正式的學(xué)校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告.doc

1、正式的學(xué)校社會(huì)理論報(bào)告踐可為以后找工作打根底。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我們學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從理論中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中理論。以下是WTT帶來學(xué)校社會(huì)理論報(bào)告的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。正式的學(xué)校社會(huì)理論報(bào)告 篇11.實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介通山縣職業(yè)教育中心，是通山縣一所集高中、初中、中專的綜合性學(xué)校，學(xué)校規(guī)模不大，但也設(shè)備齊全。我的高中三年是在這所學(xué)校里度過的，三年來，我對(duì)于我的母校，再也熟悉不過。如今又來這里實(shí)習(xí)，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境，讓自己倍感親切!2.實(shí)習(xí)崗位介紹通山縣職業(yè)教育中心高中物理實(shí)習(xí)老師3.實(shí)習(xí)時(shí)間，實(shí)習(xí)地點(diǎn)，指

2、導(dǎo)老師(1)實(shí)習(xí)時(shí)間_年_月_日至_年_月_日(2)實(shí)習(xí)地點(diǎn)通山縣職業(yè)教育中心(3)指導(dǎo)老師吳老師4.實(shí)習(xí)的內(nèi)容在實(shí)習(xí)期間我的實(shí)習(xí)內(nèi)容詳細(xì)如下：(1)聽課，在實(shí)習(xí)期間我用了大局部時(shí)間來聽指導(dǎo)吳遠(yuǎn)政老師講課，并認(rèn)真做了聽課記錄，在聽課的過程中，我從指導(dǎo)老師那學(xué)到了不少知識(shí)和教育經(jīng)歷，另外在這期間還跟指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教并且觀摩班級(jí)管理。吳老師的教學(xué)相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)，備課很充分，他的課規(guī)劃的很好，讓學(xué)生知道這節(jié)課要完成的內(nèi)容。吳老師的課，每個(gè)局部都有不同的上課形式，都是值得學(xué)習(xí)的地方。因?yàn)槲也皇菍W(xué)師范專業(yè)的學(xué)生，所以并不是很懂得教學(xué)方法，教學(xué)的內(nèi)容就算一樣，方式也有很多種，可以老師自己授課，可以讓學(xué)生答復(fù)下

3、列問題，可以結(jié)合練習(xí)加深印象。對(duì)于學(xué)生的答復(fù)，老師要根據(jù)學(xué)生的特質(zhì)進(jìn)展分析p ，然后加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。吳老師還很熱心地告訴我該怎么聽課，在課堂上如何觀察學(xué)生，如何針對(duì)不同的情況作出適當(dāng)?shù)姆错?，從而進(jìn)步教學(xué)效果。(2)給學(xué)生講習(xí)題，講解試卷。(3)備課，吳李老師的指導(dǎo)下備課。(4)授課，在實(shí)習(xí)期間，我大局部時(shí)間都是在聽吳老師的課，在給學(xué)生講解習(xí)題，在吳老師的指導(dǎo)下，我給學(xué)生講授了兩個(gè)小章節(jié)的新課，分別是：圓周運(yùn)動(dòng)方程和萬有引力5.實(shí)習(xí)體會(huì)與收獲雖然我的專業(yè)是非師范的，但我熱愛教育事業(yè)，從小就希望做一名老師，所以選擇了我的母校作為實(shí)習(xí)地點(diǎn)。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是高一一班，科目是物理。在為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里

4、，我的主要任務(wù)是聽課，聽他們的物理老師吳老師的課，學(xué)習(xí)吳老師上課的方式方法，協(xié)助吳老師幫學(xué)生修改作業(yè)，給學(xué)生講解習(xí)題，偶然給學(xué)生上課。在通山縣職業(yè)教育中心為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)，是我一生中最難忘的。因?yàn)樗粌H讓我真正體會(huì)了當(dāng)老師的一種滿足感和一份為人師表的責(zé)任，而且讓我第一次接觸了班主任工作，積累了不少珍貴經(jīng)歷作為一名實(shí)習(xí)老師，我能以老師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表。為期四周的實(shí)習(xí)生活中給我的收獲很大。讓我們初步掌握了從事教育教學(xué)工作的根本技能，學(xué)會(huì)了對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育的方法和手段，也深深體會(huì)了做一名榮耀的人民老師尤其是從事中學(xué)教育的一線老師的艱辛和不易，深感肩上的責(zé)任重大

5、，對(duì)老師這一神圣的職業(yè)有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)到了老師的苦樂酸甜，為我們以后的老師之路打下了堅(jiān)實(shí)的根底。在聽課的時(shí)候，我也對(duì)班上學(xué)生物理程度進(jìn)展了調(diào)查。通過平時(shí)作業(yè)的修改再加上自習(xí)時(shí)間和課下時(shí)間的理解，得知這個(gè)班的物理程度還可以，且全班的學(xué)習(xí)氣氛很好，課堂紀(jì)律和作業(yè)上交情況都很好，學(xué)生課前預(yù)習(xí)也很自覺。在這樣一個(gè)班級(jí)中實(shí)習(xí)，也感覺到輕松很多。聽了兩周的課之后，在李老師的指導(dǎo)下我開場(chǎng)走上講臺(tái)，剛開場(chǎng)心情特別緊張，由于經(jīng)歷缺乏和應(yīng)變才能不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了一些問題，針對(duì)出現(xiàn)的問題，吳老師要求我多聽課，多積累經(jīng)歷，并且指出教案中的缺乏以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案。我嚴(yán)格按照學(xué)校和吳老師的要求，

6、認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案，積極向?qū)W校老師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教，把握好每次上課的時(shí)機(jī)，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課才能。在教學(xué)過程中，我覺得興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來，使他們?cè)诳鞓分兄鲃?dòng)學(xué)習(xí)。上課的時(shí)候，采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，在課堂上先把知識(shí)點(diǎn)給學(xué)生梳理通，余下的時(shí)間留給學(xué)生做習(xí)題，有什么不懂的在問。然后讓學(xué)生充當(dāng)老師的角色講評(píng)，我再加以補(bǔ)充，糾正。因?yàn)檎n堂都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，激發(fā)了學(xué)生濃重的學(xué)習(xí)興趣。高年級(jí)的學(xué)生，在他們的這個(gè)年齡階段都喜歡展現(xiàn)自己，于是我根據(jù)他們的個(gè)性和特點(diǎn)，非常注重鼓勵(lì)他們。只要他們答完問

7、題，我都用鼓勵(lì)性的語言對(duì)他們進(jìn)展鼓勵(lì)。他們得到老師的贊揚(yáng)，積極性進(jìn)步了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手勇于舉手答復(fù)下列問題的習(xí)慣了。這樣，充分活潑了課堂氣氛，學(xué)生情緒飽滿，起到了很好的教學(xué)效果。修改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫上鼓勵(lì)的評(píng)語，并在評(píng)語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)，開導(dǎo)。對(duì)那些在我要求訂正之后仍然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫明。在這短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我有以下體會(huì)：(1)如何安排好自己的上課內(nèi)容1)在安排上課內(nèi)容時(shí)，應(yīng)該嚴(yán)格的按照大綱和考慮學(xué)生的現(xiàn)有知識(shí)才能程度。內(nèi)容不宜太簡(jiǎn)單也不宜太難。太易那么回讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是一件太簡(jiǎn)單的事

8、情，也會(huì)讓學(xué)生在心理上產(chǎn)生一種老師也不過如此的想法，不利于老師和學(xué)生之間的良好關(guān)系的形成。但是假如知識(shí)太難，又回讓學(xué)生感到有無比的壓力，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。所以在上課內(nèi)容的安排上還是要考慮到多方因素的。2)在上課內(nèi)容的組織和編排上，還是要考慮到知識(shí)的興趣和乏味性在里面，甚至還要順應(yīng)時(shí)代的開展。我們現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高速開展的時(shí)代，老師在上課時(shí)，也要充分考慮到時(shí)代的因素，對(duì)課堂和知識(shí)做出適當(dāng)?shù)母淖儭?2)老師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作為老師，不是把知識(shí)“填鴨式”地輸送給學(xué)生，而是指導(dǎo)學(xué)生如何搞好學(xué)習(xí)，并把知識(shí)轉(zhuǎn)化為才能。在知識(shí)的海洋中，老師如燈塔如舵手，引導(dǎo)學(xué)生如何“揚(yáng)波擊水”，只有這樣，學(xué)生畢業(yè)后才能適應(yīng)劇

9、烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。1)用快樂方法把學(xué)習(xí)的快樂傳授給學(xué)生知識(shí)是人類的精神財(cái)富。讀書學(xué)習(xí)是一種美妙的精神享受。身為老師，在傳授知識(shí)的同時(shí)，要把這種學(xué)習(xí)帶來的快樂和享受傳遞給學(xué)生。特別是學(xué)習(xí)成績(jī)不佳的學(xué)生，往往把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種很無奈、很勞累、很痛苦的事情，所以對(duì)于學(xué)習(xí)不好的學(xué)生我們作為一名老師就更應(yīng)該去幫助他們，用快樂的方法把學(xué)習(xí)的快樂傳授給學(xué)生。所以作為老師要精通教材，對(duì)書本知識(shí)進(jìn)展深加工，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，借助形象有趣的教具，傾注于感情，聲情并茂、靈敏多樣地進(jìn)展授課，使教書成為有趣的事情。然后把這種樂趣傳遞給學(xué)生，使學(xué)消費(fèi)生好奇心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)知識(shí)的同時(shí)，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)生就會(huì)越學(xué)越

10、想學(xué)，越學(xué)越愛學(xué)。2)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給學(xué)生適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)贊揚(yáng)是“老師”的“老師”。當(dāng)活動(dòng)的結(jié)果得到肯定時(shí)，人會(huì)興趣更濃、干勁更足，從而越干越好，走上“干得好得到肯定干得更好”的良性循環(huán)軌道。相反，因?yàn)榛顒?dòng)而受到責(zé)罵或貶低時(shí)，那么會(huì)使人心沮喪，興趣索然，步入“越干越差、越干越不想干”的惡性循環(huán)。老師對(duì)于學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得的進(jìn)步和成績(jī)要給予肯定和及時(shí)表揚(yáng)，使學(xué)消費(fèi)生榮譽(yù)感。對(duì)于落后的學(xué)生，老師更要細(xì)心挖掘其優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮其長(zhǎng)處，經(jīng)常給以鼓勵(lì);對(duì)于獲得的點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)給予贊揚(yáng)。所以，當(dāng)一個(gè)老師在批評(píng)學(xué)生時(shí)，應(yīng)該多多的考慮一下，是不是真的非要批評(píng)他呢，常常要提醒自己多多的給與學(xué)生贊揚(yáng)。通過這短短的兩個(gè)月的實(shí)習(xí)

11、，雖然說在實(shí)習(xí)的過程中遇到了很多的困難，但是其中還是帶給了我無限的樂趣。六年級(jí)的學(xué)生，作為一群還沒有長(zhǎng)大的孩子，他們的天真和無邪深深地感動(dòng)了我。學(xué)生把我當(dāng)成了他們的朋友，每天把快樂和悲傷都與我分享，真正的體到了一個(gè)成功老師的樂趣，也找到了作為一名老師是多么榮耀和自豪的事情。(3)課堂教學(xué)方面作為一名實(shí)習(xí)老師，我能以老師身份嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格要求學(xué)生。我虛心向原任課老師學(xué)習(xí)，把教學(xué)內(nèi)容以生動(dòng)活潑的形式教給學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。實(shí)習(xí)開場(chǎng)的前段時(shí)間，我認(rèn)真聽原任課老師的課。我會(huì)認(rèn)真做好聽課筆記，注意任課老師講解過程中與自己思路不同的局部，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，簡(jiǎn)單記下自己的疑惑，想老師為什么

12、會(huì)這樣講。每個(gè)老師各有特點(diǎn)，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。課后揣摩他的教學(xué)思路、語言表達(dá)和調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的方法等。同時(shí)，我注意學(xué)生的表情反響，考慮以后我要以怎樣方法去上課才能到達(dá)良好的效果，也就是“備學(xué)生”。同時(shí)，我在準(zhǔn)備第一堂課。第一堂課很關(guān)鍵，上好第一節(jié)課，容易給學(xué)生和指導(dǎo)老師信任感。所以我試講修改試講，這樣反復(fù)地練習(xí)、完善。備教材也要備學(xué)生，這是我感觸最深的。新課標(biāo)是好的，但也要根據(jù)學(xué)生的詳細(xì)情況把新課標(biāo)的思想漸漸地浸透進(jìn)去，而不能一步登天，如學(xué)生的技術(shù)程度如何，掌握才能程度如何，整個(gè)班級(jí)的男女比例關(guān)系等等都需要考慮到，例如我上籃球根底配合這一節(jié)時(shí)，第一節(jié)課上課時(shí)沒有充分考慮到男女學(xué)生之間的技術(shù)

13、程度的差異，所以上課的效果不是很好，在之后的籃球課中我充分考慮到這一點(diǎn)，同時(shí)還根據(jù)上節(jié)課的觀察，分清同性別學(xué)生的技術(shù)動(dòng)作的掌握才能，結(jié)合上籃球比賽實(shí)戰(zhàn)中的配合講解示范，還不時(shí)引用nba中一些精彩實(shí)例，這樣學(xué)生興趣自然濃重，學(xué)習(xí)東西也快，課堂氣氛很活潑。通過這幾次課我深感興趣在學(xué)生學(xué)習(xí)的中重要性，興趣就是學(xué)生最好的老師。只有把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來，只有在樂趣中學(xué)習(xí)才能使學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，這樣才能更好的吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生在愉快的心情中學(xué)好知識(shí)。我也會(huì)經(jīng)常聽我們組同學(xué)的課，汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，并巧妙地應(yīng)用到我的課堂中。每上一節(jié)課前我都認(rèn)真?zhèn)湔n、試講、修改并且跟原任課老師說說我的教學(xué)思路，虛心聽取他的

14、建議;每上完一節(jié)課，我都會(huì)主動(dòng)地問原任課老師這節(jié)課上得怎么樣，有哪些要改良的地方等。實(shí)習(xí)期間我每個(gè)星期上了12節(jié)課，還帶了龍江中學(xué)的學(xué)校武術(shù)興趣隊(duì)，這使我的教學(xué)才能大大進(jìn)步;還上了一節(jié)公開課，比擬成功，得到老師的高度評(píng)價(jià)。當(dāng)然這少不了指導(dǎo)老師和同學(xué)們的幫助，在這里我深情地對(duì)他們說聲謝謝。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海和深感作為老師需要寬闊的知識(shí)面是多么的重要，使我在以后的日子里不得不晝夜苦讀，不斷完善自己。所以，假如我們僅僅懂得課本上的知識(shí)，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。另一方面，我也深深地體會(huì)到：要成為一名優(yōu)秀老師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等都

15、是很講究的。而且，還要把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到理論上才是最重要的。所以我們上課之前，要進(jìn)展屢次的試講，熟悉教材，遇到自己解決不了的問題，就和老師同學(xué)們一起尋求解決方法，這樣上課才會(huì)收到好的效果。(4)班主任工作由于來實(shí)習(xí)之前我在學(xué)校聽了不少關(guān)于班主任課題的講座，對(duì)班主任工作有所理解，所以，很快理解了原班主任的工作，從他那里學(xué)到了很多管理班級(jí)方面的經(jīng)歷。比方：班上有什么新通知在黑板的一個(gè)角落里寫出來，以便提醒學(xué)生;如何找學(xué)生談心;如何幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化為先進(jìn)生等。首先我能較快的理解整個(gè)班級(jí)的情況特點(diǎn)。記得剛認(rèn)識(shí)班主任時(shí)，我就急著找班主任黃老師理解班級(jí)情況。黃老師想問題很周到，他已把班級(jí)所有的資料都為我準(zhǔn)備

16、了一份。第一天晚上我努力記住學(xué)生的名字，第二天我叫了一個(gè)學(xué)生的名字，她很快樂地問我：“老師，您怎么知道我的名字?”我只是笑笑。我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任每一項(xiàng)工作。每天早上、中午和黃昏都催促學(xué)生搞好工地和教室的衛(wèi)生以及每天都跟課間操。并借此時(shí)機(jī)與他們溝通交流，增進(jìn)對(duì)學(xué)生的理解。除了上課時(shí)間，我一直是跟班的。我發(fā)現(xiàn)自己好似很難融入這個(gè)班級(jí)，原因是彼此還不很理解，這時(shí)我應(yīng)該采取主動(dòng)，通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，漸漸地和他們交流;課后還教他們武術(shù)套路。通過自己的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開來了，都愿意主動(dòng)找我交流了。師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，你才能理解學(xué)生。班主任又既要做

17、嚴(yán)師，又要做慈母，所以這個(gè)角色的來回轉(zhuǎn)換和把握是很有藝術(shù)性而并非你一下子就能把握的，這必須建立在你經(jīng)歷的根底上和你投入的時(shí)間上來把握的。時(shí)間過的非常快，當(dāng)我真正理解學(xué)生特點(diǎn)，開場(chǎng)和他們建立起感情時(shí)，卻完畢了。雖然非常短暫，但覺得自己學(xué)到了很多，特別是做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，感受到學(xué)生的聰明得意。正式的學(xué)校社會(huì)理論報(bào)告 篇21 實(shí)習(xí)概述1.1 實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)及實(shí)習(xí)目的1、時(shí)間2、地點(diǎn)(單位)：3、實(shí)習(xí)目的：1.2 實(shí)習(xí)單位概述是上海群眾特許經(jīng)銷商，經(jīng)營(yíng)上海群眾的系列產(chǎn)品：帕薩特領(lǐng)馭、途安、CROSS POLO、桑塔納3000志俊及普通型桑塔納等系列車型。作為上海群眾汽車哈爾濱地區(qū)

18、品牌旗艦店，也是黑龍江省最大4S店之一，嚴(yán)格執(zhí)行高質(zhì)量效勞標(biāo)準(zhǔn)，公司的4傘構(gòu)造更加完善地實(shí)現(xiàn)了整車銷售，配件供給、維修效勞及信息反響等店面功能。公司座落在南崗區(qū)文昌街138號(hào)，占地面積1.2萬平方米、建筑面積8000平方米營(yíng)業(yè)大廳主體是按照上海群眾公司的要求，由德國(guó)設(shè)計(jì)的具有鮮明時(shí)代感的傘型構(gòu)造建筑，充分詮釋上海群眾新的營(yíng)銷理念。2 實(shí)習(xí)內(nèi)容及收獲2.1 實(shí)習(xí)內(nèi)容行政助理的工作性質(zhì)雜亂、繁多，工作強(qiáng)度很大，有時(shí)候我會(huì)整個(gè)上、下午都在面對(duì)著電腦打著似乎永遠(yuǎn)打不完的文件直到累得腰酸痛。有時(shí)侯對(duì)于客戶 投訴的一些簡(jiǎn)單問題的解答，我也是要盡量負(fù)責(zé)。有時(shí)來找經(jīng)理談工作的客戶，由于當(dāng)時(shí)經(jīng)理不在而辦公室只有

19、我一個(gè)人的情況下，我只得自己接待他，并且盡量于 中來解答他對(duì)于我公司工作的問題及一些相關(guān)留言，這就要求應(yīng)變才能也要高。由于我的任務(wù)比擬瑣碎繁雜，所以做事情要分主次、有條理。說著容易，做著難，每天要發(fā) 、收信件、復(fù)印等，手頭有許多事情需要完成。當(dāng)然這時(shí)侯就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好，這樣就不會(huì)亂。實(shí)習(xí)期間，正好趕上公司要培訓(xùn)，需要復(fù)印資料，一共16份，每份里又有十余份不同的資料共百余頁。這時(shí)侯就需要有條理，每份資料分別印刷，清點(diǎn)數(shù)量，一張都不能錯(cuò)漏。這時(shí)候就要漸漸來，一點(diǎn)點(diǎn)完成，保證每份資料的完好和質(zhì)量。2.2 實(shí)習(xí)收獲2.2.1正確對(duì)待挫折 實(shí)習(xí)中遇到很多不順利的事情，何

20、去何從?真的男人選擇當(dāng)英雄，而懦夫那么選擇當(dāng)狗熊。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！苯?jīng)過實(shí)習(xí)進(jìn)一步明白遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)展冷靜分析p ，從客觀、主觀、目的、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹立一個(gè)辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度。認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)了自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。擅長(zhǎng)化壓力為動(dòng)力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭(zhēng)取成功，從而讓目光面向?qū)怼?.2.2勤于考慮，不斷學(xué)習(xí)2.2.2.1勤于考慮。在工作崗

21、位上一定要勤于考慮，不斷改良工作方法，進(jìn)步工作效率.公司的日常工作都會(huì)比擬繁瑣，而且?guī)滋煜聛硪矔?huì)比擬枯燥，就是需要你多動(dòng)腦筋，不斷地想方設(shè)法改良自己的工作方法，進(jìn)步工作效率，減少工作所需時(shí)間。2.2.2.2 不斷學(xué)習(xí)。要不斷的豐富自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。這會(huì)使你的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為，一定要對(duì)自己職業(yè)的專業(yè)知識(shí)有所熟悉，對(duì)自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要純熟掌握，這樣才算是一位合格的技術(shù)人員。2.2.3態(tài)度決定一切工作時(shí)一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)，一個(gè)職員在公司的大局部時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)一定要小心慎重，一絲不茍，不能老是出錯(cuò)， 有必要一定要檢驗(yàn)自

22、己的工作結(jié)果，以確保自己的萬無一失.工作的時(shí)候我一直保持極大的工作熱情，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，不斷進(jìn)步工作效率，雖然工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，受到指導(dǎo)批評(píng)，但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)是能讓我能在以后的工作中慎重小心，進(jìn)步工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深入的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次消費(fèi)實(shí)習(xí)雖然說時(shí)間比擬少，但是卻讓我理解了公司的企業(yè)文化、消費(fèi)形式和質(zhì)量體系管理等經(jīng)歷，這對(duì)我來說是很珍貴的。3 實(shí)習(xí)體會(huì)在行政部擔(dān)任行政助理的工作，一個(gè)多月的理論學(xué)習(xí)雖然很短暫，但我學(xué)到了很多知識(shí)，這以后在我的工作中都會(huì)起到很大的指導(dǎo)作用的。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，我比擬全面地理解了我部門的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務(wù)工作。在關(guān)系處理方面，能與其他各科室人員加強(qiáng)溝通，親密