月跡讀后感_月跡讀后感三篇.doc

1、月跡讀后感_月跡讀后感三篇賈平凹通過山村兒童追月跡的故事，表達(dá)了中秋月夜月亮的淡雅，說明了童心創(chuàng)造力的高超，也告訴人們：人人都可以擁有美，美屬于每一個人。下面是月跡讀后感三篇，！【篇一：賈平凹月跡讀后感】這段時間我讀了一篇文章，是月跡，它是以兒童的童真童趣為線索，寫的關(guān)于月亮的文章，讀了之后我的感觸很深。這篇文章寫的是一群孩子在中秋節(jié)這天去尋找月亮的故事，他們議論著認(rèn)為月亮是屬于自己的，他們的話語充滿著童真童趣，使我仿佛也回到自己的童年時代，奶奶給他們講了許多關(guān)于月亮的故事，他們對月亮的好奇心越來越強(qiáng)了，最后他們發(fā)現(xiàn)了每個人的心里都有一輪明月。我想，其實外面每個人都有童年的天真和夢想，只是因為

2、隨著年齡的長大讓我們漸漸懂得了世間萬物都有它們的規(guī)律，我們只有漸漸去理解和承受，但是我們應(yīng)該呵護(hù)童心讓他的純潔和童年的夢想永遠(yuǎn)留在心靈的深處【篇二：月跡讀后感】這是一篇立意清新深邃的優(yōu)美散文。作者運(yùn)用象征的藝術(shù)手法，通過中秋之夜一群天真爛漫的孩子盼月，賞月、爭月、尋月的興趣橫生的故事的描繪，含蓄地表達(dá)出光明，美妙的事物，只有想方設(shè)法去努力追求才可以得到的思想。月，有影無蹤，但文章題為月跡，仿佛暗示這高懸天際的月亮在地上是有跡可尋的，命題機(jī)趣地展現(xiàn)出孩子們淳樸天真的內(nèi)心世界。文中所寫，孩子們眼中看到的月亮，確實是從竹窗簾兒“溜進(jìn)來”，又爬上穿衣鏡，“是長了腿的”。有了這個“發(fā)現(xiàn)”，當(dāng)月亮由滿而虧

3、而消失的時候，才引出孩子們院中賞月，爭月的一幕。為什么要爭呢？因為月亮圓滿滿的。月光“玉玉的，銀銀的”多么美妙啊！美妙事物誰不想擁有呢？爭的結(jié)果怎樣呢？奶奶送來的每人一杯甜酒消除了這場“爭端”。原來，“月亮是每個人的。”同樣是由于奶奶的引導(dǎo)，孩子們便在院外尋起月亮來了。在院里，他們在葡萄葉兒上，磁花盆上，在爺爺?shù)南侨猩隙及l(fā)現(xiàn)了月亮；在院外，他們又在“燦爛地閃著銀光”的河上灣、下灣和河的每一處都找到月亮；后來，甚至在弟弟妹妹的眼睛里看見了月亮。最后，“我”由驚嘆“月亮竟是這么多的?！倍昧俗约旱慕Y(jié)論：“只要你愿意，它就有了哩。”這“愿意”意味著什么呢？意味著執(zhí)著地追求。通過尋月，孩子們已經(jīng)清楚地

4、認(rèn)識到，月亮、天空以及將來生活中的一切都是屬于他們的，因此眼下就把月亮當(dāng)成自己的“印章”按在了天空上。孩子們的意識升華了，作者的寫作意圖也完美實現(xiàn)了。這篇散文之所以光榮熠熠，美不勝收，是在于它的立意新，語言美，這也是吸引我的地方?！酒涸论E讀后感作文】我們都看起天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定會有的，噢，月亮竟是這么多的：只要你愿意，它就有了哩。月跡每個人與月亮都有不解的緣分，有著許許多多的故事和回憶，對于我來說也有著許多令我難忘的回憶和故事。就想賈平凹作者一樣，我小時侯也會和兄弟姐妹們一起坐著看天上的月亮，玩些在如今看來有些愚笨但卻得意的小游戲。小時

5、候，還在媽媽懷里的時候就會聽到許多關(guān)于月亮的故事，最多的便是關(guān)于嫦娥奔月的故事。那時總是不太明白為什么嫦娥要去月亮上，但時間久了就會發(fā)現(xiàn)，原來月亮是很漂亮的地方。當(dāng)然，那只是我當(dāng)初單純的想法，認(rèn)為月亮看上去就很漂亮，自然住在上面也很好。那時候也曾疑心過嫦娥住在那么小的地方上，不會覺得很擠嗎？那時媽媽告訴我“小傻瓜，看上去那里很小，但實際上因為它離我們很遠(yuǎn)，所以其實那里并不小，只是看上去小而已。在上幼兒園的時候，我和哥哥總是在奶奶家居住，所以每年夏天的時候，我和哥哥總會一起在馬路旁的人行道上乘涼。那時的天氣和如今的天氣不一樣，沒有那么熱，那是因為那時的車子沒有那么多，就算有，也大多是自行車之類的，沒有排放煙的車輛。也就是因為車輛少，所以車子對于當(dāng)時的我們來說是件很希奇的事情，我和哥哥總喜歡坐在馬路旁人行道上的欄桿上看來往的車輛，數(shù)著數(shù)量，那時的月亮總會出如今欄桿上。只是那時的我們都忙著數(shù)車子，無暇去關(guān)注那普普統(tǒng)統(tǒng)的月亮。正如賈平凹說的那樣“噢，月亮竟是這么多的：只要你愿意，它就有了哩“。其實月亮就在我們身邊，