15《古詩二首》課件

1、15 古詩言二首課文 導(dǎo)入新課 同學(xué)們，你們?nèi)ミ^西湖嗎？有沒有見過西湖的美景？ 導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課1學(xué)會本課的生字生詞，能夠正確讀寫。2朗讀課文，理解古詩的含義。3學(xué)習(xí)古詩，體會作者所表達的感情。自讀要求 xio xio c c bb j jnn y ynn ju ju 曉慈畢竟映絕曉慈畢竟映絕 曉得曉得 慈祥慈祥 畢業(yè)畢業(yè) 竟然竟然 映著映著 絕對絕對自讀檢測鸝鸝 鳴鳴 行行 含含 嶺嶺 泊泊 黃鸝黃鸝 鳴叫鳴叫 一行一行 含著含著 山嶺山嶺 停泊停泊 l l m mnn hn hn hnhn ln ln b b自讀檢測 h h linlin qinqin hh w w 湖蓮窮荷吳湖蓮

2、窮荷吳 湖水湖水 蓮花蓮花 窮人窮人 荷葉荷葉 姓吳姓吳自讀檢測 曉出凈慈寺送林子方曉出凈慈寺送林子方楊萬里楊萬里初讀感知曉出凈慈寺送林子方曉出凈慈寺送林子方 【宋宋】楊萬里楊萬里畢竟西湖六月中，畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。映日荷花別樣紅。初讀感知曉出凈慈寺送林子方曉出凈慈寺送林子方 【宋宋】楊萬里楊萬里畢竟畢竟 / 西湖西湖 | 六月中，六月中，風(fēng)光風(fēng)光 / 不與不與 | 四時同。四時同。接天接天 / 蓮葉蓮葉 | 無窮碧，無窮碧，映日映日 / 荷花荷花 | 別樣紅。別樣紅。初讀感知第一步：釋詩題第一步：釋詩題曉出曉出凈慈寺

3、凈慈寺送送林子方林子方曉出：清晨走出曉出：清晨走出送：送別送：送別品詞析句第二步：知詩人第二步：知詩人品詞析句第三步：明詩意第三步：明詩意畢竟畢竟西湖六月中，西湖六月中，風(fēng)光不與風(fēng)光不與四時四時同。同。接天蓮葉接天蓮葉無窮碧無窮碧，映日荷花映日荷花別樣紅別樣紅。品詞析句畢竟：到底。畢竟：到底。四時：一年四季。四時：一年四季。第三步：明詩意第三步：明詩意畢竟西湖六月中，畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。風(fēng)光不與四時同。品詞析句第三步：明詩意第三步：明詩意接天蓮葉無窮碧，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。映日荷花別樣紅。品詞析句無窮碧：無邊的青綠。無窮碧：無邊的青綠。別樣紅：和往常不一樣的紅。別樣紅：

4、和往常不一樣的紅。第三步：明詩意第三步：明詩意接天蓮葉無窮碧，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。映日荷花別樣紅。品詞析句到底是西湖六月天的景色，到底是西湖六月天的景色，風(fēng)光與其他季節(jié)確實不同。風(fēng)光與其他季節(jié)確實不同。蓮葉接天望不盡一片碧綠，蓮葉接天望不盡一片碧綠，陽光下荷花分外艷麗鮮紅。陽光下荷花分外艷麗鮮紅。第三步：明詩意第三步：明詩意品詞析句第四步：悟詩情第四步：悟詩情 假如你是楊萬里，此情此景，是什么原因或者假如你是楊萬里，此情此景，是什么原因或者是什么心情，讓你這樣寫作這首詩？是什么心情，讓你這樣寫作這首詩？品詞析句寫景寫景接天蓮葉無窮碧接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅。映日荷花別樣紅。抒情

5、抒情 畢竟西湖六月中，畢竟西湖六月中， 風(fēng)光不與四時同。風(fēng)光不與四時同。絕絕 句句 杜甫初讀感知柳柳樹樹初讀感知初讀感知初讀感知 杜甫：字子美，唐代偉大杜甫：字子美，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，被譽于的現(xiàn)實主義詩人，被譽于“詩詩圣圣”。他寫的詩風(fēng)格多樣，意。他寫的詩風(fēng)格多樣，意境廣闊，情感深沉，是現(xiàn)實主境廣闊，情感深沉，是現(xiàn)實主義詩人。義詩人。絕句絕句兩個兩個/ /黃鸝黃鸝/ /鳴鳴/ /翠柳，翠柳，一行一行/ /白白鷺鷺/ /上上/青天。青天。窗窗含含/西西嶺嶺/千秋雪，千秋雪，門門泊泊/ /東東吳吳/萬里船。萬里船。初讀感知兩個黃鸝鳴翠柳兩個黃鸝鳴翠柳兩只黃鸝在翠綠的柳樹上歡快地歌唱。兩只黃鸝

6、在翠綠的柳樹上歡快地歌唱。品詞析句一行白鷺上青天。一行白鷺上青天。一行白鷺在晴朗的天空中自由地飛翔。一行白鷺在晴朗的天空中自由地飛翔。品詞析句窗含西嶺千秋雪，窗含西嶺千秋雪，透過窗戶看得見西嶺千年不化的積雪，透過窗戶看得見西嶺千年不化的積雪，品詞析句門泊東吳萬里船。門泊東吳萬里船。門外江里停泊著即將駛往東吳的客船。門外江里停泊著即將駛往東吳的客船。品詞析句品詞析句說說你讀懂了什么？說說你讀懂了什么？兩只黃鸝在翠綠的柳樹上歡快地歌唱，兩只黃鸝在翠綠的柳樹上歡快地歌唱，一行白鷺在晴朗的天空中自由地飛翔。一行白鷺在晴朗的天空中自由地飛翔。透過窗戶看得見西嶺千年不化的積雪，透過窗戶看得見西嶺千年不化的

7、積雪，門外江里停泊著即將駛往東吳的客船。門外江里停泊著即將駛往東吳的客船。品詞析句 鳴叫的黃鸝，飛翔的白鷺，高鳴叫的黃鸝，飛翔的白鷺，高山的積雪，待發(fā)的船只，構(gòu)成了一山的積雪，待發(fā)的船只，構(gòu)成了一幅完美的圖畫，你覺得美嗎？幅完美的圖畫，你覺得美嗎？品詞析句說說你的體會說說你的體會黃、翠、白、青：黃、翠、白、青：千秋雪：千秋雪：萬里船：萬里船：描繪出了明麗的色彩描繪出了明麗的色彩表現(xiàn)出時空的永恒。表現(xiàn)出時空的永恒。讓人聯(lián)想起廣闊的空間讓人聯(lián)想起廣闊的空間 假如你是楊萬里，漫步西湖邊上送別友假如你是楊萬里，漫步西湖邊上送別友人時，看到風(fēng)景如畫的美景，你會對友人說人時，看到風(fēng)景如畫的美景，你會對友人

8、說些什么？友人又會對楊萬里說些什么？用自些什么？友人又會對楊萬里說些什么？用自己的語言表達出來。己的語言表達出來。 站在楊萬里、林子方的角度朗誦古詩。站在楊萬里、林子方的角度朗誦古詩。 結(jié)合他們的身份、送別時的情景背誦古詩。結(jié)合他們的身份、送別時的情景背誦古詩。拓展延伸根據(jù)記憶填空：根據(jù)記憶填空：曉出曉出送送無窮碧無窮碧風(fēng)光風(fēng)光畢竟畢竟別樣紅別樣紅凈慈寺凈慈寺林子方林子方楊萬里楊萬里西湖六月中西湖六月中映日荷花映日荷花接天蓮葉接天蓮葉不與四時同不與四時同拓展延伸兩個兩個_鳴翠柳，鳴翠柳，一行一行_上青天。上青天。窗含西嶺窗含西嶺_，門泊東吳門泊東吳_ 。黃鸝黃鸝白鷺白鷺千秋雪千秋雪萬里船萬里船拓展延伸畢竟西湖六月中畢竟西湖六月中風(fēng)光不與四時同風(fēng)光不與四時同接天蓮葉無窮碧接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅映日荷花別樣紅萬頃碧綠的蓮葉，無窮無萬頃碧綠的蓮葉，無窮無盡，一直連接到天邊。盡，一直連接到天邊。在朝陽映照下的荷花越發(fā)在朝陽映照