成考高數(shù)二知識點(diǎn)總結(jié) 成考專升本高數(shù)二知識點(diǎn)總結(jié).doc

1、成考高數(shù)二知識點(diǎn)總結(jié) 成考專升本高數(shù)二知識點(diǎn)總結(jié)高等數(shù)學(xué)是考研數(shù)學(xué)的重中之重，所占的比重較大，在數(shù)學(xué)一、三中占56%，數(shù)學(xué)二中占78%，重點(diǎn)難點(diǎn)較多。以下是WTT為大家整理分享的成考高數(shù)二知識點(diǎn)總結(jié)，參考。成考高數(shù)二知識點(diǎn)總結(jié)1.函數(shù)、極限與連續(xù)：主要考察極限的計(jì)算或極限確定原式中的常數(shù);討論函數(shù)連續(xù)性和判斷連續(xù)點(diǎn)類型;無窮小階的比擬;討論連續(xù)函數(shù)在給定區(qū)間上零點(diǎn)的個數(shù)或確定方程在給定區(qū)間上有無實(shí)根。2.一元函數(shù)微分學(xué)：主要考察導(dǎo)數(shù)與微分的定義;各種函數(shù)導(dǎo)數(shù)與微分的計(jì)算;利用洛比達(dá)法那么求不定式極限;函數(shù)極值;方程的的個數(shù);證明函數(shù)不等式;與中值定理相關(guān)的證明;最大值、最小值在物理、經(jīng)濟(jì)等方面

2、實(shí)際應(yīng)用;用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)性態(tài)和描繪函數(shù)圖形;求曲線漸近線。3.一元函數(shù)積分學(xué)：主要考察不定積分、定積分及廣義積分的計(jì)算;變上限積分的求導(dǎo)、極限等;積分中值定理和積分性質(zhì)的證明;定積分的應(yīng)用，如計(jì)算旋轉(zhuǎn)面面積、旋轉(zhuǎn)體體積、變力作功等。4.多元函數(shù)微分學(xué)：主要考察偏導(dǎo)數(shù)存在、可微、連續(xù)的判斷;多元函數(shù)和隱函數(shù)的一階、二階偏導(dǎo)數(shù);多元函數(shù)極值或條件極值在與經(jīng)濟(jì)上的應(yīng)用;二元連續(xù)函數(shù)在有界平面區(qū)域上的最大值和最小值。此外，數(shù)學(xué)一還要求會計(jì)算方向?qū)?shù)、梯度、曲線的切線與法平面、曲面的切平面與法線。5.多元函數(shù)的積分學(xué)：包括二重積分在各種坐標(biāo)下的計(jì)算，累次積分交換次序。數(shù)一還要求掌握三重積分，曲線積分和曲

3、面積分以及相關(guān)的重要公式。6.微分方程及差分方程：主要考察一階微分方程的通解或特解;二階線性常系數(shù)齊次和非齊次方程的特解或通解;微分方程的建立與求解。差分方程的根本概念與一介常系數(shù)線形方程求解方法由于微積分的知識是一個完好的體系，考試的題目往往帶有很強(qiáng)的綜合性，跨章節(jié)的題目很多，需要考生對整個學(xué)科有一個完好而系統(tǒng)的把握。最后凱程考研名師預(yù)祝大家都能獲得好成績。凱程教育張教師整理了幾個節(jié)約時(shí)間的準(zhǔn)那么：一是要早做決定，趁早備考;二是要有方案，按方案前進(jìn);三是要跟時(shí)間賽跑，爭分奪秒?？傊?，考研是一場“時(shí)間戰(zhàn)”，誰懂得抓緊時(shí)間，利用好時(shí)間，誰就是最后的成功者。1.制定詳細(xì)周密的學(xué)習(xí)方案。這里所說的方

4、案，不僅僅包括總的復(fù)習(xí)方案，還應(yīng)該包括月方案、周方案，甚至是日方案。努力做到這一點(diǎn)是非常困難的，但卻是非常必要的。我們要把學(xué)習(xí)方案準(zhǔn)確到每一天，這樣才能利用好每一天的時(shí)間。當(dāng)然，總復(fù)習(xí)方案是從備考的第一天就應(yīng)該指定的;月方案可以在每一輪復(fù)習(xí)開場之前，制定將來三個月的學(xué)習(xí)方案。以此類推，詳細(xì)到周方案就是要在每個月的月初安排一月四周的學(xué)習(xí)進(jìn)程。那么，詳細(xì)到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的學(xué)習(xí)內(nèi)容，或者是在每一天晚上做好第二天的學(xué)習(xí)方案。并且，要在每一天睡覺之前檢查一下是否完成當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻催促自己按時(shí)完成方案。方法一：規(guī)劃進(jìn)度。分別制定總方案、月方案、周方案、日方案學(xué)習(xí)時(shí)間表

5、，并把它們貼在最顯眼的地方，時(shí)刻提醒自己按方案進(jìn)展。方法二：互相監(jiān)視。和身邊的同學(xué)一起安排方案復(fù)習(xí)，互相監(jiān)視，共同進(jìn)步。方法三：定期考核。定期對自己復(fù)習(xí)情況進(jìn)展考察，靈敏運(yùn)用筆試、背誦等多種形式。2.分配好各門課程的復(fù)習(xí)時(shí)間。一天的時(shí)間是有限的，同學(xué)們應(yīng)該按照一定的規(guī)律安排每天的學(xué)習(xí)，使時(shí)間得到最正確利用。一般來說上午的頭腦清醒、狀態(tài)良好，有利于背誦記憶。除去午休時(shí)間，下午的時(shí)間相對會少一些，并且下午人的精神狀態(tài)會相對低落。晚上相對安靜的外部環(huán)境和較好的大腦記憶狀態(tài)，將更有利于知識的理解和記憶。據(jù)科學(xué)證明，晚上特別是九點(diǎn)左右是一個人記憶力最好的時(shí)刻，演員們往往利用這段時(shí)間來記憶臺詞。因此，只要掌握了一天當(dāng)中每個時(shí)段的自然規(guī)律，再結(jié)合個人的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣分配好時(shí)間，就能讓每一分每一秒都得到最正確利用。 方法一：按習(xí)慣分配。根據(jù)個人生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，把專業(yè)課和公共課分別安排在一天的不同時(shí)段。比方：把英語復(fù)習(xí)安排在上午，練習(xí)聽力、培養(yǎng)語感，做英語試題;把政治安排在下午，政治的掌握相對來說利用的時(shí)間較少;把專業(yè)課安排在晚上，利用最正確時(shí)間來理解和記憶。方法二：按學(xué)習(xí)進(jìn)度分配?？忌梢愿鶕?jù)個人成績安排學(xué)習(xí)，把復(fù)習(xí)時(shí)間向比擬欠缺的科目上傾斜，有方案地重點(diǎn)復(fù)習(xí)某一課程。方法三