物理實驗教學(xué)工作計劃 九年級物理實驗教學(xué)計劃.doc

1、物理實驗教學(xué)工作方案 九年級物理實驗教學(xué)方案物理是一門以實驗為根底的學(xué)科，實驗教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成局部，通過觀察和實驗可以幫助學(xué)生加深對知識的理解，開展學(xué)生的動手動腦才能，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)精神。為更好地施行實驗教學(xué)，現(xiàn)做方案如下：一、實驗?zāi)康?培養(yǎng)學(xué)生樹立實事求是的科學(xué)精神。2掌握科學(xué)的實驗方法。3培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實驗才能。4培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團結(jié)協(xié)作精神。二、實驗重點：本學(xué)期實驗教學(xué)的重點是局部演示實驗分組實驗。三、實驗難點：1將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。2將演示實驗變?yōu)榉纸M實驗。四、實驗措施：1對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。2嚴(yán)格要求，按程序進展

2、操作。3認(rèn)真組織，精心輔導(dǎo)。4開展形式多樣的實驗競賽活動。5積極組織并指導(dǎo)物理課外興趣小組開展實驗活動。五、實驗配檔：周次日期演示實驗 節(jié)次分組實驗第一周 星期一 決定動能大小的因素3、4星期二 動能和勢能的轉(zhuǎn)化6、7星期四 用刻度尺測長度第二周 星期一 二氧化氮的擴散3、4星期二 決定擴散快慢的因素6、7星期三 做功與內(nèi)能的關(guān)系2、7星期四 熱傳遞與內(nèi)能的改變3、4星期五 研究比熱容5、6第三周 星期四 測平均速度第四周 星期二 一切聲都在振動2、3、5、7 利用內(nèi)能來做功星期三 研究聲音的音調(diào)和音色24、5、6第五周 星期一 摩擦起電3、4星期二 用手感覺水的溫度2、3、5、7星期三 電流

3、的形成2、7 用溫度計測水的溫度星期四 觀察熔化現(xiàn)象3、4、6、7導(dǎo)體和絕緣體3、4第六周 星期三 組成串聯(lián)電路和并聯(lián)電星期四 觀察水的沸騰第七周 星期二 壓縮體積可以使氣體液化2、3、5、7 電流6、7星期三 觀察碘的升華2、4、5、6星期四 用電流表測電流第十一周星期三 研究光的反射定律2、4、5、6用電壓表測電壓星期四 觀察平面鏡成像3、4、6、7第十二周星期一 決定電阻大小的因素3、4星期二 光的折射實驗2、3、5、7變阻器6、7第十三周星期二 照相機第十四周星期三 電流跟電壓電阻的關(guān)系2、7<星期四 幻燈機 放大鏡星期五 伏安法測電阻第十五周星期三 用天平稱固體和液體的質(zhì)量星期四 用天平測物體的質(zhì)量3、4、6、7第十六周星期一 電功3、4星期二 額定功率6、7用天平稱固體和液體的質(zhì)量星期三 測定小燈泡的功率星期五 焦耳定律5、6第十九周