202X學年高中歷史第二單元古代歷史上的改革（下）2.4商鞅變法與秦的強盛課件2岳麓版選修1

1、課程標準：課程標準：1 1、了解商鞅變法的、了解商鞅變法的具體措施，具體措施，認識其認識其特點特點。2 2、探討商鞅變法的探討商鞅變法的歷史作用歷史作用。時代背景：社會大變革時代背景：社會大變革政治政治經(jīng)濟經(jīng)濟軍事軍事爭霸戰(zhàn)爭需要富國強兵爭霸戰(zhàn)爭需要富國強兵思想思想階級階級思想大解放，戰(zhàn)國時出現(xiàn)百家爭鳴思想大解放，戰(zhàn)國時出現(xiàn)百家爭鳴王室衰微，諸侯爭霸王室衰微，諸侯爭霸井田制逐漸瓦解，土地私有產(chǎn)生井田制逐漸瓦解，土地私有產(chǎn)生新興地主階層日益壯大新興地主階層日益壯大探究探究1：商鞅：商鞅為什么能在秦國推行變?yōu)槭裁茨茉谇貒菩凶兎?？法？?zhàn)國初期，秦在經(jīng)濟、政治、文化戰(zhàn)國初期，秦在經(jīng)濟、政治、文化上都

2、落后于六國上都落后于六國秦孝公任用商鞅變法的主要目的是秦孝公任用商鞅變法的主要目的是()A打擊奴隸主貴族打擊奴隸主貴族 B建立地主階級專政建立地主階級專政C取得爭霸戰(zhàn)爭中的優(yōu)勢取得爭霸戰(zhàn)爭中的優(yōu)勢 D維護封建地主經(jīng)濟維護封建地主經(jīng)濟 為爭取變法順利開展，商鞅做了哪些準備？為爭取變法順利開展，商鞅做了哪些準備？南門徙木，南門徙木，取信于民。取信于民。說服秦王，說服秦王，獲得支持。獲得支持。諸侯爭霸及各國變法為秦國提供了一定的經(jīng)諸侯爭霸及各國變法為秦國提供了一定的經(jīng)歷教訓歷教訓, ,變法成為時代潮流。變法成為時代潮流。探究探究2：面對血雨腥風的殘酷的兼并戰(zhàn)爭，：面對血雨腥風的殘酷的兼并戰(zhàn)爭，商鞅設(shè)

3、計了什么謀略訓練出了一支秦國的商鞅設(shè)計了什么謀略訓練出了一支秦國的虎狼之師？虎狼之師？廢除世卿世祿廢除世卿世祿制制，設(shè)立軍功爵設(shè)立軍功爵制度制度，獎勵軍功，獎勵軍功嚴格戶籍制度，嚴格戶籍制度，實行什伍制度實行什伍制度 增加士兵勇氣，增加士兵勇氣，提高軍隊戰(zhàn)斗力提高軍隊戰(zhàn)斗力打擊了貴族的特權(quán)，打擊了貴族的特權(quán)，樹立地主階級優(yōu)勢樹立地主階級優(yōu)勢兵源得到可靠保證兵源得到可靠保證、軍事：、軍事：嚴肅軍紀嚴肅軍紀提高軍隊戰(zhàn)斗力提高軍隊戰(zhàn)斗力二、二、商鞅變法的內(nèi)容商鞅變法的內(nèi)容探究探究3：兵馬未動，：兵馬未動，糧草先行。商鞅有糧草先行。商鞅有什么高招來開展經(jīng)什么高招來開展經(jīng)濟，支撐秦國這架濟，支撐秦國這架

4、龐大的戰(zhàn)車的？龐大的戰(zhàn)車的？、經(jīng)濟：、經(jīng)濟：正式廢除了井田制，正式廢除了井田制，推動地主經(jīng)濟的開展推動地主經(jīng)濟的開展穩(wěn)定財政收入穩(wěn)定財政收入增強國家實力增強國家實力提高生產(chǎn)積極性提高生產(chǎn)積極性探究探究4：為吸取周天子：為吸取周天子弱干強枝弱干強枝的深刻教的深刻教訓，商鞅想出了哪些方法來加強對訓，商鞅想出了哪些方法來加強對地方地方和和人民人民控制的？控制的？建立縣制，國君任免官吏建立縣制，國君任免官吏強化中央集權(quán)強化中央集權(quán)3 3、政治：、政治：什伍連坐制度什伍連坐制度輕罪重刑輕罪重刑加強管理，有效行使政府加強管理，有效行使政府的權(quán)力的權(quán)力強化人民法律意識，保證變法強化人民法律意識，保證變法徹底

5、執(zhí)行徹底執(zhí)行燃燒詩書燃燒詩書加強思想文化統(tǒng)治加強思想文化統(tǒng)治4 4、思想：、思想：5、習俗：、習俗：改革舊的社會風俗改革舊的社會風俗“民有二男以上不分者，倍其賦民有二男以上不分者，倍其賦制止父子及成年兄弟同居一室制止父子及成年兄弟同居一室強行推行個體小家庭制度強行推行個體小家庭制度扶植個體小農(nóng)，扶植個體小農(nóng)，增加財政收入增加財政收入 守舊勢力的反撲守舊勢力的反撲 商鞅被害后，新法并未被廢除。商鞅被害后，新法并未被廢除。為什么？為什么？“商鞅雖死，秦法猶存商鞅雖死，秦法猶存某人在評價商鞅時說：某人在評價商鞅時說：“他的一生雖然以悲劇完畢，他的一生雖然以悲劇完畢，但他的事業(yè)是成功的。商鞅變法但他的

6、事業(yè)是成功的。商鞅變法“成功的根本原成功的根本原因是因是()A其變法順應(yīng)了封建制代替奴隸制的歷史開展潮流其變法順應(yīng)了封建制代替奴隸制的歷史開展潮流B他得到秦孝公的信任和重用他得到秦孝公的信任和重用C他有能力并敢于同舊勢力作斗爭他有能力并敢于同舊勢力作斗爭D他采取了一系列行之有效的改革措施他采取了一系列行之有效的改革措施原因：商鞅變法成功的因素原因：商鞅變法成功的因素探究探究5：如何評價商鞅變法？：如何評價商鞅變法？四、評價商鞅變法四、評價商鞅變法1 1、性質(zhì)：是、性質(zhì)：是地主地主階級性質(zhì)的改革階級性質(zhì)的改革, ,是戰(zhàn)國時期最徹底的是戰(zhàn)國時期最徹底的一次變法。一次變法。2 2、積極作用、積極作用1 1對秦國對秦國-經(jīng)濟上經(jīng)濟上: :政治上政治上: :軍事上軍事上: :2 2、積極作用、積極作用2 2對歷史開展對歷史開展-戰(zhàn)國時期最徹底的一次變法戰(zhàn)國時期最徹底的一次變法推動社會轉(zhuǎn)型推動社會轉(zhuǎn)型: :國家統(tǒng)一國家統(tǒng)一: :四、評價商鞅變法四、評價商鞅變法3、局限性、局限性2 2、積極作用、積極作用1 1、性質(zhì)、性質(zhì)輕視教化，鼓吹輕罪重罰輕視教化，鼓吹輕罪重罰，加重了剝削與壓迫：，加重了剝削與壓迫：燃燒詩書，文化高壓政策不利于思想文化開展；燃燒詩書，文化高壓政策不利于思想文化開展；如：刑法嚴酷、連坐法如：刑法嚴酷、連坐法重農(nóng)抑商重農(nóng)