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文檔簡介
1、八年級下冊誦讀欣賞導(dǎo)學(xué)案(教師用)主備人:韋麗麗 單位:鹿寨縣初級實(shí)驗(yàn)中學(xué)課題:古詩二首 年級:八年級下冊 課時(shí): 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、能講出詩句名句所包含的哲理和作者在作品中表達(dá)的思想感情。2、培養(yǎng)學(xué)生詩歌賞析能力。3、能誦讀并背默,默寫?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】:1、能講出詩句名句所包含的哲理和作者在作品中表達(dá)的思想感情。2、培養(yǎng)學(xué)生詩歌賞析能力。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】:能誦讀并背默,默寫。教學(xué)內(nèi)容提要(描述主要教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)要點(diǎn))時(shí)間學(xué)生學(xué)習(xí)事項(xiàng)學(xué)生用什么教學(xué)組織形式(個(gè)人、雙人或小組、全班)和方法完成學(xué)習(xí)事項(xiàng)(問題、任務(wù)、活動(dòng)、作業(yè)),用什么方式表達(dá)呈現(xiàn)。教師導(dǎo)控事項(xiàng)需要教師做什么以支持學(xué)生學(xué)習(xí)(講授、提問、
2、舉例、演示、布置、板書);怎樣檢測學(xué)生學(xué)習(xí)效果并反饋。所需資源設(shè)計(jì)意圖觀察評價(jià)環(huán)節(jié)一:創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入。環(huán)節(jié)二:學(xué)習(xí)第一首酬樂天揚(yáng)洲初逢席上貝贈(zèng)。3分鐘15分鐘環(huán)節(jié)一:情境導(dǎo)入,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。1、 學(xué)生看圖片,發(fā)揮聯(lián)想,講出自己聯(lián)想到的詩句?2、 學(xué)生搶答,其他同學(xué)傾聽、評價(jià)。環(huán)節(jié)二:學(xué)習(xí)第一首酬樂天揚(yáng)洲初逢席上貝贈(zèng)1、誦讀詩,要求注意語速,節(jié)奏、感情。2、學(xué)生傾聽他人朗讀,評價(jià)。3、探究問題(小組合作)對照學(xué)生導(dǎo)學(xué)案,解答6個(gè)問題。4、小組代表展示,其他同學(xué)評價(jià)補(bǔ)充。5、齊讀一遍,邊讀邊領(lǐng)會(huì)詩的意境。環(huán)節(jié)一:情境導(dǎo)入。1、 展示圖片,你想到了哪些詩句?2、 指名回答,傾聽,表揚(yáng)。環(huán)節(jié)二:學(xué)習(xí)第一
3、首酬樂天揚(yáng)洲初逢席上貝贈(zèng)。1、檢查課前預(yù)習(xí)情況,抽個(gè)別朗讀,然后評價(jià)。2、齊讀一遍,要求讀時(shí)注意,語速,節(jié)奏,感情。3、布置學(xué)生對照學(xué)生用的導(dǎo)學(xué)案,小組合作解答6個(gè)問題。4、巡回學(xué)生解答疑難,了解小組完成情況。5、傾聽小組發(fā)言,引導(dǎo)學(xué)生補(bǔ)充,評價(jià)。6、布置全班齊讀。多媒體紙質(zhì)資料(學(xué)生用的導(dǎo)學(xué)案)。檢測學(xué)生課前預(yù)習(xí)情況。環(huán)節(jié)三: 學(xué)習(xí)無題。環(huán)節(jié)四:課堂延伸。環(huán)節(jié)五:小結(jié)本課。環(huán)節(jié)六:課堂檢測。環(huán)節(jié)七:布置課后作業(yè)。15分鐘5分鐘2分鐘6分鐘1分鐘環(huán)節(jié)三:學(xué)習(xí)無題。1、誦讀詩,要求注意語速,節(jié)奏、感情。2、學(xué)生傾聽他人朗讀,評價(jià)。3、探究問題(小組合作)對照學(xué)生導(dǎo)學(xué)案,解答6個(gè)問題。4、小組代表
4、展示,其他同學(xué)評價(jià)補(bǔ)充。5、齊讀一遍,邊讀邊領(lǐng)會(huì)詩的意境。環(huán)節(jié)四:課堂延伸。1、選擇自己喜歡的詩句做賞析。對照導(dǎo)學(xué)案中賞析方法提示。2、搶答發(fā)言,其他同學(xué)傾聽,評價(jià)。環(huán)節(jié)五:小結(jié)本課。談學(xué)習(xí)收獲。環(huán)節(jié)六:課堂檢測。1、學(xué)生個(gè)人獨(dú)立完成課堂檢測題。2、小組內(nèi)2人交換批改。環(huán)節(jié)七:課后作業(yè)。1、背誦并默寫。(小組長檢查完成情況)2、積累詩句。環(huán)節(jié)三:學(xué)習(xí)無題。1、檢查課前預(yù)習(xí)情況,抽個(gè)別朗讀,然后評價(jià)。2、齊讀一遍,要求讀時(shí)注意,語速,節(jié)奏,感情。3、布置學(xué)生對照學(xué)生用的導(dǎo)學(xué)案,小組合作解答6個(gè)問題。4、巡回學(xué)生解答疑難,了解小組完成情況。5、傾聽小組發(fā)言,引導(dǎo)學(xué)生補(bǔ)充,評價(jià)。6、布置全班齊讀。環(huán)節(jié)四:課堂延伸。1、選擇自己喜歡的詩句做賞析。2、講解賞析的方法,指導(dǎo)學(xué)生對照學(xué)生用的導(dǎo)學(xué)案,賞析方法提示。3、請2個(gè)同學(xué)來發(fā)言。4、認(rèn)真傾聽、評價(jià)、鼓勵(lì)。環(huán)節(jié)五:課堂小結(jié)。請1個(gè)同學(xué)來談學(xué)習(xí)收獲。環(huán)節(jié)六:課堂檢測。1、布置完成課堂檢測題。2、巡回了解完成練習(xí)情況。3、講評改正答案。環(huán)節(jié)七:課后作業(yè)。要求學(xué)生背誦古詩并默寫。多媒
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