九年級化學第一、第二單元測試卷

1、汕頭市世貿(mào)實驗學校 如12一如13學年度九年級化學第一、第二單元測試卷班級 姓名 坐號 評分一、選擇題（把正確答案填下列表格中，每小題有一個答案符合題意：每題 3分,共45分）題號123456789101112131415答案1、下列關(guān)于氧氣的說法正確的是A氧氣能支持燃燒，可作燃料 B 、水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存C、氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)D 、帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃2、下列物質(zhì)的性質(zhì)中屬于化學性質(zhì)的是A、白糖易溶于水B 、汽油能燃燒 C 、酒精有揮發(fā)性 D、二氧化鎰的顏色是黑色3、下圖所示的基本實驗操作中錯誤的是（二氧化碳的密度比空氣大）4、用推拉注射器

2、活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當緩慢拉動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到A長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡 一“3： t 1 B、瓶中液面明顯上升壽匕C長頸漏斗內(nèi)液面上升至D注射器內(nèi)有液體葬差5、下列變化中，一定發(fā)生了化學變化的是A、紙張燃燒B、冰雪融化C、濕衣晾干D、酒精揮發(fā)6、下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是A、化學反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變B、任何化學反應(yīng)都需要催化劑C、催化劑可以提高某些化學反應(yīng)的速率D、催化劑可以降低某些化學反應(yīng)的速率7、下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B 、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光C、硫在氧氣中燃燒，火焰呈淡藍色D 、細鐵

3、絲在氧氣中燃燒，火星四射8、在做木炭燃燒實驗時，用于夾持木炭的儀器是A、彈簧夾B、塔蝸鉗C 、鐵夾 D 、試管夾9、汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是A、氮氣B、氧氣C、稀有氣體D、二氧化碳10、下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A、空氣 B 、海水 C 、碳酸飲料D、臭氧11、實驗室制取氧氣時，必須滿足的條件是A、必須使用催化劑B 、用氯酸鉀制取時必須加熱C、必須用排水法收集D 、必須用燃著的火柴檢驗是否收集滿12、下列關(guān)于氧氣(。2)的說法不科學的是A、常用帶火星的木條來檢驗空氣中的O2B、硫在O2里燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰C、工業(yè)上將空氣液化

4、后再進行分離來制取O2D、加熱KC1O3制。2,可用MnO2作催化劑13、下列是火柴頭中含有的四種物質(zhì)，火柴被點燃時，能聞到一股氣體的刺激性氣味，已知這種氣體會污染空氣，形成酸雨?；鸩顸c燃時生成這種有害氣體的物質(zhì)是A、二氧化鎰B、氯酸鉀C、紅磷D、硫14、我國新修訂的 環(huán)境空氣質(zhì)量標準 增加了 PM2. 5檢測指標。PM2. 5 (particulate matter)是指2.5微米以下的細微顆粒物，它對于人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大。下列措施對PM2.5的治理起不到積極作用的是A、城市道路定時灑水 B、大力發(fā)展火力發(fā)電 C、大力植樹造林 D、加強建筑工地揚塵控制 15、下列反應(yīng)中，不屬于分解

5、反應(yīng)也不屬于化合反應(yīng)的是A、碳酸鈣加熱. 氧化鈣+二氧化碳B 、木炭+氧氣 點燃 .二氧化碳C、甲烷+氧氣點燃.二氧化碳+水 D 、氯酸鉀 加熱加氯化鉀+氧氣二、填空題(7小題，共55分)16、(4分)請從氮氣、氧氣、二氧化碳、二氧化硫四種氣體中選擇合適的，按要求填空：(1)屬于空氣污染的氣體是 。 (2)焊接金屬常用作保護氣的是 。(3)能支持燃燒的氣體是 。 (4)綠色植物光合作用吸收的氣體是 17、(7分)閱讀以下有關(guān)“空氣成分”卡通圖，填空并把你從圖中獲得的信息填在橫線上我是a的占21 %覆們是稀有氣 體.的占在乂，(1)填寫下列數(shù)據(jù)：a(2)你得到的信息是：18、(8分)寫出下列反應(yīng)

6、的文字表達式。磷在氧氣中燃燒:硫在空氣中燃燒:加熱高鎰酸鉀制氧氣:第19題圖用過氧化氫溶液和二氧化鎰制取氧氣:19、(6分)按右圖組裝儀器，關(guān)閉止水夾，通電使紅磷燃燒。請回答下列問題:(1)燃燒的現(xiàn)象是(2)紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為原因是 20、(11分)某同學用如圖所示的裝置在實驗室加熱高鎰酸鉀制取氧氣，請回答問題:(3)冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為 (2) 反應(yīng)開始前，應(yīng)首先 。(3)圖中收集氣體的方法叫排水集氣法，這是利用氧氣 的性質(zhì)；此外,還可根據(jù)氧氣密度比空氣大的性質(zhì)，采用 法收集。(4)給大試管加熱的方法為 (5)實驗完畢后，應(yīng)先 ,再。其目的是。21、( 7

7、分)以下是某研究小組探究影響化學反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫通常指20C ;“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù))實驗過氧化氫溶過氧化氫溶二氧化鎰氧氣體反應(yīng)所需序號液濃度/%液質(zhì)量/g血反/ cMS/g積/ml時間/s512200.2125113012200.21252301240/125148301290/12582(1)通過實驗和對比可知，化學反應(yīng)快慢與 有關(guān)；(2)通過對比實驗 和 可知，化學反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系(3)由上述實驗可知，實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是22、(12分)利用下列儀器進行實驗(所有裝置的氣密性都已檢查完畢)(1)把過氧化氫溶液緩緩,加入盛有二氧化鎰的容器中制取

8、并收集氧氣，完成該實驗?zāi)闼x用的儀器有 (填字母)。寫出發(fā)生反應(yīng)的文字表達式 c 這種方法與“把二氧化鎰加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有 的優(yōu)點。(2)某同學繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑？”實驗步驟和現(xiàn)象如下：他分別向兩支試管中加入等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥 匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末 的試管中反應(yīng)較快。將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量。用稱量后的固體重復(fù)步驟的實驗，現(xiàn)象與步驟完全相同。試回答：步驟中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有 (填字母)。步驟

9、 的實驗?zāi)康氖?。該學生認為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作 過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，但老師認為該同學的實驗還缺少一個關(guān)鍵步驟，請指出來 答案題 號123456789101112131415答 案BBDAABCBADBADBC16、(1)二氧化硫(2)氮氣 (3)氧氣(4)二氧化碳17、a氧氣 b 78% c 0.03% 空氣是混合物；空氣主要由氮氣和氧氣組成；氮氣占空氣總 體積的78%;氧氣占空氣總體積的 21%;空氣中還有稀有氣體、二氧化碳等。18、磷+氧氣 高五氧化二磷硫+氧氣 黑轆二氧化硫高鎰酸鉀 如心鎰酸鉀+二氧化鎰+氧氣 過氧化氫三壁t水+氧氣19、(1)紅磷繼續(xù)燃燒，產(chǎn)生白煙，火焰慢慢熄滅(2)集氣瓶內(nèi)的氧氣已消耗完(3)燒杯里的水倒吸到集氣瓶內(nèi)(或燒杯的水面下降)，集氣瓶中的水約占集氣瓶容積 1/5。20、(1)試管口沒有略向下傾斜酒精燈火焰沒對著藥品所在部位加熱導(dǎo)管伸入試管過長試管口沒有塞棉花(2)檢查裝置的氣密性(3)不易溶于水向上排空氣(4)先將試管預(yù)熱然后對著藥品所在部位加熱(5)將導(dǎo)管移出水面熄滅酒精燈防止