(xué)的一個新時代。瓦特從水開時蒸汽頂起壺蓋的現(xiàn)象中受到啟發(fā)，發(fā)明了蒸汽機(jī)。馬克思從人們每天都在進(jìn)行的億萬次的

7、商品交換中發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義發(fā)生、發(fā)展和滅亡的規(guī)律，為無產(chǎn)階級社會主義革命指明了廣闊的道路他們都能： 【解析】：這一議論性語段的要求是“為文段補(bǔ)寫結(jié)論句”，那么，我們就要仔細(xì)閱讀推敲前面證明部分，找出其共性，以便準(zhǔn)確地歸納出結(jié)論句。閱讀發(fā)現(xiàn)，引證部分是三個并列例子的羅列，仔細(xì)推敲，可歸納出“成熟的蘋果從樹上掉下來”、“水開時蒸汽頂起壺蓋”、“每天都在進(jìn)行的億萬次的商品交換”這些事例，均屬生活中“平常得不能再平常的現(xiàn)象”；而“萬有引力”、“蒸汽機(jī)”、“資本注意發(fā)生、發(fā)展和滅亡的規(guī)律”等，則都是生活中很難發(fā)現(xiàn)的“不平常的規(guī)律”；而句末“開創(chuàng)了物理學(xué)的一個新時代”、“為無產(chǎn)階級社會主義革命指明了廣闊

8、的道路”等則是講這些“不平常的規(guī)律”對“社會進(jìn)步的推動作用” 【參考答案】從平常的事物中發(fā)現(xiàn)不平常的規(guī)律，推動社會進(jìn)步。 角度二：重特殊題型 包括“新聞消息類”語段壓縮和“下定義”。之所以把這二類題單獨列出來，是因為新聞類題目（如“擬寫一句話新聞”、“擬寫導(dǎo)語”、“概括要點”、“為消息擬定標(biāo)題”等）出現(xiàn)頻率很高，而信息分布又有其獨特的規(guī)律；而“下定義”則屬特別的“有規(guī)可循”一類題。掌握了這二類題型的特點，可有效地提高篩選信息的正確性。一、新聞消息類 新聞類的語段其表達(dá)方式隸屬于記敘性語段，所以它的主要信息分布在記敘的六要素上。又由于新聞有獨特的結(jié)構(gòu)，一般由“標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)尾”等幾部分組成

9、，其中“標(biāo)題”往往是最重要的信息的涵括；“導(dǎo)語”位于段首，是新聞的核心內(nèi)容；“主體”和“結(jié)尾”則具體交代描述事件的始末結(jié)果，所以新聞的信息分布重點是呈“倒金字塔”形的，集中在開頭。抓住了開頭，也就掌握了新聞類語段壓縮的鑰匙。但簡短的消息，文末常有重要信息的補(bǔ)充，也要同時關(guān)注。（2003年北京春季高考試題） 用一句話（不超過30個字）概括以下一則新聞的要點 據(jù)英國廣播公司報道，德國漢堡大學(xué)的天文學(xué)家在銀河系中發(fā)現(xiàn)了一顆已有140億年歷史的恒星。它的形成能夠追溯到宇宙形成的初期。這顆恒星被編為HE01075240。其罕見之處在于：與其他歷史稍短的恒星不同，它完全是由宇宙大爆炸時產(chǎn)生的幾種簡單元素組

10、成的，是迄今為止發(fā)現(xiàn)的第一顆不含金屬元素的恒星。 【解析】：根據(jù)新聞類信息篩選須關(guān)注開頭的規(guī)律，閱讀語段，可發(fā)現(xiàn)這則新聞開門見山第句就點明了“消息報道對象”“德國漢堡大學(xué)的天文學(xué)家”；同時還陳述了“報道的事件”“在銀河系中發(fā)現(xiàn)了一顆恒星”。中間句是第句內(nèi)容的具體化，屬次要信息，可忽略。而結(jié)尾第句補(bǔ)充的“罕見之處”（迄今發(fā)現(xiàn)的第一顆不含金屬元素的恒星）則是該條新聞的價值所在，要保留。 合并首尾句主要信息，可擬出如下參考答案： 德國天文學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)銀河系中不含金屬元素的恒星二、下定義 “下定義”是語段壓縮中規(guī)律性最強(qiáng)的題型。其語言表達(dá)的特點是闡釋性的，主要信息有“被定義概念的本質(zhì)特征”、“被定義概

11、念的類屬”。其信息組合公式如下：“被定義的概念”+“概念的本質(zhì)特征的描述”+“類屬”。 根據(jù)下面的文字，給“數(shù)學(xué)語言學(xué)”下定義。（50個字左右） 把數(shù)學(xué)和語言學(xué)這兩門相距甚遠(yuǎn)的學(xué)科緊密聯(lián)系起來的強(qiáng)有力的紐帶，是語言通訊技術(shù)和電子計算機(jī)。前者實現(xiàn)了語言符號的遠(yuǎn)距離傳輸和轉(zhuǎn)換，后者則用數(shù)字化的快速運(yùn)算來處理非數(shù)值符號語言。20世紀(jì)以來的科學(xué)發(fā)展日新月異，使數(shù)學(xué)的領(lǐng)域空前地擴(kuò)展了，語言學(xué)的領(lǐng)域也空前地擴(kuò)展了。它們都擴(kuò)展到以符號系統(tǒng)為主要研究對象，因而就發(fā)現(xiàn)了共同的邊界，并且彼此滲透。于是一門新興的邊緣學(xué)科數(shù)學(xué)語言學(xué)應(yīng)運(yùn)而生了。 【解析】閱讀此語段，可篩選出被定義概念“數(shù)學(xué)語言學(xué)”的特征有三個要點：1

12、、運(yùn)用語言通訊技術(shù)和電子計算機(jī)；2、實現(xiàn)語言符號的遠(yuǎn)距離傳輸和轉(zhuǎn)換；3、用數(shù)字化的快速運(yùn)算來處理非數(shù)值符號語言。而被定義概念的“類屬”為“一門新興的邊緣學(xué)科”。 【參考答案】 數(shù)學(xué)語言學(xué)是運(yùn)用語言通訊技術(shù)和電子計算機(jī)，實現(xiàn)語言符號的遠(yuǎn)距離傳輸和轉(zhuǎn)換，并用數(shù)字化的快速運(yùn)算來處理非數(shù)值符號語言的一門新興學(xué)科。角度三：辨結(jié)構(gòu)方式 無論何種語段，其結(jié)構(gòu)大致可分為并列式（包括承接、相對、選擇等語意顯并舉關(guān)系的）和偏正式（包括總分、轉(zhuǎn)折、因果、條件等語意顯正偏關(guān)系的）。壓縮類題目主要是考查思想內(nèi)容方面的理解，而結(jié)構(gòu)是內(nèi)容的載體，讀解語段時，如果我們能剖解結(jié)構(gòu)，弄清句與句、段與段、層與層之間或并列或偏正等關(guān)

13、系，則等于是找到了篩選語段主要信息的又一重要捷徑。 一、并列式結(jié)構(gòu)這里的“并列式”意指語段的“語意表述不含偏向性”，如層意間是相對、承接、選擇等并舉關(guān)系。這種并列式結(jié)構(gòu)其信息篩選方法是“語意相加”；原則是“兼顧并存”。 （2001年全國高考試題） 下面是發(fā)掘杭州雷峰塔地宮的一段報道。請將關(guān)于地宮開啟過程的文字進(jìn)行壓縮，不出現(xiàn)具體時間，不超過35個字。 上午9時整，考古隊進(jìn)入現(xiàn)場開始發(fā)掘。打開地宮并不容易，直到9時45分，考古人員才將壓在地宮洞口的750公斤重的巨石移開，露出93厘米厚的大理石蓋板。蓋板上沒有任何文字，但考古人員在紫紅色的泥土中發(fā)現(xiàn)了10枚唐開元通寶銅錢。10時5分蓋板基本清理完

14、畢。10時30分蓋板繪圖完畢。11時整蓋板還沒有打開，發(fā)掘現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)越來越多的錢幣。11時11分，最激動人心的時候到了，考古人員開始用撬杠撬開蓋板。11時18分，考古人員翻開大理石蓋板，地宮口終于打開了。 【解析】地宮開啟過程的動作步驟，相互間是承接的，而相應(yīng)之文段的語意層次間的關(guān)系該是承接的并舉關(guān)系。遵循并列式結(jié)構(gòu)信息篩選須“兼顧并存”的原則，故解答此題時，我們找地宮開啟過程的動詞，切忌遺漏，否則會造成信息殘缺，答案不全面。閱讀語段，可找出如下地宮開啟的動詞：將巨石移開，露出蓋板，蓋板清理完畢，蓋板繪圖完畢，撬開蓋板，地宮口打開。值得注意的是，有些雖然是動詞，如“發(fā)現(xiàn)錢幣”，但并非開啟過程，應(yīng)

15、排除。 兼并篩選出來的動詞并連綴成文，可擬出如下參考答案： 先移開地宮的巨石露出蓋板，然后清理蓋板并繪圖，最后撬開蓋板打開地宮。二、偏正性結(jié)構(gòu) 所謂的“偏正式”的，意指“材料的語意隱含偏向性”，如層意間是總分、轉(zhuǎn)折、因果、條件等有正偏關(guān)系的。這里“正”的部分是文段的主要意思所在，如總分關(guān)系重點在“總句”上，轉(zhuǎn)折關(guān)系語意重點在“轉(zhuǎn)折句”上，因果、條件關(guān)系重點在“結(jié)果”句上。這種偏正式結(jié)構(gòu)語段信息篩選原則是“留主舍次”、“重正輕偏”。 （2004年廣東高考試題） 用不超過25個字概括下面這段文字的主旨。 近代，西方自然科學(xué)和社會科學(xué)迅猛發(fā)展，而中國在這些方面落后了。我們應(yīng)當(dāng)立志圖強(qiáng)、奮起直追，虛心

16、向西方學(xué)習(xí)，凡是好的、有用的都應(yīng)該學(xué)，這是沒有疑問的。但我們?nèi)绻虼藖G棄了“自我”，失去了自我的根基，忘記了“我們自己是誰”，那恐怕就要成為民族罪人了。歷史證明，一個民族一旦失去了自己的文化傳統(tǒng)，尤其是標(biāo)志文化特質(zhì)、體現(xiàn)文化靈魂的哲學(xué)思維傳統(tǒng)，那就很難“自立于世界民族之林”，終究要被淘汰出局。況且我們中華民族有著優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng)和獨特的哲學(xué)思維個性，更應(yīng)該發(fā)揮所長，為創(chuàng)造人類的新文化和新哲學(xué)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 【解析】這一語段共五句話，句交代背景，句講應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)西方，句講不能忘記自己，句講失去自己文化傳統(tǒng)的后果，句講要發(fā)揚(yáng)本民族的哲學(xué)思維個性 。分析后可知語意有二個層次：句講應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)西方，句講要

17、發(fā)揚(yáng)保持本民族的哲學(xué)思維傳統(tǒng)，這前后二層語意是轉(zhuǎn)折關(guān)系。“轉(zhuǎn)折關(guān)系”的表意重點在“轉(zhuǎn)折句”上，故作者雖然也講到了“學(xué)習(xí)西方”，但重點是在第二層的轉(zhuǎn)折語意中：“要保持和發(fā)揚(yáng)本民族哲學(xué)思維傳統(tǒng)”。 根據(jù)“重正輕偏”的原則，兼顧語言的完整性，可擬出如下參考答案：學(xué)習(xí)西方，更要保持和發(fā)揚(yáng)本民族哲學(xué)思維傳統(tǒng)。組合信息“八字訣”：留用、完整、簡潔、連貫。 留用：盡可能選用原材料中篩選出來的負(fù)載著主要信息的原詞。 完整：能完整的體現(xiàn)題目要求；表述的語句完整無語病，一般采用主謂句形式。組合后的答案必須涵蓋所給材料的整體意思；簡潔：組合后的答案必須沒有贅余的詞語信息連貫：答案的整體效果須文通字順，用語得當(dāng)，力求

18、流暢、優(yōu)美 合理的解題流程： 一、審題，明確解題要求 二、判斷材料表達(dá)方式，記敘？說明？議論？ 三、分辨結(jié)構(gòu)特點，偏正？并列？ 四、篩選主要信息 五、整合取舍信息 六、擬定答案。 解答壓縮語段題時常見失誤現(xiàn)象：1不能準(zhǔn)確捕捉文段的主要信息，誤把冗余信息、次要信息當(dāng)作主要信息，從而導(dǎo)致壓縮后要點概括不全面。2語言組織不合理，導(dǎo)致壓縮后的文字不能準(zhǔn)確表達(dá)語意。 考點闡釋：壓縮語段，是近年來高考語文卷“語言表達(dá)題”的重點和熱點，它要求對文段中的信息進(jìn)行篩選，選出主要信息，剔除次要信息，然后根據(jù)題目要求用簡要的語言表述出來。它考查的是對一段話進(jìn)行正確地提煉、概括、壓縮的能力，大都嚴(yán)格限定字?jǐn)?shù)，所占分值

19、為38分。壓縮語段常見題型有：（1）概括文段的要點；（2）寫出文段中的關(guān)鍵詞；（3）擬寫一句話新聞或為消息寫導(dǎo)語、標(biāo)題；（4）根據(jù)所給材料給某一概念下定義；（5）概括某個寓言故事的寓意。（1）擬寫標(biāo)題概寫標(biāo)題通常要求的是一行標(biāo)題（即主標(biāo)題）的概寫。 一般說來不需要時間，只要求兩個必備要素人物和事件，句中通常不停頓，文末不用標(biāo)點。（2）擬寫導(dǎo)語導(dǎo)語是新聞的綱領(lǐng)和中心所在。根據(jù)其主體部分?jǐn)M寫導(dǎo)語，要求簡明扼要，重點突出，概括性強(qiáng)。往往采用一個單句或復(fù)句將時間、地點、事件的發(fā)生者、起因、影響等交代清楚。擬寫的導(dǎo)語一般采用敘述式。導(dǎo)語部分除時間、地點（報道具體時間具體地點的動態(tài)新聞要有時間、地點要素）

20、外，其余要素均應(yīng)具有。 （3）擬寫一句話新聞這是一種特殊新聞，有時就是一則簡短的消息。所包含的要素比標(biāo)題和標(biāo)題新聞要多一些。對象、事件、時間、原因為首選因素，倘是動態(tài)新聞，以時間為主選，倘涉及未來事情，其原因的價值大一些?？捎脧?fù)句或單句，但一般以單句為主。4）壓縮主體新聞的主體部分要有時間、地點、人物、事件（包括經(jīng)過、結(jié)果）、原因五個要素。 在事件的順敘中，有時還插入有關(guān)的背景材料和其他相關(guān)內(nèi)容。 壓縮主體時，自然要刪去那些插敘、補(bǔ)敘部分的背景材料及其他相關(guān)內(nèi)容。5）擬寫結(jié)尾結(jié)尾（有時可無）是整個消息的結(jié)束語，它用于揭示事實的意義，指出事件發(fā)展的趨向，具有畫龍點睛的作用。除基本要素“對象”、“事件”（或“時間”）外，其他要素往往不必出現(xiàn)。形式有小結(jié)式、評論式、希望式等。五種新聞概寫小結(jié)(1)擬寫標(biāo)題： 人物+ 事件(2)擬寫一句話新聞：A、眼前時間 人物+事件+ 時間 (或+ 原因)B、未來時間 人物+事件+ 原因 (或+ 時間)(3)擬寫導(dǎo)語：人物 + 事件 (經(jīng)過、結(jié)果等) +原因(4)壓縮主體： 人物+事件 (經(jīng)過