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文檔簡(jiǎn)介

1、小升初語文畢業(yè)復(fù)習(xí)試題六 北京版親愛的同學(xué)們,語文學(xué)習(xí)是快樂有趣的,在六年的小學(xué)語文學(xué)習(xí)中,你有哪些收獲呢?下面老師為你準(zhǔn)備了一份試題,快試一試吧!注意要仔細(xì)審題、認(rèn)真思考、工整書寫噢,祝你成功!一、基礎(chǔ)知識(shí)(38分)(一)讀拼音寫詞語。(10分)yì rán     máo dùn      zo tà     z náo      chú ch

2、ung(     )   (     )   (     ) (     )    (       )jin rèn        háo bù yóu yù  

3、0;     chóng shn jùn lng(     )     (                    )     (        

4、60;                )(二)在正確的讀音下面畫橫線。(6分)模型(mó   mú)膽怯(qiè  què) 機(jī)械(xiè    jiè )殲滅(qin  jin) 脊梁 (j    jí) 興旺(xng  xìng)(三)辨字組詞。(6分)待

5、()享() 拆()侍()亨() 折()摩()   御() 暇()磨()      卸() 假()(四)把詞語補(bǔ)充完整。(6分)()出()外廢()忘() ()釘()鐵()頭()氣張()李()優(yōu)()劣()(五)選擇填空。(5分)使勁使盡1.拔河比賽開始了,我們都()拽著繩子,惟恐輸給了對(duì)方。2.這塊石頭太重了,我()渾身力氣也沒能把它挪開。與其不如   無論都     雖然但是1.()我們畢業(yè)了,()我們同學(xué)間的情誼不會(huì)消失。2.我們()坐以待斃,()主動(dòng)進(jìn)攻。3.()

6、"禽流感"有多么猖狂,它()會(huì)被人類制服。(六)按要求完成。(5分)1. 用修改符號(hào)修改病句。今年,我縣的小麥和糧食都獲得了豐收。2. 改成陳述句。秦王我都不怕,我會(huì)怕廉將軍嗎?3. 改成擬人句。鳥兒叫。4. 改成不用引號(hào)的句子。小剛對(duì)阿姨說:"我和我的同學(xué)一起來推車。"5. 縮句。爸爸今天給我買的書包很漂亮。二、文學(xué)常識(shí)(14分)(一)填主角。(3分)紙上談兵 負(fù)荊請(qǐng)罪 臥薪嘗膽 四面楚歌 三顧茅廬 煮豆燃萁 。(二)中國四大古典名著是       、     &

7、#160; 、       和        。(2分)(三)詩詞積累。(5分)1.留連戲蝶時(shí)時(shí)舞, 。2. ,明月何時(shí)照我還。3.誰言寸草心, 。4. ,要留清白在人間。5.海納百川,。壁立千仞, 。6.俏也,只把 。待到爛漫時(shí),她在。(四)填空。(4分)1.聞官軍收河南河北的作者是(         )。2.鳥的天堂的作者是(     ),第一場(chǎng)雪的作者是(

8、60;    )。3. 七子之歌的作者是(    ),他把帝國主義侵占的(      )、(       )、(       )、(      )、廣州灣、九龍、旅順等七塊土地,比喻成祖國母親的七個(gè)兒子。三、閱讀分析(18分)(一)課內(nèi)閱讀(7分)讀窮人片斷,回答問題。桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家里。她的心跳

9、得很厲害。自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上,讓他們同自己的孩子睡在一起,又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白,神情激動(dòng)。她忐忑不安地想:"他會(huì)說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了是他來了?不,還沒來!為什么把他們抱過來啊他會(huì)揍我的! 打也活該,我自作自受嗯,揍我一頓也好!"1."忐忑"的意思是。桑娜忐忑不安的原因是。2. 片段中的"他"指的是,"他們"指的是。3."這是鬧著玩的嗎?"這個(gè)句子,"這"指的是。4. 上面片

10、斷中有兩個(gè)成語,它們是、。5. 段中省略號(hào)的作用是(): 表現(xiàn)人物驚慌失措語無倫次。 話未說完。 人物在思索,表示矛盾不安的心情。(二)課外閱讀。(11分)閱讀文章,回答問題。關(guān)     懷一九三四年十二月,紅二方面軍在賀龍、任弼時(shí)同志的指導(dǎo)下,擊潰攔截之?dāng)?,向陜北挺進(jìn)。一天下午,部隊(duì)正在趕路,一個(gè)傷員忽然倒在路旁,起不來了。賀老總知道后,立即下馬跑過去看望。"快上馬,小鬼!"賀老總說著,就把馬身上的背包等東西卸下來了。然后用手扶那個(gè)傷員上馬。那個(gè)傷員迷迷糊糊,聽到有人叫他,吃力地睜開眼睛,一看是賀老總,喃喃地推辭:"不行不

11、行,這是您的馬""不,這是革命的馬,誰需要誰就可以騎。""可是您是首長,我""你是戰(zhàn)士,是英雄,是為革命流血流汗的英雄?。?quot;"賀老總,我可以走。"傷員說著就掙扎著要起身。"別說了,我命令你上馬!"賀老總立刻招呼警衛(wèi)員把傷員扶上馬背,自己扛著背包扶著傷員,走在隊(duì)伍中間。1.結(jié)合短文內(nèi)容,寫出下列詞語的近義詞。擊潰(        )    推辭(   

12、0;    )2.用""把短文分成兩段。3.為什么賀老總說這位傷員是英雄?(可用短文中的詞句回答)答:                        。4.在表現(xiàn)人物特點(diǎn)上,這篇短文主要用的方法是(      )。 主要寫人物行動(dòng)。 主要寫人物之間的對(duì)話。 主要寫人物的心理活動(dòng)。

13、5.這篇短文的中心思想是(     )。 表揚(yáng)了賀老總平易近人、樂于助人的好品質(zhì)。 贊揚(yáng)了傷員愛護(hù)首長、尊敬首長的優(yōu)秀品質(zhì)。 表現(xiàn)了賀老總十分關(guān)心體貼戰(zhàn)士、毫不考慮個(gè)人勞累的高尚品質(zhì)。四、作文展示(30分)當(dāng)今,人們對(duì)自然資源的索取程度,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了大自然的承受能力。為了我們的明天,我們需要建設(shè)一個(gè)節(jié)約型的社會(huì)。對(duì)此,你有什么想法?或者你知道哪些有關(guān)"節(jié)約"的故事?或者在生活中你有哪些"節(jié)約"的小妙方?請(qǐng)以"節(jié)約"為話題寫一篇作文,題目自擬。參考答案一、(一)毅然矛盾糟蹋阻撓櫥窗堅(jiān)韌毫不猶豫崇山峻

14、嶺(二) mó qiè xiè jin  j   xng(三)略(四)喜 望寢 食斬 截垂 喪冠 戴勝 汰(五)1.使勁使盡2.雖然但是,與其不如,無論都(六)1.今年,我縣的小麥獲得了豐收。或:今年,我縣的糧食獲得了豐收。2. 秦王我都不怕,我不會(huì)怕廉將軍的。3. 鳥兒歡快地唱著歌。4. 小剛對(duì)阿姨說,他和他的同學(xué)一起來推車。5. 書包漂亮。二、(一)趙括廉頗勾踐項(xiàng)羽劉備曹植(二)紅樓夢(mèng)三國演義水滸傳西游記(三)1.自在嬌鶯恰恰啼    2.春風(fēng)又綠江南岸    3.報(bào)得三春暉4.粉骨碎身全不怕    5.有容乃大   無欲則剛6.不爭(zhēng)春   春來報(bào)&

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